蘇教版九年級上冊第五單元同步試題【附答案解析】
蘇教版九年級上冊第五單元同步試題及答案解析
一、雙基積累
1.解釋下面句子中加點的詞語。
(1)林壑尤美()
(2)有亭翼然臨於泉上者()
(3)飲少輒醉()
(4)醉翁之意不在酒()
(5)望之蔚然而深秀者()
(6)若夫日出而林霏開()
(7)蒼顏白髮()
(8)樹林陰翳()
2.下列句子朗讀停頓有誤的一項是()
A.雜然/而前陳者。
B.負者/歌於途。
C.太守歸而/賓客從也。
D.然而/禽鳥知山林之樂。
3.用現代漢語寫出下列句子的意思。
(1)山水之樂,得之心而寓之酒也。
譯文:______________________________________________________________
(2)射者中,弈者勝。
譯文:______________________________________________________________
(3)朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
譯文:______________________________________________________________
4.按照要求填空。
(1)《醉翁亭記》中“_____________,____________”爲全文寫景抒情奠定了基調,後成爲千古名句。
(2)歐陽修《醉翁亭記》一文中描寫四季景色的句子是:________________,________________,________________,_________________。
(3)昆明翠湖海心亭有這樣一副對聯:“有亭翼然,佔綠水十分之一;何時閒了,與明月對飲而三。”這副對聯上聯巧妙地化用了本課的幾句話。你知道是哪幾句嗎?請填寫在下面的橫線上。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.作者放情林木,縱意山水,讓我們通過這美麗的風景體會到了太守獨特的遊樂情懷。你認爲作者在此文中表達了怎樣的情感?
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6.有人說《醉翁亭記》句句是記山水,句句是寫亭,句句是記太守。縱觀全文,談談你對這種觀點的看法。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
二、課內閱讀
(2011·玉溪中考)閱讀課文2~4段,完成7~10題。
7.解釋加點的詞。
(1)臨溪而漁漁:________________
(2)頹然乎其間者乎:________________
(3)遊人去而禽鳥樂也去:________________
8.用現代漢語寫出下面文言語句的意思。
(1)野芳發而幽香。
譯文:______________________________________________________________
(2)人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也。
譯文:______________________________________________________________
9.選文第1段描寫山間的美景,先寫__________變化之美,再寫__________變化之美,給人以不同的美感。
10.文章以“樂”貫穿全文,寫了“山水之樂、宴酣之樂、禽鳥之樂、遊人之樂、太守之樂”,這些“樂”反映出什麼?請簡要分析。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
三、美文品析
閱讀下面的文言文,完成11~14題。
醒心亭記
曾鞏
滁州之西南,泉水之涯①,歐陽公作州之二年,構亭曰“豐樂”,自爲記,以見其名義。既又直豐樂之東,幾百步,得山之高,構亭曰“醒心”,使鞏記之。
凡公與州賓客者遊焉,則必即豐樂以飲。或醉且勞矣,則必即醒心而望,以見夫羣山之相環,雲煙之相滋,曠野之無窮,草樹衆而泉石嘉②,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然而醒,更欲久而忘歸也,故即其事之所以然而爲名,取韓子退之③《北湖》之詩云。噫!其可謂善取樂於山泉之間,而名之以見其實,又善者矣。
雖然,公之作樂,吾能言之,吾君優遊而無爲於上,吾民給足而無憾於下。天下之學者,皆爲才且良;夷狄④鳥獸草木之生者,皆得其宜⑤,公樂也。一山之隅,一泉之旁,豈公樂哉?乃公所寄⑥意於此也。
若公之賢,韓子歿數百年而始有之。今同遊之賓客,尚未知公之難遇也。後百千年,有慕公之爲人,而覽公之跡,思欲見之,有不可及之嘆,然後知公之難遇也。則凡同遊於此者,其可不喜且幸歟!而鞏也,又得以文詞託⑦名於公文之次,其又不喜且幸歟!
慶曆七年八月十五日記
【背景資料】歐陽修因支持范仲淹的慶曆新政而遭波及,被貶出京,至滁州當地方官。曾鞏這篇文章,寫山水之樂,而論及公之“賢”難遇,含蓄地反擊當時的政客,並藉此安慰處於逆境中的歐陽修。
【注】①涯:旁邊。②嘉:秀麗。③韓子退之:即韓愈。④夷狄:邊遠地區。⑤宜:適當合宜。⑥寄:寄寓。⑦託:寄託。
11.解釋加點的詞。
(1)既又直豐樂之東,幾百步()
(2)以見夫羣山之相環,雲煙之相滋()
(3)吾民給足而無憾於下()
(4)一山之隅,一泉之旁()
12.用現代漢語翻譯下列句子。
(1)或醉且勞矣,則必即醒心而望。
譯文:______________________________________________________________
(2)而鞏也,又得以文詞託名於公文之次,其又不喜且幸歟!
譯文:______________________________________________________________
13.曾鞏在文中認爲“醒心亭”能夠“醒心”的原因是什麼?(用文中原句回答)答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14.下列對原文的理解和賞析不恰當的一項是()
A.本文寫歐陽修以“醒心”名亭,而曾鞏爲之作記,並與歐陽修的文章《豐樂亭記》巧妙地聯繫在一起,以“醒”貫穿全篇。
B.本文雖爲記,卻主要圍繞歐陽修的“醉”“樂”“醒”展開議論,議論長於記敘。
C.作者指出歐陽修“醉”只是表象,“醒”方是實質,“樂”則是體現,而這種“樂”就在於“一山之隅,一泉之旁”的山水之樂。
D.正如韓愈詩所說:“應留醒心處,準擬醉時來。”歐陽修築亭題名的含義就是爲了使人在國泰民安的太平盛世中能“灑然而醒”,而這也正是本文的主旨所在。
答案解析
1.答案:(1)山谷(2)像鳥張開翅膀一樣(3)就(4)情趣
(5)茂盛的樣子(6)霧氣(7)臉色蒼老(8)遮蓋
2.【解析】選C。正確停頓應爲“太守歸/而賓客從也”。
3.答案:(1)欣賞山水的樂趣,領會在心裏,寄託在喝酒上。
(2)射的射中了目標,下棋的贏了。
(3)早晨出去遊玩,傍晚回來,一年四季的景色不一樣,人們的樂趣也沒有窮盡。
4.答案:(1)醉翁之意不在酒在乎山水之間也(2)野芳發而幽香佳木秀而繁陰風霜高潔水落而石出(者)(3)峯迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。
5.答案(示例):①表達了作者對美好山川的熱愛及隨遇而安、寄情山水、與民同樂的曠達情懷。②勾勒出了一幅太守與民同樂的圖畫,抒發了作者的政治理想。③表達了作者寄情山水以排遣抑鬱的複雜感情。
6.答案:文章的主旨是表現太守與民同樂的思想感情,通過寫山水、記亭子來抒發作者的思想感情和政治理想。所以這種觀點是有道理的。
7.答案:(1)捕魚(2)這裏相當於“於”(3)離開
8.答案:(1)野花開了,有一股清幽的香味。
(2)人們只知道跟着太守遊玩而快樂,卻不知道太守自有他的樂趣。
9.答案:朝暮四季
10.【解析】解答此題時,首先要對這些“樂”進行歸類,然後分別說明。分析時需要找出相關段落,仔細研讀課文內容和人物的性格特點,再結合課文的主旨作答。
答案:從詩中描寫的“山水之樂、禽鳥之樂”反映出醉翁亭的環境優美,生態保護好;從“宴酣之樂”反映出太守與下屬關係融洽,待人親切自然、隨和,善與人相處;從“遊人之樂”反映出滁州人生活和平安寧;從“太守之樂”反映出作者治理滁州的功績、與民同樂的思想和熱愛祖國山水之情。
11.答案:(1)徑直(2)滋生蔓延(3)怨恨(4)角落
12.答案:(1)有人喝醉並且勞累了,就一定會到醒心亭觀望風景。(2)而我又可以藉着文章在他的文章之後寄託名聲,難道可以不感到歡喜、幸運嗎!
13.【解析】此題考查對文意的理解和把握能力。所以解題前應對選文內容有一個比較準確的把握,然後根據文意找出關於“醒心”的部分,最後找出相關段落作答。
答案:在醒心亭上可看到“羣山之相環,雲煙之相滋,曠野之無窮,草樹衆而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然而醒,更欲久而忘歸也”。14.【解析】選C。由文中語句“吾君優遊而無爲於上,豈公樂哉?”可知這種說法是片面的。
附【譯文】
在滁州的西南方,泉水的旁邊,歐陽修出任知州的第二年,建築涼亭叫“豐樂亭”,自己寫了一篇《豐樂亭記》,來說明豐樂亭名稱的由來。之後又徑直在豐樂亭往東幾百步,找到山勢高的地方,建築涼亭叫“醒心亭”,並且請我爲它寫一篇記。
只要歐陽修和賓客來遊玩,一定會到豐樂亭飲酒。有人喝醉並且勞累了,就一定會到醒心亭觀望風景,看到羣山環繞,白雲山嵐水汽滋生蔓延,一望無際的曠野,花草樹木茂盛,山泉岩石秀麗,讓他們眼睛所看到的、耳朵所聽到的都有清新的感覺,他們的心也因驚奇而醒來,甚至久留而忘了回去,所以根據這樣的事爲它取名“醒心亭”,這是取自韓愈《北湖》一詩的句子。唉!他真可以說擅長從山泉之間獲得樂趣,而且給它們取名來顯示它們的實際情況,又是更擅長的了!
雖然如此,歐陽修的快樂,我能形容,我們的國君在上能寬大化民,不用刑罰,我們的人民在下生活充裕,沒有怨恨。天下的求學的人都賢德有才能,邊遠夷狄鳥獸草木生長都適當合宜,這纔是歐陽修的快樂。而一座山的角落、一池泉水的旁邊,難道是歐陽公的快樂嗎?這其實是歐陽修用來在這裏寄寓他的理想呀。
像歐陽公的賢德,韓愈死後的數百年纔有。現在與他同遊的賓客都還不知道歐陽公的難得。以後的數百上千年,有人仰慕歐陽公的爲人,來參觀他的遺蹟,想要見他一面,卻因沒辦法再見到而感慨不已,然後才知道歐陽公的難得。所以凡是與他在這裏同遊的人,難道可以不感到歡喜、幸運嗎!而我又可以藉着文章在他的文章之後寄託名聲,難道可以不感到歡喜、幸運嗎!
宋仁宗慶曆七年八月十五日記