小學四年級語文教案——2030年的一天

教學目標：
　　1、認識3個生字。
　　2、有感情地朗讀課文。瞭解這篇想象日記得敘述順序和主要內容。
　　3、瞭解作者所想象的30年後地球環境污染的情況，培養學生環保意識。
　　教學重難點：
　　重點：理解日記裏所描寫的生活情景。
　　難點：造成這種環境惡化的原因。
　　教學過程：
　　一、導入新課
　　同學們,地球爲我們提供了生存的環境，我們應該盡力去保護她。但人類往往忽略了這一點，肆意破壞它，那麼這樣下去，30年後將會是怎樣呢？
　　二、學習閱讀提示，自讀課文。
　　思考：
　　1、想想日記中講到那些環境惡化的的情況？
　　2、作者寫這篇日記想告訴我們什麼？
　　三、組合作學習，展開討論。
　　四、彙報討論結果，並交流自己課前查閱的資料。
　　五、有感情朗讀課文，並瞭解文章敘述順序。
　　（按一天的順序記敘）
　　六、一句簡潔的語言概括自己學習本課後的體會。
　　（保護地球就是保護人類自己…………………………）
　　七，總結全課