鄂教版三年級語文上冊全冊教師教案大綱

　　教學目標：

1、學會10個字，認識3個字，理解“受難、收集”等詞語。

2、有感情地朗讀。

3、通過學習，瞭解安妮是怎樣喜歡昆蟲的，滲透人與動物和諧共處的思想。

教學重難點：抓住重點段中的重點詞體會、理解安妮對昆蟲的喜愛之情。

教學課時：2課時

教學過程：

　　第一課時

一、課題導入

1、 板書課題。齊讀課題。

2、 你們喜歡昆蟲嗎？喜歡哪些昆蟲？看到它們你會怎麼做？

3、 我們一起看看文中的小安妮有多喜愛這些昆蟲。

二、初讀課文，感知課文內容

1、 學生自由讀課文，注意讀準生字的字音，讀通順句子。

2、 分自然段指名學生讀課文。

3、 學生互相評議、正音。

4、 齊讀文中的生字。

5、 再讀課文，說說讀懂了什麼，還有什麼不懂的？

三、課堂練習

1、 學生說說生字書寫的難點。

2、 學生練寫。

　　第二課時

一、複習導入

通過讀書，我們發現了小安妮很喜歡昆蟲，這節課我們就來仔細看看對這些小動物，她究竟有多喜愛？

二、品讀課文

1、 學習第1自然段。

1） 自由讀第一自然段，想一想，如果是你，你願意被關在小小的玻璃瓶裏嗎？

2） 指名說。

3） 那你會怎麼愛護它們呢？

2、 學習2——5自然段。

過渡：是呀，安妮也和你們一樣，因爲她非常的`喜歡這些可愛的小動物們。

1） 仔細讀讀第2——5自然段，安妮喜歡昆蟲，你可以從哪裏看出來。

2） 小組學習、交流。

3） 全班交流。引導學生抓住每自然段中的重點詞句體會。

4） 指導朗讀，在讀中進一步體會出安妮對昆蟲的喜愛之情。

3、 你認爲安妮是個怎樣的孩子？

4、 那麼，你覺得我們應該怎樣去愛護我們周圍的動植物呢？

5、齊讀課文。你們和安妮一樣都是很有愛心的好孩子。我們把這篇課文再很有感情地讀一讀好嗎？讀出你們的感情。

三、作業佈置

任選其一，有興趣的可以多做。

1收集有關昆蟲的圖片和文字資料，辦一份報紙，如《昆蟲世界》。

2製作昆蟲標本。

3故事比賽《小小昆蟲發佈會》，介紹自己最喜歡的昆蟲。

17、動物的遠遊

呂教學目標：

1、 學會12個字，認識14個字。

2、 正確流利地朗讀課文。

3、 通過學習，瞭解動物遠遊的本領，激發學生了解動物，探究自然的興趣。