人教版六年級上冊《彩色的翅膀》課文

一場暴雨剛剛過去，碧空如洗.海面上波濤起伏。船有節奏地前後晃盪着。陪我同船前往寶石島的，是個矮墩(dūn)墩的戰士，寶石島觀察通訊站的信號兵，姓高，剛從黑龍江回來。

小高在碼頭上有說有笑，這時候不吭聲了，緊閉着嘴脣，兩眼直髮愣。他把他的大提包扔在一邊，懷裏緊緊地抱着一隻紙箱子。

爲了調節一下沉悶的氣氛，我有意地同他開玩笑：“我猜這隻紙箱裏，一定裝着好吃的東西。從家鄉帶來的吧?”

小高淡淡地一笑：“不，不能吃。”

“我纔不信呢!”我一副認真的樣子，“快公開吧，讓我也嚐嚐。”

小高有點急了：“真不能吃。裏面裝的是一些小昆蟲，蝴蝶呀什麼的，一打開就飛跑了。”

從沒聽說過戰士探親回來帶這種東西的。我正想問個水落石出，可是小高的嘴脣又閉緊了，臉色比先前還難看。我知道暈船是什麼滋味，便打住了。

傍晚，船把我們送到寶石島。當島頂的燈塔放射出雪亮的光芒的時候，觀察通訊站站長拉着我，說：“走，參加我們的晚會去。”

這真是個特別的晚會。黑板上用仿宋體寫着“嘗瓜會”三個大字，小講臺上的白瓷盤裏放着一個大西瓜。站長右手托起那個大西瓜，笑呵呵地說：“同志們，這是我們島上結的第一個西瓜。今晚，我們開個嘗瓜會表示慶祝，大家來分享自己的勞動果實。”

在一片歡笑聲中，我瞭解到這個西瓜不平常的來歷。

兩年前，戰士們來到寶石島上，建立起這個新的陣地。他們在岩石下、小路旁，壘出一塊塊“海島田”，把從家鄉帶來的蔬菜種子，連同自己建島愛島的深情一起播種下去。去年，站長和戰士們撒下了幾顆西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，還開了一朵朵小黃花。可是到了收穫季節，竟連一個小瓜也沒結。有些戰士灰心了，撅(juē)着嘴巴，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不願在這裏安家。”

爲什麼瓜秧開了花不結瓜?是水澆得不夠，是肥施得不足，還是土壤根本不行?一位雷達兵懂一些農業知識，他找到了答案：西瓜開了花要授粉。小島遠離大陸，沒有蜜蜂，也沒有別的昆蟲。西瓜花沒授粉，當然結不了瓜。經他一說，大家才明白了。今年瓜秧開了花，他們仔仔細細地給每一朵雌(cí)花都進行了人工授粉。小瓜果然結了不少，水靈靈的，真惹人喜愛。誰料一陣暴雨過後，巨浪撲上了小島，把小瓜一個個打掉了。後來一檢查，只有大石頭後邊的一根瓜秧上，還殘存着一個小瓜。他們像撫養嬰兒似的照看着這個小瓜，澆水，施肥，一點也不敢馬虎。奇蹟終於出現了，這個島上成熟了第一個西瓜。

站長把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盤裏，送到每一個戰士跟前。戰士們都笑着，用兩個指頭捏(niē)起一小片來，細細地端詳着，輕輕地聞着，慢慢地咬着，不住發出嘖(zé)嘖的讚歎聲。好像有一股甘泉，流進了每個戰士的心田。

我推推坐在身旁的小高，笑着說：“你那個紙箱的祕密，現在該公開了。”

小高說：“你早就明白了嘛。”

“這麼說，你真想讓那些蝴蝶呀什麼的在這裏安家?”

小高點點頭告訴我，晚飯以前，他已經把紙箱裏的小昆蟲全放了。他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不願在這裏安居樂業。”

第二天我醒來時，天已經放亮了。我忽然發現窗玻璃上停着一隻蝴蝶，正對着朝陽，扇動着它那對彩色的翅膀。

　　教材簡說

《彩色的翅膀》是一篇略讀課文。全文語言樸實，以小昆蟲爲線索，先寫“我”發現小高探親回島時帶回了一隻裝了蝴蝶之類小昆蟲的紙箱，暈船時他把紙箱緊緊地抱在懷裏。接着寫“我”參加戰士們的嘗瓜會，聽到了關於西瓜的不平凡的經歷，看到了戰士們嘗瓜時的喜悅。最後寫第二天天亮時，“我”看見一隻小蝴蝶正對着朝陽，扇動着它那對彩色的翅膀。文章篇末點題。文中還巧妙地運用插敘的敘述方法，交代了西瓜的不平常的來歷，使得故事更加生動，讓戰士們建島愛島的深情躍然紙上。