李煜《相見歡》習題精編（附答案解析）
李煜《相見歡》習題精編（附答案解析）
閱讀李煜的兩闋《相見歡》，完成後面題目。(6分)
(一)
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
(二)
林花謝了春紅，太匆匆!無奈朝來寒雨晚來風。
胭脂淚，留人醉，幾時重?自是人生長恨水長東。
【注】這兩闋詞均是南唐後主李煜亡國後被囚禁宋朝都成汴京時所作。
【習題】
1.這兩闋詞裏，作者選擇“殘月”、“梧桐”、“深院”、“朝雨”、“晚風”等意象抒發了怎樣的感情?(2分)
2.試結合詞的內容，說說作者是怎樣表現“愁”和“恨”的?有什麼表達效果?(4分)
【答案】
1.作者內心因亡國而產生的深重的憂傷。(能答到與亡國、憂傷兩個意思相近的即可)
2.都用了比喻來表現(2分)。第一段中用“剪不斷，理還亂”的絲麻寫出了愁緒的紛亂與繁多(1分);第二段中用往東長流的江水比喻“人生長恨”，寫出了亡國之痛的洶涌連綿(1分)。
【解析】
1.試題分析：詩歌的思想感情就相當於小說、散文、劇本敘寫的內容。可以通過反覆誦讀體會詩人的情感，從而豐富心靈，陶冶性情。鑑賞詩歌的情感是中考考查的重點內容之一，這裏學生通過對“殘月”、“梧桐”、“深院”、“朝雨”、“晚風”等意象來理解作者內心因亡國而產生的深重的憂傷。
考點：評價詩歌的思想內容或作者的情感態度。能力層級爲鑑賞評價D。
2.試題分析：體會詩歌的藝術技巧，就是考查對詩歌表現手法的賞析和領悟能力。因此，最好從詩歌的藝術構思入手。做這類題，學生應瞭解常用的修辭手法和表達手法，審清題目，分析這裏所用藝術表現手法的類型。總結爲：這首詩運用了某一手法，表達了詩人怎樣的一種思想情感。
考點：鑑賞詩歌的表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。
