《蘇武傳》導學案設計
《蘇武傳》導學案
一.預習部分
(一)給括號前的字注音
馬廄( ) 單( ) 於 饋遺( ) 倨( )傲 閼( ) 氏( )
弩( )弓 齧( ) 齒 廩( ) 食 數( ) 通使 窺( )觀
丈人行( ) 候( ) 問 斧鉞( ) 湯鑊( ) 節旄( )
鞮( ) 侯 輦( ) 北闕( ) ) 收系( ) 緱( ) 王
浞( ) 野侯 秩訾( ) 旃( ) 去( ) 草實 熅( ) 火
(二)重點字詞
(1)少以父任 以： (2)兄弟併爲郎 並：
(3)稍遷至栘中廄監 稍： (4)數通使相窺觀 數： 相：
(5)匈奴留漢使路充國等前後十餘輩 輩：
(6)漢亦留之以相當 以： 當： (7)乃曰：“漢天子我丈人行 乃： 行：
(8)武帝嘉其義，乃遣武 嘉： 乃： (9)因厚賂單于 因：
(10)既至匈奴，置幣遺單于 既： 幣： 遺：
(11)會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。 會：
(12)後隨浞野侯沒胡中 沒： (13)陰相與謀 陰： 相與：
(14)素與副張勝相知，私候勝曰 素： 相： 候：
(15)其一人夜亡其： 夜： 亡：
(16)單于子弟發兵與戰 發： (17)單于使衛律治其事。治： 其：
(18)恐前語發，以狀[事情經過]語武。 發： 以： 語：
(19)此必我，見犯乃死，重負國!及： 見： 乃： 重：
(20)虞常果引張勝 引： (21)即謀單于，何以復加 即： 以：
(22)雖生何面目以歸漢? 雖： 以： (23)蹈其背，以出血。以： 出：
(24)武益愈，單于使使曉[武 益： 使使： 曉：
(25)會論虞常，欲因此時降武。會： 論： 因： 降：
(26)劍[名作狀]斬虞常已 已： (27)漢使張勝謀殺單于近臣，當死 當：
(28)副有罪，當相坐 當： 相： 坐：
(29)馬畜彌山 彌： (30)然空以身膏草野 以： 膏：
(31)君因我降 因： (32)不顧恩義，畔主背親 顧： 畔： 背：
(33)爲降虜於蠻夷，何以女爲 爲： 以： (34)乃幽武置大窖中 乃： 幽：
(35)天雨雪。 雨： (36)武臥齧雪與旃毛並咽之 並：
(37)乃徙武北海上 乃： (38)使牧羝。羝乳，乃得歸。 乃：
(39)武既至海上 既： (40)掘野鼠去種實而食之 去： 而：
(41)杖漢節牧羊 杖： (42)於靬王愛之 愛：
(43)初，武與李陵俱爲侍中 爲： (44)因謂武曰：單于聞陵與子卿素厚 因： 素：
(45)虛心欲相待。 相： (46)信義安所見乎? 安： 所： 見：
(47)扶輦下除 除： (48)賜錢二百萬以葬。 以：
(49)且陛下春秋高 且： (50)子卿尚復誰爲乎? 爲：
(51)皆爲(被)陛下所成就(栽培提拔) 爲： 成就：
(52)今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。 效： 雖： 誠： 甘： 樂：
(53)父死亡所恨 亡： 所： 恨： (54)自分已死久矣 分：
(55)效死於前! 效： (56)如惠語以讓單于。如： 以： 讓：
(57)單于視左右而驚 而： (58)謝漢使曰：“武等實在。謝： 實：
(59)前以降及物故，凡隨武還者九人 以： 凡： 者：
(60)武以始元六年春至京師 以：
(61)始以強壯出，及還，鬚髮盡白。 以： 及： (62)會論虞常 論：
(三)指出並解釋句子中通假字
①不顧恩義，畔主背親 ( )②掘野鼠去草實而食之( )
③空自苦亡人之地( ) ④信義安所見乎( )
⑤法令亡常( ) ⑥因泣下沾衿，與武決去( )( )
⑦前以降及物故( )
(四)古今異義
1、皆爲陛下所成就 “成就”古義：( ) 2、我丈人行也。“丈人”古義：( )
3、且陛下春秋高 “春秋”古義：( ) 4、以貨物與常 “貨物”古義：( )
5、臥起操持 “操持”古義：( )
(五)詞類活用
1、單于壯其節( ) 2、誠甘樂之 樂( )
3、欲因此時降武( ) 4、空以身膏草野( )
5、反欲鬥兩主 鬥( ) 6、單于愈益欲降之( )
7、何久自苦如此( ) 8、王必欲降武( )
9、天雨雪( )
10、羝乳乃得歸( )
11、杖漢節牧羊( ) 12、武能網紡繳，檠弓弩( )
13、惠等哭，輿歸營( ) 14、陵與衛律之罪，上通於天( )
15、絕不飲食( )
(六)一詞多義
1、使
(1)數通使相窺觀( )
(2)乃遣武以中郎將使持節送匈奴使留漢者( )
(3)單于使使曉武( )
2、語
(1)以狀語武( ) (2)如惠語以讓匈奴( )
3、引
(1)虞常果引張勝( ) (2)引佩刀自刺( )
4、食
(1)絕不飲食( ) (2)掘野鼠去草實而食之( )
(3)廩食不至( ) (4)給其衣食( )
5、發
(1)方欲發使送武等( ) (2)虞常等七十餘人慾發( )
(3)恐前語發( )
6、乃
(1)見犯乃死，重負國( )(2)恐漢襲之，乃曰( )
7、見
(1)見犯乃死，重負國( )(2)何以女爲見( )
8、及
(1)及衛律所將降者( ) (2)此必及我( )
(3)及還，鬚髮盡白( )
9、會
(1)會緱王與長水虞常等謀反匈奴中( )(2)會論虞常( )
(3)會武等至匈奴( )
10、得
(1)虞常生得( ) (2)後雖欲復見我，尚可得乎( )
11、如
(1)事如此，此必及我( )(2)如惠語以讓單于( )
12、爲
(1)兄弟併爲郎( ) (2)汝爲人臣子( )
(3)匈奴以爲神( ) (4)常能爲漢伏弩射殺之( )
13、因
(1)君因我降( ) (2)因厚賂單于，答其善意。( )
(3)會論虞常，欲因此時降武。( )
14、以
(1)少以父任，兄弟併爲郎( )(2)武以始元六年春至京師( )
(3)前以降及物故，凡隨武還者九人。( )
(七)特殊句式
(1)送匈奴使留在漢者。( ) (2)爲降虜於蠻夷。( )
(3)何以汝爲見。( ) (4)子卿尚復誰爲乎。( )
(5)何以復加。( ) (6)緱王者，昆邪王姊子也( )
(7)非漢所望也( ) (8)漢天子，我丈人行也。( )
(9)見犯乃死，重負國( ) (10)大臣亡罪夷滅者數十家( )
(11)皆爲陛下所成就( ) (12)緱王等皆死，虞常得生( )
(八)翻譯下面的句子
1、武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節送匈奴使留在漢者，因厚賂單于，答其善意。
翻譯：
2、見犯乃死，重負國。欲自殺，勝、惠共止之。
翻譯：
3、即謀單于，何以復加?宜皆降之。
翻譯：
4、武益愈，單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武 。
翻譯： 。
5、單于召會武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人。
翻譯： 。
二.梳理文本
(一)整體感知
請列出作者的思路提綱(蘇武爲何入胡?有何遭遇?結局如何?)
【明確】
緣由： 。
遭遇： 。結局： 。
(二)課文探究
1.蘇武入胡遭遇變故曾兩度欲引刀自決，後來被困地窯、牧羊北海時卻又千方百計要活下去。
這前後不一的做法是否矛盾?會不會影響他愛國志士的光輝形象呢?
【明確】
2、衛律和李陵勸降的情形和說辭有什麼不同?爲什麼?
【明確】衛律是：
李陵則是：
二人的勸降方式不同，原因是
3.作者如何刻畫蘇武這個形象的?(寫作特色)請做詳細說明。
(1)詳略得當
①本文主人公是誰?哪幾個人物寫得詳細?哪些人物寫得簡略?爲什麼?
主人公：
主要人物：
次要人物：
②以上是人物安排上的詳略處理，本文在敘事上也做到了詳略得當。哪些事詳寫了?哪些事略寫了?
詳：
略：
③文章對衛律和李陵勸降的部分描寫得特別詳細，爲什麼作者要這樣處理，用意是什麼?
明確：
。
(2)用語言、細節刻畫人物 ，請舉例說明。
① 。
② 。
。
(3)對比反襯：哪些人物對蘇武性格起到了對比反襯的作用?試作簡要分析。
【明確】
4、小結形象：我們看到了一個什麼樣的蘇武?
【明確】
三.隨堂練習
(一)文言基礎知識
1、下列各項中讀音有誤的一項是：( )
A.重(zhòng)負國 扶輦(niǎn) 臨(lìn)數月 閼氏(yān zhī)
B.弋(yì)射 紡繳(zhuó) 駑(nú)怯 昆邪(hún yé)王
C.齧(niè)雪 牧羝(dī) 廩(lǐn)食 且鞮(jū dī)侯
D.熅(yūn)火 自分(fēn) 馬畜(xù) 丈人行(xíng)
2、下列加點詞語解釋有誤一項是：( )
A、既至匈奴，置幣遺單于 遺：贈送 B、武帝嘉其義 嘉：嘉獎
C、匈奴使來，漢亦留之以相當。當：抵償 D、會論虞常，欲因此時降武 論：討論
3、下列加點字解釋不正確的一項是：( )
A、虞常在漢時，素與副張勝相知，私候勝曰 候：拜訪
B、覆武其上，蹈其背 蹈：腳踢
