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![《白楊》語文教學反思]()
身爲一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《白楊》語文教學反思，歡迎閱讀與收藏。《白楊》語文教學反思1《白楊》這篇精......
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![小學五年級語文《白楊》教案大綱]()
教學目標：1.使學生了解課文借爸爸向子女介紹白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。教導學生學習邊疆建設者無私奉獻的精神。2.通過理解重點詞語與句子，體會課文所要表達的中......
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![語文白楊教學反思]()
身爲一名剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的語文白楊教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。語文白楊教學反思1《白楊》是一篇......
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![小學五年級語文白楊教學設計]()
（一）知識教學點1．學會本課4個生字，掌握“戈壁”“清晰”“介紹”“邊疆”等詞語，小學五年級白楊教案。2．聯繫上下文理解含義深刻的句子。3．瞭解白楊的特點。（二）能力訓練點1．訓練學生閱讀要有自己的見解。2．培養學生有感情地朗讀......
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![小學語文一年級上冊白楊的教案大綱]()
教學目標：1.瞭解白楊樹的特點，理解課文內容。2.學習分析人物言語，概括中心思想的方法。3.在讀中體會爸爸服從祖國需要，紮根邊疆，建設邊疆的思想感情，以及他對下一代的期望。4.練習背誦課文中的片斷。教學重點：在讀中瞭解白楊......
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![小學語文《畫楊桃》教案]()
《畫楊桃》是一篇精讀課文，主要講的是圖畫課上練習畫楊桃時發生的事情。“我”根據自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學們覺得好笑。老師卻通過這件事，啓發同學們懂得了看問題或做事情的時候，不能憑空想象，要堅持科......
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![小學四年級語文教案白楊大綱]()
知識與能力：認識本課6個生字，摘錄課文中含義深刻的句子，背誦爸爸介紹白楊的那段話。能抓住課文的重點詞句，體會課文所要表達深刻含義，學習邊疆建設者無私奉獻的精神。情感態度價值觀：歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆......
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![小學五年級語文白楊教案大綱]()
學習目標1.能有感情地朗讀課文，學習課文借物喻人的得表現方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。2.能抓住課文的重點詞句，體會課文所要表達深刻含義，學習邊疆建......
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![《白楊禮讚》教學教案設計]()
《白楊禮讚》是一篇美文，處處滲透着高尚的審美情趣。下面是《白楊禮讚》教學教案設計，希望對你有幫助。[教學目標]1、理解文章思想感情，學習象徵手法;2、感受中華兒女樸質、堅強、力求上進的精神和意志，《白楊禮讚》教案......
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![小學五年級語文《白楊》教案]()
教學目標：1.使學生了解課文借爸爸向子女介紹白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。教導學生學習邊疆建設者無私奉獻的精神。2.通過理解重點詞語與句子，體會課文所要表達的中......
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![白楊小學五年級語文教案]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家收集的白楊小學五年級語文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。白楊小學五年級語文教案1......
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![五年級《白楊》語文教案]()
教材分析這是一篇借物寫人的文章，作者表面上寫白楊，實際上是寫人，是讚美邊疆的建設者們。學情分析《白楊》一課是一篇寓意深刻的借物喻人的文章。學生對西部大開發的情況瞭解甚微，所以對體會文章所表達的思想感情是個難點......
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![語文《白楊》教學設計]()
【學習目標】１、能有感情地朗讀課文，學習課文借物喻人的得表現方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。２、能抓住課文的重點詞句，體會課文所要表達深刻含義，學習邊......
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![《白楊》語文方案教學設計]()
【教學目標】１、會寫“晰傘”等五個字，理解“戈壁、茫茫、清晰、渾黃一體、高大挺秀、分辯、介紹、撫摸、表白、沉思”等詞語。２、有感情地朗讀課文。背誦課文。３、抓住重點詞、句、段理解課文內容，體會作者所表達的思想感......
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![語文《白楊》教學反思]()
身爲一名人民教師，教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的語文《白楊》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。語文《白楊》教學反思1語......
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![五年級語文白楊教學方案]()
【教學要求】１、學習本課６個生字，正確讀寫“戈壁、清晰、高大挺秀、介紹新疆”等詞語。２、有感情地朗讀課文。３、初步培養學生正確的人生觀和價值觀以及獻身祖國建設的崇高理想。４、理解含義深刻的句子，能在理解的基礎上說出......
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![小學語文一年級上冊白楊的教案]()
教學目標：1.瞭解白楊樹的特點，理解課文內容。2.學習分析人物言語，概括中心思想的方法。3.在讀中體會爸爸服從祖國需要，紮根邊疆，建設邊疆的思想感情，以及他對下一代的期望。4.練習背誦課文中的片斷。教學重點：在讀中瞭解白楊......
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![《白楊》五年級語文教案]()
教學要求：1、使學生了解課文借爸爸向子女介紹白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。學習邊疆建設者無私奉獻的精神。2、理解重點詞語與句子，體會課文所要表達的中心思想。3......
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![小學五年級語文白楊教案]()
學習目標1.能有感情地朗讀課文，學習課文借物喻人的得表現方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。2.能抓住課文的重點詞句，體會課文所要表達深刻含義，學習邊疆建......
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![小學五年級語文白楊教學實錄]()
一、創設情境，激趣導入師：(CAI播放畫面)在茫茫的戈壁灘上，地是黃的，天也是黃的，在這渾黃的基調上出現了一片翠綠，那就是(白楊生齊說)。你看它高大挺秀，傲然挺立，他們像列隊的衛士，挺立在沙漠上，抵擋着風沙的襲擊;它們又像不屈的......
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![白楊小學五年級語文教案設計]()
第二課時一、激趣設疑入課師課前播放關於白楊的風景圖片師：別光看老師的圖片，快把你們再次蒐集到的有關白楊的資料、圖片與大家分享一下。（學生門把再次蒐集到的圖片依次通過投影向大家介紹，同學們看的目不轉睛。）師：剛剛我......
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![小學四年級語文教案白楊]()
知識與能力：認識本課6個生字，摘錄課文中含義深刻的句子，背誦爸爸介紹白楊的那段話。能抓住課文的重點詞句，體會課文所要表達深刻含義，學習邊疆建設者無私奉獻的精神。情感態度價值觀：歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆......
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![白楊小學五年級語文教案設計大綱]()
第二課時一、激趣設疑入課師課前播放關於白楊的風景圖片師：別光看老師的圖片，快把你們再次蒐集到的有關白楊的資料、圖片與大家分享一下。（學生門把再次蒐集到的圖片依次通過投影向大家介紹，同學們看的目不轉睛。）師：剛剛我......
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![小學語文《白楊》教學設計]()
作爲一名教學工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的小學語文《白楊》教學設計，希望......
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![小學語文《白楊》教案]()
《白楊》一篇精讀課文。文章由樹及人，從孩子關於白楊的爭論開始，引出了爸爸對白楊特點的介紹，託物言志，借物喻人;然後寫爸爸借白楊表明了自己紮根邊疆的志向，並希望孩子也能夠成爲邊疆建設者的心願。學習這篇課文的目的，一......
