我們的民族小學練習題
導語:下面是小編整理的我們的民族小學練習題,歡迎同學們過來做一做,希望練習過後對大家的語文學習有所幫助!
一、聽寫詞語
標本、坪壩、傣族、昌盛、昂貴、愛戴、絢麗、蝴蝶、跳舞、摔跤、銅鐘、尾巴、打扮、歡唱、飄揚、敬禮、好奇、遊戲、招引、熱鬧、古老、粗壯、潔白、搖晃
二、多音字
好hǎo( )hào( )幹gān( )gàn( )
三、形近字組詞
戴( )傣( )絢( )銅( )跤( )
栽( )泰( )詢( )洞( )較( )
四、在()裏填上合適的詞語
( )的服裝 ( )的老師 ( )的國旗 ( )的銅鐘 ( )的枝幹 ( )的粉牆
五、寫出描寫窗外安靜的句子
六、“這就是我們民族小學”應該用什麼樣的語氣來讀?
我會拼
píng bà hú dié chuān dài
( ) ( ) ( )
zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
( ) ( ) ( )
注意讀準帶點字的讀音喲!
我會讀
有困難查查字典!
早晨,從山坡上,從坪壩裏,從一條條開着絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和徳昂族的,還有漢族的。
我能填
píng dài hú
( )壩 ( )表 ( )蝶
( )果 ( )領 二( )
( )等 愛( ) ( )水
我會選 把括號中不恰當的詞語劃掉。
放學了,操場上十分(安靜 寧靜 平靜)。
想着媽媽期待的目光,他的心情久久不能(安靜 寧靜 平靜)。
畫龍點睛
( )的國旗 ( )的服裝
( )的小鳥 ( )的銅鐘
( )的老師 ( )的枝幹
想想說說
這所小學給我留下了深刻印象,我要和小夥伴說說。
我喜歡這所民族小學,因爲( )。
我喜歡這所民族小學,因爲( )。
我喜歡這所民族小學,因爲( )。
恭喜你讀懂了課文,獎勵你一顆
讀讀比比 你喜歡哪句話?爲什麼?說說你的理由
這時候,窗外十分安靜。
這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上
好像都在聽同學們讀課文。
下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲。課間活動真熱鬧!
下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲,招引來許多小學
生,連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。
積累窗
把文中的好詞佳句,抄寫下來。
邊讀邊寫,認真體會!
展示臺
學完這篇課文,大家的感受可不一樣哦!
明明:我也要按照上學、上課、下課、文末點題的順序寫寫我的學校!
東東:我要把課間活動的場面畫出來!
亮亮:我想去圖書館查查少數民族資料,再把喜歡的圖片貼到這裏!你一定也有許多感受,右面的天地任你馳騁!
你呢……
早晨,從[ ]上,從[ ]裏,從一條條開着絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學生,有[ ]族的,有[ ]族的,有[ ]族和[ ]族的,還有[ ]族的。大家[ ]不同,[ ]不同,來到學校,都成了好朋友。那[ ]的民族服裝,把學校打扮得更加[ ]。同學們向在校園裏歡唱的小鳥[ ],向敬愛的老師[ ],向高高[ ]的國旗[ ]。
“當,噹噹!當,噹噹!”大青樹上的鐘聲敲響了。
上課了,不同民族的小學生,在同一間教室裏學習。大家一起讀課文,那聲音真好聽( )這時候,窗外十分[ ],樹枝不[ ]了,鳥兒不[ ]了,蝴蝶[ ]在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是,跑來了幾隻猴子。這些山林裏的朋友,是那樣[ ]地聽着同學們讀課文。下課了,大家在大青樹下跳[ ]( )摔[ ]( )做[ ],[ ]來許多小鳥,連松鼠、山狸也趕來[ ]。
這就是我們的民族小學,一所邊疆的民族小學。古老的[ ],掛在大青樹粗壯的枝幹上。[ ]的影子,在潔白的粉牆上搖晃……
1.在“[ ]”中按課文內容填空
2. 抄寫描寫窗外安靜的句子
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3.在“()”中補充適當的標點符號
4.填寫合適的詞語
( )的小鳥 ( )的老師 ( )的小學
古老的( ) 粗壯的( ) 潔白的( )
5.補充句子
同學們從( ),從( ),從( ),撿出了許多果皮紙屑,公園裏很快變得乾淨了。
在家裏,王玉爲媽媽( ),爲爸爸( ),爲奶奶( ),大家都誇她是孝敬長輩的好孩子。