小學語文二年級教學建議——《沿着紅軍走過的路》綜合資料之一

課文概況：
　　1935年四川省蒼溪縣兒童團員們沿着紅軍走過的路前進，歷時3個月，行程1000多公里，克服種種困難，終於趕上了紅軍大部隊。
　　閱讀實踐：
　　（1）讀第一、二自然段，理解有幾個因果關係的句子。文中儘管沒有“因果”詞語，但因果關係非常明顯，找一找、說一說，加以理解。
　　（2）讀第三自然段，結合朗讀和插圖，感受春天的美，瞭解“平日”與“今天”爲什麼心情不同？
　　（3）讀第四、五、六自然段，讀中體會兒童團員們趕路途中遇到了什麼困難？以及是怎樣克服困難的？哪些字詞表現出來？
　　（4）讀第七自然段的第一個長句子，思考寫了什麼？說明了兒童團員們有志氣、有毅力，是黨教育出來的英雄少年。
　　多音字區別：
　　gān 幹饅頭　乾燥　乾乾淨淨　　　　tiáo 調皮　調養　調料
　　幹　　　　　　　　　　　　　　　 　調
　　gàn 幹活　樹幹　　　　　　　　　　diào 調查　調換　音調
　　sàn 失散　分散　解散
　　散
　　sǎn 鬆散　散漫
　　詞語註釋：
　　春意盎然——形容春意很濃。盎：盛
　　心急如焚——心急得像火燒一樣，形容心裏很急。焚：火燒
　　跋山涉水——翻山越嶺，蹚水過河，形容旅途十分艱苦。跋：在山上行走；涉：從水上經過
　　風餐露宿——風裏吃飯、野外住宿，形容旅途或野外生活艱苦。
　　凶神惡煞——本課指神像的兇惡。