優秀版教案:七月的天山
◆學習目標
1.認識生字新詞。
2.能正確、流利、有感情的朗讀課文。
3.能聯繫上下文,理解詞句意思,感受優美詞句並積累。
4.感受北國天山的美景,培養熱愛大自然的感情。
◆教學重、難點:
能說出天山景物的特點,能從作者的字裏行間感受天山的美景從中感受到美的薰陶。
教學過程:
◆直接揭題:指名讀課文前面的過度語。
◆學生自學
帶着過度語提示問題,初讀課文,並讀準生字,找出新詞。
整體感知,提問:文章似乎是個嚮導,帶着你遊覽,能看出導遊線路嗎?
◆引導讀通
正音、解詞、通讀句子。
◆合作學習
你覺得 哪些語段、詞句寫的好?這段話或這一詞語好在哪裏?在四人小組裏閱讀交流,說出感受,請同學發表看法,不理解的可以請教老師。
◆班級交流
各小組派代表在班上彙報討論情況,教師給予肯定和鼓勵,對體會不到位的進行點撥,並結合朗讀加深體會。
◆激發興趣,課外延伸
在學生交流後,問他們是否喜歡讀這樣的遊記,並讓學生在課外自由選擇讀些這方面的書,也可以瀏覽互聯網上的資料,鼓勵學生多 和 老師、同學交流。
◆摘抄優美詞句
有條件的設計專門的摘錄本子,指導摘錄的格式,提醒學生在課外閱讀中也要進行這樣的摘錄。
◆ 作業:複習詞語卡。