29課寓言兩則多音字大全專題

導語：下面是人教版四年級下冊《寓言兩則》課後練習，同學們，歡迎過來做做哦!【字詞薈萃】1.讀拼音，寫詞語。lǐcǎibiǎnquètānɡyàoqīzichánɡwèi2.寫出下列詞語的近義詞。近義詞：注視——拜見——理睬——【句段集......

寓言，往往通過一個生動而有趣的小故事，告訴人們一個深刻的道理。寓言兩則，就是兩篇故事，《揠苗助長》和《守株待兔》都含有深刻的寓意。......

揠苗助長古時候有個人，他巴望自己田裏的禾苗張得快些，天天到天邊去看。可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒長高。他在田邊焦急地轉來轉去，自言自語地說：我得想個辦法幫他們長。一天，他終於想出了辦法，就急忙跑到田野裏，把禾......

一、教材分析寓言這種文體閃耀着人類智慧的光芒，指引着我們的生活，是可貴的語文教學資源。對於四年級的學生來說，寓言不是一種陌生的文體，他們之前就學習過《亡羊補牢》《南轅北轍》等寓言，但這些寓言相對來說篇幅短小、寓......

29.寓言兩則紀昌學射飛衛是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去向飛衛請教。開始練習的時候，飛衛對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨!”紀昌回家之後，就開始練......

我們經常聽見這樣的問題：你的語文怎麼那麼好啊?教教我訣竅吧?其實學習語文沒有什麼竅門。只要你多練習總會有收穫的!一、看拼音寫詞語shǒuhùdiūxiàjiāojíbáifèibāwànɡzǒngsuàncóngcǐshùzhuānɡyòuf......

本冊的《寓言兩則》，一則是《揠苗助長》，一篇是《鷸蚌相爭》。教學中，我主要讓學生充分朗讀，在朗讀中理解課文內容，在朗讀中感悟人物性格，在朗讀中體會寓意。朗讀的形式多種多樣，不同的地方採用不同的朗讀方式。如教學初始，我......

《寓言兩則》課文結構【文章條理】《亡羊補牢》這則寓言先寫有個人的羊圈存了個窟窿，狼叼走了一隻羊，再寫鄰居勸告他修補羊圈，他不聽，結果又丟了一隻羊。最後寫他接受了勸告，修好了羊圈，再也沒有丟過羊。【結構圖示】......

課前準備多媒體教學軟件：《寓言二則》全篇演示、農夫拔禾苗的過程。生字、生詞卡片。從課外查找有關寓言的知識、收集其他寓言故事。教學時間2課時教學過程第一課時（學習《揠苗助長》）一、揭示課題，弄清題意出示課題“寓......

學習目標：1、朗讀課文，瞭解文章大意，背誦課文。2、瞭解兩則寓言的寓意。4、學會用發展的眼光看問題，培養樂於助人的優秀品質。學習重點：對照註釋把課文讀通讀懂，瞭解寓意。學習難點：由寓言引發的感悟課時安排：兩課時第一課時......

一、看拼音寫詞語：jiāojíbáifèijìsuànbāwàng（）（）（）（）二、劃去錯誤的讀音轉（zhuǎnzhuàn）來轉去轉（zhuǎnzhuàn）身樂（lèyuè）滋滋樂（lèyuè）曲一隻野兔從樹林中竄（cuàncuān）出來。三、組詞：守（）費（）望（）此（）首（）廢（）忘（）些（）丟（）焦（）樁（）肥（）去（）售（）髒（）巴......

本冊的《寓言兩則》，一則是《揠苗助長》，一篇是《鷸蚌相爭》。教學中，我主要讓學生充分朗讀，在朗讀中理解課文內容，在朗讀中感悟人物性格，在朗讀中體會寓意。朗讀的形式多種多樣，不同的地方採用不同的朗讀方式。如教學初始，我......

2寓言兩則自相矛(máo)盾①楚人有鬻(yù)②盾與矛者，譽③之曰④：吾⑤盾之堅，物莫⑥能陷⑦也。又譽其矛曰：吾矛之利，於物無不陷也。或⑧曰：以子之矛，陷子之盾，何如?其人弗(fú)⑨能應也。畫蛇添足①楚有祠②......

[教材分析]：一、教學內容《智子疑鄰》講述了一個富人因故丟東西后，預見相同的兩個人卻遭到不同的對待。故事的主旨不在於說明人的預見，而在於說明持相同看法的人卻因身份不同（實即跟主人的親疏關係不用）遭到不同的對待。以......

教學目標：1.學會本課的生字生詞，能夠正確讀寫。2.朗讀課文，能用自己的話講述這兩則寓言故事。3.把握故事內容，結合生活實際體會故事蘊含的道理。教學重點、難點：體會兩則寓言的寓意。教學準備：相關教學課件教學課時：兩課時教......

坐井觀天青蛙坐在井裏。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：你從哪兒來呀?小鳥回答說：我從天上來，飛了一百多裏，口渴了，下來找點水喝。青蛙說：朋友，別說大話了!天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎?小鳥說：你弄錯了。天無邊無際，大得......

（學習《守株待兔》）一、激趣導入，揭示課題①談話導入，交代教學目標。同學們，你們喜歡聽寓言故事嗎？每個寓言都是通過有趣的故事說明一個深刻的道理。今天，老師和大家一起來學習寓言兩則的第二則寓言《守株待兔》。通過學習課......

《寓言兩則》多音字同音字形近字組詞【多音字組詞】圈：juàn（牛圈）鑽：zuān（鑽研）結：jiē（結實）quān（圓圈）zuàn（鑽石）jié（結束）好：hǎo（好事）把：bǎ（把握）hào（好學）bà（犁把兒）......

《寓言兩則》導學案導學目標：1.會認寓等10個生字，會寫守等9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能用自己的話講這兩個寓言故事。3.能結合自己的生活實際理解寓意，從中受到啓發和教育。導學重點：能在讀中悟出故事的寓意，......

第29課《寓言兩則》課文原文紀昌學射飛衛是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去向飛衛請教。開始練習的時候，飛衛對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨!”紀昌......

一大森林裏的故事在一片美麗的大森林裏，生活着一羣快樂的猴子。一天，一隻叫紅紅的小猴子在森林邊上發現了一雙美麗的繡花鞋。他想：多漂亮的繡花鞋啊!我能不能穿上它呢?於是他穿上繡花鞋，在森林裏走來走去。其他的猴子看見......

紀昌學射飛衛是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去向飛衛請教。開始練習的時候，飛衛對紀昌說：你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨!紀昌回家之後，就開始練習起來。妻(qī)......

《寓言兩則》教學設計【教學目標】⒈會認10個生字，會寫9個字。⒉正確、流利地朗讀課文，默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急於求成;對意外的收穫不要存有僥倖心理。⒊能把故事講給別人聽。【教學重點】識字寫字;......

《寓言兩則》課後題解２、“亡羊補牢”告訴我們要知錯就改，只要認真改正，就不算晚。“南轅北轍”諷刺了目的與行動相反的人。......

9.寓言兩則亡羊補牢從前有個人，養了幾隻羊。一天早上，他去放羊，發現少了一隻。原來羊圈(juàn)破了個窟窿，夜裏狼從窟(kū)窿(long)鑽進去，把那隻羊叼(diāo)走了。街坊勸(quàn)他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”......