蘇教版五年級下冊期中語文試卷
試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設定在規定時間內完成的試題。 也可以是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。以下是小編幫大家整理的五年級下冊期中語文試卷，歡迎閱讀與收藏。
一、下列各組詞語中,帶點字讀音全部正確的一組是( )。(3分)
A.船艄(xiāo) 咆(páo)哮 抽噎(yē)
B.膽怯(qiè) 獰(nínɡ)笑 妒忌(jì)
C.調(diào)度 莞(ɡuǎn)爾一笑 低吟(yín)
D.破綻(zhàn) 咀嚼(jiáo) 襟(jīn)飄帶舞
二、讀拼音，寫字、詞。(3分)
rǎn xiè è yuán jǐ lianɡ
渲 煤 耗 支
A.面不改色 精神抖擻 美侖美奐 杯水車薪
B.雪中送炭 嚴陣已待 神機妙算 同心脅力
C.迫不急待 完璧歸趙 斂聲屏氣 深情厚誼
D.目不暇接 手疾眼快 負荊請罪 奄奄一息
四、用 “心”字組詞，然後填空。(4分)
我們青少年應該向社會獻一片( )，對自己的父母應有( )，對朋友要( )，學習上要( )。
五、下列句子中，沒有語病的是( )(2分)
A. 河南省的人口是我國最多的省份。
B. 我們儘管要學好課本上的知識，還要進行課外閱讀，拓寬知識面。。
C.我這次考試的成績不是很理想。
D.火車緩緩地慢慢駛出車站。
六、判斷正誤，對的在括號裏打“√”，錯的打“×”。(4分)
1.《冬陽童年駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言。 ( )
2.“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”出自宋朝劉禹錫寫的詞《浪淘沙》。 ( )
3.“一覽無餘”、“虎視眈眈”、“高瞻遠矚”這些詞語都含有跟“看”的意思相近的字眼。( )
4.《水滸傳》描寫了一百零八位梁山好漢，他們個性鮮明，有及時雨宋江、智多星林沖、黑旋風李逵等。 ( )
七、本學期我們積累了很多描寫人物的詞語，請按要求填寫各寫兩個。(6分)
描寫人物動作的： 、 ;描寫人物外貌的： 、 ;
描寫人物心理活動的： 、 。
八、根據提示，寫句子，完成填空。(4分)
1.張鵬沉迷於網絡世界，一回到家就上網玩遊戲，導致學習成績下降。看到同學退步，請你用一句名言警句勸勸他。你會說：“ 。”
2.最近的天氣陰晴不定，上午還是豔陽高照，下午就烏雲密佈。這真是
九、請選擇詞語依次填空，最恰當的一項是( )。 (4分)
(1)我們全家( )表哥考上了名牌大學。
(2)媽媽對客人說“照顧不周，請多( )”。客人說，不用( )。
(3)我不知道新建的兒童樂園在哪裏，就問一位老爺爺：“( )，到兒童樂園怎麼走?”
A 、恭喜、包涵、麻煩、打擾 B、恭喜、包涵、麻煩、請問
C、恭喜、包涵、客氣、請問 D、 恭喜、留步、客氣、請問
十、語文實踐(4分)
2013年4月20日在四川雅安發生了7.0級地震。作爲同在一片藍天下的我們一定會有很多話對雅安的小朋友說。請你把你想說的話寫下來吧。
第二部分：閱讀積累與運用 (28分)
一、閱讀《楊氏之子》，回答下面問題。(12分)
樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。爲設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
1.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的 《 》 。(2分)
2.“詣”用音序查字法應查 ，再查 。(2分)
3.“聞”在字典中的意思有：A.聽見 B.聽見的事情、消息 C.用鼻子嗅。在文中，“聞”的解釋是( )，請選擇另一個意思組詞( )。(2分)
4.請用“ ”畫出全文的總起句，用“﹏﹏”畫出表現楊氏子“甚聰惠”的.句子。(2分)
5.楊氏之子的回答妙在哪裏?(4分)
二、讀下面的短文，按要求作答(16分)
感謝那朵野薔薇
清晨的曦陽從天空撒向大地，可有一個角落，那裏的色彩比陽光更加耀眼。 ————題記
我坐在花園的長凳上，心裏是一陣陣排山倒海般的波動。心靈之窗漸漸關閉，讓黑暗充滿了整個心。低頭，腦海中是一次次努力後失敗的痕跡。
“你不要放棄呀!”一個聲音突然在空氣飄蕩。震驚，站立，尋找，然而卻沒有一個身影。無意之間回頭，看到了它，一朵野薔薇。我蹲下，用手托住它，忽然看見它的花瓣上有着一道道傷痕，顯然是有人刻意劃上去的。我望着這朵幾乎沒有血色的薔薇，忽然有一點藐視它。
它，只不過是一朵和我一樣陷入困境的野薔薇。或許，在今晚的夜空下，它就將凋零，枯萎。
微風把它吹的左右搖曳，好象搖着頭，在對我說：“你錯了，今晚我絕不會凋零。”我輕輕的“哼“了一聲，便離開了。
這一夜，風雨交加。我倚在窗前，詭異的笑着。打開窗戶，風立刻把桌上的紙張吹的滿屋，雨拼命的往裏竄，把地板打溼。
野薔薇……
曦陽再次升起，我朝着花園走去。薔薇，那朵野薔薇一定已經枯萎了吧。昨日的美麗，今天就凋零了吧。
可是，看到它的時候，身子一怔，腦海中一片空白，世界一下子變的安靜。
它，那朵薔薇昂然挺立，雖然有些疲憊，但還是堅持的立在那。我忽然對它產生敬意：它的毅力是如此堅定，這足以讓時間凝固，河水停止流動，讓那陽光都失去光澤。
而我不正是缺少這份堅定不移的毅力嗎?瞬間，就像一縷光明趕走了心中的黑暗，裝進了那份毅力。
仍舊是坐在這張長凳上，但相隔一天，已經是兩顆不同的心。我回頭對着野薔薇說了聲：“謝謝。”
那個角落，一朵薔薇隨風搖曳。
1、作者第二天早上再次看到野薔薇時，爲何腦袋中一片空白?
2、文章中的野薔薇有着怎樣的特點?請簡要概述。
3、文章的結尾寫到“相隔一天，已經是兩顆不同的心”，這兩顆心不同在哪裏?
4、你是否也碰到過和文中作者一樣的問題?你有事如何解決的呢?
第三部分：習作(35分)
根據下列提示與要求完成一篇450字左右的習作。
提示：在我們身邊，每天都發生着許許多多的事情。只要留心觀察，就算是司空見慣的尋常小事，你也會有發現其不平常的一面。請你選擇自己所見、所聞的一件小事，完成一篇習作。
要求：1.題目自擬，並將題目抄正在作文格上。2.將小事寫清楚，並寫出自己不平常的發現或思考。3.書寫端正，感情真實，語句通順，不出現真實的人名、校名。
