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《破陣子 爲陳同甫賦壯詞以寄之》導學案與練習

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  《破陣子 爲陳同甫賦壯詞以寄之》導學案

《破陣子 爲陳同甫賦壯詞以寄之》導學案與練習

1、 朗讀這首詞。

2、 文學常識:

辛棄疾(1140--1207),字幼安,號稼軒,著有《稼軒詞》,存詞600多首。強烈的愛國主義思想和戰鬥精神是辛詞的基本思想內容,他是山東濟南人,出生時山東已被金兵佔領,年輕時參加抗金軍,後來提出抗金主張一直未被採納。

3、 理解大意。學生概述,教師指正。

作者夜裏酒醉後挑亮燈光觀看寶劍,早晨醒來聽到衆多軍營裏傳來的號角聲,想起在軍營裏與部下分食牛肉,聽樂器奏出塞外的歌曲。在秋天的戰場上檢閱軍隊,準備戰鬥。戰場上騎着飛快的的盧馬,猛力拉曼霹靂做響的雕弓。他要爲朝廷完成統一大業,贏得生前的功勳,身後的美名。可是自己已經年近半百,還有機會實現自己的理想嗎?

4、 思考

(1)詞的上闋和下闋各寫了什麼?

上片寫軍旅生活,戰前準備。首句是實寫,後幾句是虛寫。

下片寫戰鬥場面,抒發報國無門、壯志難酬的悲憤之情。

(2)“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”寫軍隊生活。“沙場秋點兵” 暗示戰鬥即將開始。其中“秋”字既點明瞭季節,也爲戰士出征增添了肅殺的氣氛,暗示戰鬥即將開始。

(3)賞析:用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵”的壯觀場面。

將軍把烤熟的牛肉分給部下吃,遠處傳來悲壯的軍樂聲。這是秋高時節戰士們準備出征的場面。

(4)““馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。” 用 比喻 修辭手法,從 視覺和聽覺覺兩個方面,概括而又生動地再現了緊張激烈的戰鬥場面。“了卻君王天下事,嬴得生前身後名。可憐白髮生”與上闋““醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營””遙相呼應,又回到現實,與中間的夢境形成對比,表達了詞人渴望建功立業的願望和壯志未酬的悲憤。

(5)詩人儘管“白髮生”,卻依然眷念自己曾經浴血征戰的疆場。這種眷念的情結從詞中哪兩個細節可以讀出?

醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營。

(6)“了卻君王天下事,贏得生前身後名”寫出了作者怎樣的理想?結尾一句“可憐白髮生”抒發了作者怎樣的感情?

作者要爲朝廷完成北伐金人收復失地的大業,統一國家,以贏得生前的功勳身後的美名。抒發了作者報國無門、壯志難酬的悲憤之情。

(7)全詞抒發了作者怎樣的思想感情?

抒發了作者抗敵救國、渴望建功立業的愛國情感和報國無門、壯志難酬的悲憤之情。

(8)這首詞,從題材上看是,寫軍營 生活情景;從思想感情上看,表達的是 爲國立功的雄心壯志;從語言風格上看,意境開闊,豪邁激越。所以,作者說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”。在這五首詞中,

和 也屬於“壯詞”。

【知識遷移】

1、請根據提示,寫出你學過的愛國詩詞。

① 死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)

② 僵臥孤村不自哀,尚思爲國戍輪臺。 夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。

(陸游《十一月四日風雨大作》)

③辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,

零丁洋裏嘆零丁。 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)

④ 國破山河在,城春草木深。感時花濺淚, 恨別鳥驚心。

烽火連三月, 家書抵萬金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)

2、《破陣子》詞中表現作者壯志難酬,使整首詞的風格由雄壯變得悲壯的一個詞是__可憐_。

3、下邊對《破陣子•爲陳同甫賦壯詞以寄之》賞析有誤的一項是( D )

A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活。

B、這首詞展現了醉態、夢境、往事、理想和現實等多層面的人生境界。

C、這首詞前九句追憶人生往事,豪情滿懷;結尾一句,詞義陡轉,點出理想與現實、希望與失望等多重矛盾。

D、這首詞成功地運用了“八百里”、“五十弦”、“沙場”、“的盧”、“霹靂”等多個歷史典故。