八年級下冊語文雪教案大全專題

作爲一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的八年級下冊語文教案，希望對大家有所幫助。八年級下冊語文教案1教材分析：《背影》......

一、教學目標1、積累課文生字詞，瞭解魯迅的生平和代表作，2、品味兩幅不同的雪景，理解其中所蘊涵的深意和作者的思想。3、深入體會作者作爲思想鬥士的性格，培養學生熱愛生活，不畏艱難，拼搏進取的人生態度。4、學習借景抒情的......

教學目的1．學習文章運用強烈的對比手法。2．理解作者的思想感情，體會作品中閃現出的理想光芒與對生活的熱愛。教學重點、難點1．景物描寫的特點。2．理解文章語言的深層含義。教學時數二課時教學過程第一課時1．給下列加點字注......

一、教材依據蘇教版小學語文第六冊第二單元課文《雪兒》。二、設計思路本課教學的指導思想是通過情境的創設，以形促讀，以境促悟，通過優美的語言文字來體會文中的情感，引導同學把文中描繪的畫面與具體生動的形象及生活的體......

《湖心亭看雪》教案學習目標：瞭解作者及寫作年代，品味雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣，理解課文融敘事、寫景、抒情於一爐的寫作特色。體會本文清新淡雅的意境和嚴整而富於變化的語言。積累文言詞彙，培養古文的閱讀理解能......

一、教學目標1、瞭解江南的雪與朔方的雪各自的特點；2、通過魯迅的生平，理解魯迅對兩種雪不同的態度；3、理解本文一些深奧難懂語句的深層含義；4、比較閱讀《江南無雪》和莫泊桑的《雪夜》。二、教學重難點理解魯迅對兩種雪......

《湖心亭看雪》教案學習目標：瞭解作者及寫作年代，品味雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣，理解課文融敘事、寫景、抒情於一爐的寫作特色。體會本文清新淡雅的意境和嚴整而富於變化的語言。積累文言詞彙，培養古文的閱讀理解能......

八年級語文下冊《雪》教學設計教學目標知識與能力1整體感悟文章的內容：2品析文中的兩幅雪景圖：3學習文章借景抒情的表達技巧：過程與方法引導學生運用自主、合作、探究的方式，激發主動意識和探究精神。情感、態度與價值觀......

雪教學目的1．學習文章運用強烈的對比手法。2．理解作者的思想感情，體會作品中閃現出的理想光芒與對生活的熱愛。教學重點、難點1．景物描寫的特點。2．理解文章語言的深層含義。教學時數二課時教學過程第一課時1．給下列加點字......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家收集的八年級下冊課文《雪》的教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。目......

教學目標：1、體會文章含蓄優美的語言。2、引導學生自主學習，通過合作討論發現問題解決問題的能力。重點：1、朗誦中體會文章的語言美。2、體會作者的感情傾向。難點：領會作者在南北不同的雪景描繪中寄寓的精神追求。課時安......

《雪》寫於1925年1月。當時正處於北伐革命的前夜，同是兩黨結成統一戰線，革命形勢出現了可喜的局面。但魯迅當時生活的北平仍在北洋軍閥的黑暗統治下，反動勢力猖獗，鬥爭極其激烈。下面是小編爲大家帶來的人教版八年級語文......

雪教學目標：1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力，指導學生通過誦讀，體味作者深遠的思想情懷。2、品味語言，理解語言中的寓意。3、領會作者在對南北不同雪景描繪中寄寓的精神追求。從而感悟人生，培養學生積極向上的人生態度。4、......

教學目的1．學習文章運用強烈的對比手法。2．理解作者的思想感情，體會作品中閃現出的理想光芒與對生活的熱愛。教學重點、難點1．景物描寫的特點。2．理解文章語言的深層含義。教學時數二課時教學過程第一課時1．給下列加點字注......

【教學目標】1、學會本課生字，聯繫上下文理解詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、憑藉對課文的朗讀、感悟，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會“我”的美好心靈。【重點難點】通過對課文重點詞句的理......

雪教學目的1．學習文章運用強烈的對比手法。2．理解作者的思想感情，體會作品中閃現出的理想光芒與對生活的熱愛。教學重點、難點1．景物描寫的特點。2．理解文章語言的深層含義。教學時數二課時教學過程第一課時1．給下列加點字......

《雪》寫於1925年1月。當時正處於北伐革命的前夜，同是兩黨結成統一戰線，革命形勢出現了可喜的局面。但魯迅當時生活的北平仍在北洋軍閥的黑暗統治下，反動勢力猖獗，鬥爭極其激烈。下面是小編爲大家帶來的人教版八年級語文......

雪教學目標：1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力，指導學生通過誦讀，體味作者深遠的思想情懷。2、品味語言，理解語言中的寓意。3、領會作者在對南北不同雪景描繪中寄寓的精神追求。從而感悟人生，培養學生積極向上的人生態度。4、......

導讀：面對黑暗的現實與酷冷的季節，魯迅以徹底的革命民主主義戰士的姿態，去尋求“革新的破壞者”，去戰取理想的春天，下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!學習目標：1、熟讀課文，理解、積累詞語。2、感悟文章內容，品......

導讀：面對黑暗的現實與酷冷的季節，魯迅以徹底的革命民主主義戰士的姿態，去尋求“革新的破壞者”，去戰取理想的春天，下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!學習目標：1、熟讀課文，理解、積累詞語。2、感悟文章內容，品......

教學目標：1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力，指導學生通過誦讀，體味作者深遠的思想情懷。2、品味語言，理解語言中的寓意。3、領會作者在對南北不同雪景描繪中寄寓的精神追求。從而感悟人生，培養學生積極向上的人生態度。4、引......

一、教學目標1、積累課文生字詞，瞭解魯迅的生平和代表作，2、品味兩幅不同的雪景，理解其中所蘊涵的深意和作者的思想。3、深入體會作者作爲思想鬥士的性格，培養學生熱愛生活，不畏艱難，拼搏進取的人生態度。4、學習借景抒情的......

教學目標：1、體會文章含蓄優美的語言。2、引導學生自主學習，通過合作討論發現問題解決問題的能力。重點：1、朗誦中體會文章的語言美。2、體會作者的感情傾向。難點：領會作者在南北不同的雪景描繪中寄寓的精神追求。課時安......

一、教學目標1、瞭解江南的雪與朔方的雪各自的特點；2、通過魯迅的生平，理解魯迅對兩種雪不同的態度；3、理解本文一些深奧難懂語句的深層含義；4、比較閱讀《江南無雪》和莫泊桑的《雪夜》。二、教學重難點理解魯迅對兩種雪......

【教學思路】這是一篇意韻豐富的散文詩，在教學過程中，要着重朗讀指導，引導學生從體味詩歌感情基調的基礎上，控制好課文的語速、節奏與感情，以提高朗讀的質量。讓學生在課文的反覆誦讀中加深對課文的理解，提高感悟課文的能力......