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小學四年級語文下冊測試卷(S版)

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  【小學四年級語文下冊測試卷(S版)】

 一、讀拼音,寫詞語。

小學四年級語文下冊測試卷(S版)

  二、比一比,再組詞。

  三、補充詞語。

遼闊的________  彎曲的________

漫長的________  優美的________

斬釘截鐵地________  不慌不忙地________

堅持不懈地________  聚精會神地________

 四、給下列詞語按要求分類。

肝膽相照 花言巧語 忠貞不渝 口若懸河 愁眉苦臉

促膝談心 情深似海 垂頭喪氣 沒精打采 奮不顧身

描寫人物品質的詞:

描寫人物語言的詞:

描寫人物神態的詞:

描寫友情的詞:

  五、寫出下列句子的修辭方法。

1.危樓高百尺,手可摘星辰。

2.海上日出不是偉大的奇觀嗎?

3.駱駝是沙漠之舟。

4.清晨,太陽在山尖上露出半邊臉。

5.荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。

 六、選詞填空。

希望 渴望 盼望

1、爸爸出差已三週了,我

他快點回來。

2、老師

我們好好學習。

3、海峽兩岸的同胞

祖國早日統一。

假如……就…… 只有……才…… 雖然……但是……

4、

有困難,你

說出來,大家會幫助你的。

5、

他昨夜一夜未睡,

今天的精神還很好,工作也很出色。

6、

下苦工夫,

能把各門功課學好。

七、照樣子寫句子。

例:天上飄着白雲。

藍藍的天上飄着一朵朵白雲。

1.垂柳倒映在湖水中。

例:這片果園真大。

這片果園真大,一眼望不到邊。

2.這條標語非常醒目。

這條標語非常醒目,________________。

例:人們把散落在地上的蘋果撿了起來。

散落在地上的蘋果被人們撿了起來。

3. 春風把大江南北染得一片碧綠。

 八、閱讀短文,回答問題。

(一)

遼闊的天空,廣闊的大地,彎曲的小河,繁茂的花草、樹木,空中的浮雲、飛鳥,地上的走獸、昆蟲,水中的游魚、蝌蚪等等,都能夠引起孩子的興趣,給孩子們提供了玩不盡的材料。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快樂活潑的樣子,叫你高興;老鷹在高空中時而盤旋,時而展翅飛翔,時而猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺;花草樹木的生長、開花、結子,暑寒榮枯,都有不同的趣味;草的葉子也不一樣,有長有短,有的還帶刺。各種花朵顏色有紅的、黃的'、紫的、藍的,形狀也有單瓣、重瓣、四五瓣的等等。昆蟲的活動也很好玩,例如螞蟻搬家,那麼長的隊伍,井然有序,個個儘自己的職責。這種組織性很強的行動,真叫人佩服。當它們兩軍對壘時,隊伍整齊,壁壘森嚴,開戰後,打得你死我活,它們英勇奮戰的精神,令人敬佩。

1. 根據意思從短文中找出相應的詞語。

季節不斷變化,草木有生有死。

有條理,有次序,整齊不亂。

2.用句中加點的關聯詞語造句。

老鷹在高空中時而盤旋,時而展翅飛翔,時而猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺。

3.用“——”畫出小動物們形態與活動的語句。

4.螞蟻的什麼特點令人佩服?

答:螞蟻的

(二)月亮的自述

我是月亮,是地球的衛星。古往今來,地球上的人們還給我起了很多好聽的名字,諸(

)如:玉盤、冰鏡、蟾(

)宮、玉兔、嬋(

)娟等。這說明人類對我有着深厚的感情。

我比地球小得多,直徑3476公里,體積只有地球的四十九分之一,與地球之間的平均距離約爲38萬多公里。

我本身並不發光,但我總是把陽光反射給地球,使地球上的長夜有一個天然光源。

我這兒沒有空氣,沒有水,而且也沒有風、雲、雨、雪;聲音不能傳播;熱量無法對流。白天,在陽光直射的地方,中午溫度高達127攝氏度;夜間則降到零下183攝氏度。

我這兒有山脈、高原、平原、低地和坑穴,最高的山峯達9000米,比珠穆朗瑪峯還要高。我那明亮的部分,就是我的山脈和高原,而黑暗部分則是平原和低地。1969年7月,“阿波羅”11號宇宙飛船首次載人到我這兒做客。之後,人們發現我這裏有近60種礦產,其中5種在地球上至今還未發現。

中國人特別喜歡我。常有人說:“月到中秋分外明”,那是因爲秋高氣爽,地球大氣層的透明度特別高,使我反射到地面的陽光更強了。“月是故鄉明”表達了中國遊子對故土的思念。

我——人類宇宙航行的第一站,正翹首盼望着中國的來客!

1.給第1自然段中加線字的正確讀音寫在括號裏。

2.填空。

(1)短文中介紹了月亮的3個特點,你能找到嗎?請寫在橫線上。

____________________________________。

(2)月亮的地形特點是______________,其中亮的部分是

,暗的部分是

(3)“月到中秋分外明”是因爲

3. 本文作者在介紹月亮時用了

的方法。

4. 你對月亮還有哪些瞭解?(至少寫一條)

____________________________________

 九、習作。

題目:我的好夥伴

提示:

1、這個夥伴可以是一件物品,可以是一隻動物,也可以是一個人。

2、要寫出他(它)好在哪裏。

要求:語句通順,意思連貫,不寫錯別字,字數不少於300。