八年級下冊語文《端午的鴨蛋》導學案

　一、自學

1、瞭解作家汪曾祺，學習字詞

2、朗讀課文，整體感知，理清文章結構

3、瞭解作者家鄉的端午風俗，理解作者對家鄉的熱愛之情

4、品味平淡自然而韻味十足的語言

　二、量學

1、字詞

門檻( ) 籍貫( ) 醃蛋( ) 門楣( ) 莧菜( )

絡子( ) 車胤( ) 囊( )螢映雪 城隍( )廟

大襟( ) 肅然起敬 曾經滄海難爲水 與有榮焉

2、汪曾祺：江蘇 人，早年畢業於西南聯大，是沈從文的學生。歷任中學教師、北京市文聯幹部、《北京文藝》編輯、北京京劇院編劇。在短篇小說創作上頗有成就，發表小說《 》、《 》。著有散文集《 》。

3、思考回答：

(1)你覺得這篇課文寫了哪幾方面內容?分別用小標題概括?

(2)你認爲作者要表達什麼思想感情?哪些句子能體現這種感情?

　三、導學

1、作者家鄉的端午節有哪些風俗?作者爲什麼對家鄉的鹹鴨蛋久久不能忘懷?

2、作者家鄉的鹹鴨蛋有什麼特點?作者用了什麼寫法?

3、寫端午節的鴨蛋時寫了哪些日常生活小事?

4、品味作者的語言特點，試舉例說明。

　　四、用學品讀(2、3)段

1、作者是帶着怎樣的感情向我們介紹自己家鄉的特產——高郵鹹蛋的?從哪些句子可以看出?

2、請以這是 的鴨蛋，因爲 (找出文中相關語句)這樣的句式來體會

　　五、測學

1、注音或寫漢字

Xiàn( )菜 門méi( ) 車yìn( ) 城huáng( ) 廟

náng( )瑩映雪 肅( )然起敬 絡( )子 醃( )蛋

大襟( )

2、“曾經滄海難爲水 ”這是唐代詩人 《 》中的詩句。

3、選文記敘的是最普通的端午的鴨蛋，但卻讓人回味無窮，你能說出其中的原因嗎?這對你作文有什麼啓示?

4、文章的結尾爲什麼要用囊瑩映雪的故事?是否離題太遠?

5、對不少人來說，“吃”成了過傳統節日的主要內容，好像吃了某一節日的特色食品就算過完這一節日了。特別是每一個傳統節日前夕，商家爲了推銷節日食品，大肆炒作，爲“吃”推波助瀾。這種忽視傳統節日深層內涵的現象，你如何看?班上同學對此要舉辦一個小論壇，請你爲本次論壇擬寫一條宣傳標語。

看法：

宣傳標語，重視傳統節日內涵， (要求與上句結構相似)