S版六年級語文《船長》同步練習

語文如果學不好，就會出現錯別字，就會理解不了別人講的意思，當你出來社會工作了以後，就會更大地體現出語文的重要性了。下面是小編爲大家收集整理的一份課後同步練習題，希望對同學們的學習有所幫助!

一、聽寫。

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二、在正確讀音下面畫“√”。

調 (diào tiáo)遣 調(diào tiáo)節

沉沒(méi mò) 沒(diào tiáo)有

三、概括課文主要內容。

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四、聯繫上下文理解句子意思。

(1)實際上船上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。

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(2)“沒有一個人違抗他的意志，人們感到有個偉大的靈魂出現在他們的上空。”

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五、根據課文內容填空。

1.《船長》一文的作者是( )國的( )。本文按( )的順序講述了一個( )的故事，表現了船長( )的品質。

2.學習了課文，我想對哈爾威船長說( )。