二年級下冊語文人教版找春天設計教案

展示臺

本次活動主要展示和交流本組語文實踐活動的成果。教師要根據教材中學習夥伴的提示，拓展交流和展示的形式，爲學生搭建廣闊的平臺，讓他們充分體驗到成功的樂趣。

1、結合本組語文實踐活動的成果，根據學習夥伴的.提示，教師引導學生用自己喜歡的方式展示學習成果。

2、小組內交流，大家互相分享學習的收穫。

3、班級交流展示，評選“最佳創意”獎和“最佳才藝”獎。

寬帶網

這是本冊語文園地新開闢的一個欄目，這個網名新穎有趣，富有時代氣息，旨在拓展學生學習時空，培養和提高學生的語文素養。同時它也是本組學習的進一步拓展與延伸，主要引導學生從各種途徑（包括親自觀察、利用圖書、電腦網絡等）蒐集與學習內容相關的信息，調動學生學習的主動性，培養他們自主學習的能力和習慣。

過程：

1、把自己蒐集的有關“市花”的資料在小組內進行交流。（除了教材所舉的例子，教師還可以讓學生自主交流其他城市的“市花”資料）

2、學有餘力的學生還可以交流某種“市花”的來歷，或者交流“市樹”的有關資料。

3、根據學生交流的信息資料，師生共同評選最佳作品出一期牆報。