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![《草蟲的村落》（第一課時）教學設計]()
教學解讀：六年級上冊教材的第一組課文，呈現出一股素雅溫馨的自然風，裹挾着的鳥語花香，蟲鳴犬吠。這組課文帶領我們傾聽大自然的聲音，領略大自然的丰姿，也傳遞給我們這樣一個信息：人類，應該學會把自己放得卑微渺小些，以大自然普......
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![小學五下《草蟲的村落》優秀教案]()
【小學五下《草蟲的村落》優秀教案】教學目標1.知識與能力⑴認識暄等6個生字，積累熙熙攘攘、意味深長等詞語。⑵理解課文內容，體會作者怎樣用心觀察大自然，怎樣通過豐富的想象表達獨特的感受。⑶有感情地朗讀課文。抄寫......
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![人教版六上《草蟲的村落》教案]()
第一課時談話導入，揭示課題同學們，你去觀察過蟲子嗎？那你看到過“草蟲的村落”嗎？“草蟲的村落”是怎樣的呢？今天，我們就一起學習新課文。齊讀課題。初讀課文，整體感知（1）自由讀課文，遇到難讀的詞語、句子多讀幾次，把課文讀通順......
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![《草蟲的村落》教案（人教版六上）]()
教學目標1、認識“暄”等6個生字，積累“熙熙攘攘、意味深長”等詞語。積累和品味文中的優美詞句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，感受作者對大自然、對小生靈的喜愛之情。3、在有感情地朗讀課文的基礎上......
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![草蟲的村落教學反思]()
《草蟲的村落》這篇散文寫得非常優美、生動、有趣。下面是語文迷小編收集整理的草蟲的村落教學反思，歡迎閱讀參考！草蟲的村落教學反思1其實今天上完此課，在回辦公室的路上，我也作了一番反思，只因學生在課堂上的表現真的讓......
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![仿寫草蟲的村落]()
走出門，就與秋風來了個擁抱，秋天的清晨，好涼爽！空氣中含着露水與落葉的氣息，還有濃濃的桂花香，令人心曠神怡！我帶着滿懷的好心情，踏一條小徑，獨自去公園看望草蟲的村落。在這涼爽的秋天，蟲兒們也並沒有賴牀，而是早早的起來了，各自......
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![草蟲的村落]()
今天，我又趴在草地裏，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。耳邊傳來一陣“嗡嗡”聲，我的目光隨着聲音的來源望去，蜂巢上坑坑窪窪的。突然，一隻肥肥的幼蟲探出頭來。它搖着身子，儲存着能量，準備做蛻變。它吐着絲把自己包得牢牢......
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![《草蟲的村落》教學反思]()
《草蟲的村落》教學反思《草蟲的村落》是一篇充滿了童趣的文章，作者以一個孩童的眼光記敘了一次遊歷草蟲村落的過程。雖然這篇文章學生很感興趣，但是，以往我的教學中並沒有抓住孩子感興趣的切入點，將孩子們引入草蟲的世界......
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![《草蟲的村落》人教版教案]()
教學目標1。會寫11個字，正確讀寫“靜謐”、“追隨”、“小巷”、“俏麗”、“烘烤”、“音韻”、“演奏”、“探索”、“勤勉”、“漫遊”、“親吻”、“左衝右撞”、“意味深長”、“龐然大物”、“行色匆匆”等詞語......
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![草蟲的村落大綱]()
天氣是醉人的溫暖，太陽光透過草叢那密密層層的葉子，把陽光的圓影照射在地上，只見地面上一隻只小蟲慢慢地爬行。小蟲子們在沙子上慢慢地蠕動着，它們身披鎧甲，擺動着四肢，活像幾個神氣十足的大將軍。看，它們伸長着身體，東瞧瞧，西......
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![《草蟲的村落》教案]()
《草蟲的村落》表達了作者對小生物和大自然的喜愛之情。下面小編爲你介紹《草蟲的村落》教案吧！第一課時談話導入，揭示課題同學們，你去觀察過蟲子嗎?那你看到過“草蟲的村落”嗎?“草蟲的村落”是怎樣的呢?今天，我們就一......
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![六年級上冊《草蟲的村落》教案]()
《草蟲的村落》以奇異的想象，追隨着一隻爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的遊歷，從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目標：1、默讀課文，把握文章內容。體會作者是......
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![《草蟲的村落》]()
M學習目標：1.正確讀寫“靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫遊、親吻、左衝右撞、龐然大物、行色匆匆”等詞語。2．引導學生通過具體的語言文字，體會作者如何觀察、如何展開聯想和想象表達獨特感受......
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![《草蟲的村落》原文]()
你生長在城市裏的人們，忘卻了田野的嫵媚了麼？當你還是孩子的時候，當春秋佳日大自然把鄉村盛裝起來的時候，你也曾有過愉快的郊遊吧？請閉一下眼睛，記不記得那時你是如何地伸開手臂，用喜悅的姿態，奔向田野的？我總愛懷着一份稚氣，把......
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![《草蟲的村落》教學設計]()
《草蟲的村落》作者以奇異的想象，追隨着一隻爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的遊歷，從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!學習目標1．正確讀寫“靜謐、小巷、音韻......
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![《草蟲的村落》教案大綱]()
《草蟲的村落》表達了作者對小生物和大自然的喜愛之情。下面小編爲你介紹《草蟲的村落》教案吧！第一課時談話導入，揭示課題同學們，你去觀察過蟲子嗎?那你看到過“草蟲的村落”嗎?“草蟲的村落”是怎樣的呢?今天，我們就一......
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![草蟲的村落教學設計]()
【教學目標】1、默讀課文，把握文章內容。體會作者是如何觀察、如何展開想象和表達自己獨特感受的。2、感受作者熱愛自然、關愛小生靈的情懷。3、學會6個會認字，並能按要求進行詞語積累。【教學重點】默讀課文，把握文章內......
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![草蟲的村落讀後感]()
品味完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家收集的草蟲的村落讀後感，歡迎大家分享。草蟲的村落讀後感1《草......
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![《草蟲的村落》讀後感]()
讀完某一作品後，大家一定收穫不少吧，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《草蟲的村落》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《草蟲的村落》讀後感1今天，我們學習了《草蟲的村......
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![《草蟲的村落》（續寫）]()
我看見了一隻蒼老的黑甲蟲，就像是一位退役的老將軍，行動不便，動作緩慢，但不失威武。他在石頭上趴着曬了一會兒太陽，又走回村子裏去了，所有蟲子一見到他，立刻站立不動，用崇敬的目光仰望着他。“老將軍”得意洋洋地順了順鬍子，頭......
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![草蟲的村落範例]()
今天，我又趴在草地裏，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。耳邊傳來一陣“嗡嗡”聲，我的目光隨着聲音的來源望去，蜂巢上坑坑窪窪的。突然，一隻肥肥的幼蟲探出頭來。它搖着身子，儲存着能量，準備做蛻變。它吐着絲把自己包得牢牢......
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![《草蟲的村落》的原文]()
你生長在城市裏的人們，忘卻了田野的嫵媚了麼？當你還是孩子的時候，當春秋佳日大自然把鄉村盛裝起來的時候，你也曾有過愉快的郊遊吧？請閉一下眼睛，記不記得那時你是如何地伸開手臂，用喜悅的姿態，奔向田野的？我總愛懷着一份稚氣，把......
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![六年級《草蟲的村落》優秀教案]()
【課前準備】錄音：夏日裏的蟲鳴聲、大自然的圖片、摘抄卡。【教學過程】第一課時一、情境激趣導入播放夏日蟲鳴的聲音。交流：你聽到了什麼?你彷彿看到了什麼?大自然的聲音和色彩總能讓人陶醉，走進去使人流連忘返。讓我們......
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![讀《草蟲的村落》有感]()
讀《草蟲的村落》有感1書，是人類進步的階梯，書，是全世界的營養品，書是白雲，樸實純真、天真無邪，書更是推動歷史物質文明和精神文化的動力。所以我酷愛讀書。今天我又讀了《草蟲的村落》一文，作者郭楓，中國臺灣地區的著名詩人......
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![仿寫《草蟲的村落》]()
走出門，就與秋風來了個擁抱，秋天的清晨，好涼爽！空氣中含着露水與落葉的氣息，還有濃濃的桂花香，令人心曠神怡！我帶着滿懷的好心情，踏一條小徑，獨自去公園看望草蟲的村落。在這涼爽的秋天，蟲兒們也並沒有賴牀，而是早早的起來了，各自......
