2017七年級語文下冊期中考試試卷及答案

　一、基礎知識(36分)

1、請用正楷字規範的默寫陳毅的《梅嶺三章》中的第二、三章。(6分)

2、選擇題(每小題4分，共24分)

⑴下列加點字注音無誤的一項是( )

A.潸然(shān) 矜持(jīng) 撐篙(hāo) 瞭望(liào)

B.青睞(cài) 充沛(pèi) 灼傷(zhuó) 徜徉(yáng)

C.着陸(zhé) 咽泣(yàn) 冰碴(zhā) 詫異(chà)

D.拜謁(yè) 門閂(shuān) 干戈(gē) 黃暈(yùn)

⑵下列詞語中有兩個錯別字的一項是( )

A.高談闊論 壇花一現 迫不及待 竊竊私語

B.神采奕奕 彬彬有禮 破鏡重園 月白風清

C.世外桃園 曉風殘月 順藤摸瓜 事倍功半

D.四面楚歌 挺而走險 厚此薄彼 貌和神離

⑶下列句子中加點成語使用正確的一項是( )

A.上級部門決定鋪張揚厲，在全系統內大力整頓。

B.近年來，各式各樣的英語輔導班越來越多，簡直到了汗牛充棟的地步。

C.我們在生活中不能妄自菲薄，也不能狂妄自大。

D.他非常勇敢地搭救了那個女孩子，真是火中取栗呀!

⑷選出沒有語病的一句( )

A.有沒有堅定的意志，是一個人在事業上能夠取得成功的關鍵。

B.中學生是學習的重要階段。

C.北京博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。

D.我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑容。

⑸你正排隊買東西，一個後來的插到你前面。遇到這種情況，你認爲委婉得體的說法是( )

A.你高聲喊：“按順序排隊，請到後邊去!”

B.你小聲說：“真好意思!”

C.你說：“您如有急事，請站到我這，我到後邊排隊去。”

D.你說：“別插隊!自覺點!”

⑹填入下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是( )

麥苗在霜凍時返青了，山桃在積雪裏鼓苞了。清早， ① ， ② ，春分呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的

人們，把糞肥拋撒勻淨。好不痛快人也。

A.①着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條揹簍，揹帶冰碴的羊糞 ②繞山嘴，上山樑，爬高高的梯田

B.①，穿老羊皮背心，着大靸鞋，使荊條揹簍，揹帶冰碴的羊糞 ②上山樑，繞山嘴，爬高高的梯田

C.①使荊條揹簍，揹帶冰碴的羊糞 ②上山樑，爬高高的梯田，繞山嘴

D.①使荊條揹簍，揹帶冰碴的羊糞，着大靸鞋，穿老羊皮背心 ②爬高高的梯田，上山樑，繞山嘴新課標

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3、填空題(每空2分，共20分)

⑴《早春呈水部張十八員外》一詩中，運用比喻的詩句是 ，

。

⑵我們從車窗裏看見你，你這樣的容光煥發， 。

⑶牛背上牧童的短笛， 。

⑷城中桃李愁風雨， 。

⑸ ，春天的腳步總是那麼匆忙。

⑹ ， ; ， 。今南海之生死未可卜，程嬰、杵

臼，月照、西鄉，吾與足下分任之。

　二、語言運用(共12分)

1、某中學用五個同音字作爲校訓，以此激勵師生創建良好的校風。請依次填寫出其餘的四個字。(2分)

秩序井然突出一個“靜”字;環境整潔突出一個“ ”字;文明禮貌突出一個“ ”字;力

爭上游突出一個“ ”字;強身健體突出一個“ ”字。

2、仿照例句，再寫出一個你對“語文”理解的比喻句。(2分)

例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

仿句：語文是 ，讓人 。

3、有一天，一個初學繪畫的人去拜訪德國著名畫家阿道夫•閔采爾，向他訴苦說：“我真的不明白，爲什麼

我畫一幅畫只消一天工夫，可是賣掉它卻要等上整整一年。”阿道夫•閔采爾聽了，說：“

。”(3分)

4、提煉下面這段話的主要信息。(連標點不得超過30個字)(5分)

《徐霞客遊記》具有很高的文學價值，不僅篇幅之宏大，內容之豐富，是以前任何遊記無與倫比的'

，而且摹景抒情都有獨到之處。《徐霞客遊記》又有很高的科學價值，以實地考察所得，糾正了古代地理書

籍的一些謬誤，也有許多新發現。

三、閱讀理解(28分)

　　(一)認真閱讀下面文段，完成文後問題。

桃 樹

一株桃樹，長在一棵胡桃樹旁邊，它滿懷嫉恨地望着枝丫結滿了累累果實的胡桃樹。

“爲什麼那棵樹就長這麼多果實，而我長這麼少呢?”它想到，“這是不公平的，我一定要想辦法

也長得那麼多。”

“千萬別這樣想呀!”一株李樹看透了桃樹的心思，勸告道，“你難道沒有看到胡桃樹的樹幹長的

有多粗大嗎?你沒有看到它的枝丫多強壯嗎?我們每個人都要量力而爲，想法子長出好果子!要重質不要重

量。”

可是桃樹已經嫉恨得糊塗了，壓根兒不願聽。它要求它的樹枝從大地吸收更多的養料，要它的細枝

輸送更多的樹汁。於是它展開了更多的花朵，花朵都結了果實。由頭到腳全結滿了桃子。

可是當桃子成熟時，它們的重量就增加了，以至於枝丫都負擔不起它們，而且樹幹也撐不住那些果

實的重量。桃樹呻吟一聲，彎了，接着“咔嚓”一聲巨響，樹幹斷了，整株樹倒了下來。桃子全爛在了胡桃

樹的腳下。

1、桃樹嫉恨胡桃樹結很多果子，李樹是怎樣勸告它的?(2分)

2、桃樹沒有聽李樹勸告，它是怎樣做的?結果怎樣?(2分)

3、你知道桃樹錯在哪兒嗎?(4分)

4、這則寓言告訴了我們什麼道理?(4分)

(二)(16分)

過零丁洋

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

， 。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

1、在原詩中將詩句補充完整。(4分)

2、本詩是一首 (體裁)，作者 ，字 ， (朝代)人。本詩押的是 韻，全

詩的韻腳是 。(3分)

3、選出對詩歌理解不正確的一項是( )(3分)

A.首聯詩人回顧自己一生的主要經歷。

B.本詩多用對偶句，如頷聯、頸聯，對仗極爲工整。

C.尾聯表明自己願以身殉國的決心，全詩透露出作者內心的憂慮和對前途的迷惘。

D.詩中運用了比喻的修辭手法，表現了詩人憂國嘆己的情懷。

4、尾聯是千古傳誦的名句，抒發了作者怎樣的思想感情?(2分)

5、請你再寫出一些透着錚錚骨氣的名句(不少於兩句)(4分)

　四、作文(60分)

曾經有過這樣一個調查：世界上誰最快樂?在上萬個答案中，有四個答案十分精彩，它們分別是：

吹着口哨欣賞自己剛剛完成自己作品的藝術家;給嬰兒洗澡的母親;正在沙地裏堆城堡的孩子;勞累了幾個

小時終於救治了一位病人的外科大夫。

要求：以“快樂”爲話題，自擬題目，寫一篇記敘文。不少於600字。

　參考答案：

一、基礎知識：

1、略

2、(1)D (2)D (3)C (4)C (5)C (6)A

3、(1)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

(2)你的笑容多麼甜美。

(3)這時候也成天在嘹亮地響。

(4)春在溪頭薺菜花。

(5)春天的風箏馱着一片陽光

(6)不有行者，無以圖將來;不有死者，無以酬聖主。

二、語言運用

1、淨、敬、競、勁 2、略

3、親愛的，請倒過來試試。要是你能夠花一年工夫去畫它，那麼只用一天就準能夠賣掉它。

4、《徐霞客遊記》既有很高的文學價值又有很高的科學價值。

三、閱讀理解

(一)

1、你難道沒有看到胡桃樹的樹幹長的有多粗大嗎?你沒有看到它的枝丫多強壯嗎?我們每個人都要量力而

爲，想法子長出好果子!要重質不要重量。

2、它要求它的樹枝從大地吸收更多的養料，要它的細枝輸送更多的樹汁。於是它展開了更多的花朵，花朵

都結了果實。由頭到腳全結滿了桃子。樹幹斷了，整株樹倒了下來。桃子全爛在了胡桃樹的腳下。

3、一是嫉妒別人的成果。嫉妒是一種十分有害的心理狀態，根子是自私。有了嫉妒心理就會頭腦發暈，做

出事來是十分危險的。二是不能客觀地評估自身的實力，不能量力而行，而是頭腦發熱，重量不重質，一味

地追求“數量”。

4、不要嫉妒別人的成就，要培養公心、愛心，要爲別人的成果感到高興。同時做任何事都要實事求是，不

追求虛榮，要腳踏實地的做事。

(二)

1、略

2、七律 文天祥 履善 南宋 ing 經、星、萍、丁、青

3、C

4、作者直抒胸臆，表達自己以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節。

5、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

捐軀赴國難，視死忽如歸。

生當作人傑，死亦爲鬼雄。

天下興亡，匹夫有責。