4 * 假如我可以變
1、認讀4個字。
2、展開想象，說一說假如自己也可以變，想變成什麼。
3、能有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，感受我對生活的熱愛和樂意爲人們做好事的願望。
教學重點：感受“我”變成小動物後的樂趣。
教學難點：展開想象，說一說假如自己也可以變，想變成什麼，能夠把語言組織完整，有條理。
教學時間：1課時。
教學過程：
一、導入：
如果你可以變化，那麼你們都想變成什麼？爲什麼？
今天我們一起學習“假如我可以變”這篇課文，看看我們的小主人他想變些什麼？
二、新授：
（一）提出自學要求：
1、小組合作，把課文讀正確流利，初步瞭解課文內容。
2、默讀思考小主人都想變成什麼？爲什麼？（邊讀邊畫、小組交流）
3、書上是怎樣寫的？（先說想變什麼，再說怎樣生活，最後說想爲人們做哪些有意義的事。）
（二）小組彙報交流。
1、各組彙報，互相補充。
2、指導學生說完整話，把自己的意思表述清楚。
（三）啓發想象，練習表達。
1、想想你想變成什麼？（展開想象的翅膀，讓思維自由馳騁，按照書上的表達方法說出自己的想象。）
2、小組之間互相說一說。
3、彙報，自由發言。
三、課堂小結：今天大家的表現非常好，都能夠展開合理的想象，而且都考慮到了爲人們做好事，希望你的願望有一天能夠得以實現。
四、作業：把你們說的寫成一段完整的話。
板書設計：
4、假如我可以變
蜻蜓 除害
青蛙 捉蟲
蚯蚓 翻鬆泥土
