鄂教版五年級語文下冊《皇帝的新裝》教案彙編大綱
鄂教版五年級語文下冊《皇帝的新裝》教案1
教學目標:
1、學習10個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、瞭解刺蝟的生活習性,體會“我”與刺蝟相處的和諧融洽。
教學過程:
一、導入:同學們對刺蝟有多少了解?談一談。
二、初讀課文,整體感知。
1、檢查生字詞;
2、默讀課文,思考:本文主要寫了什麼?
3、指名回答。
三、精讀1——5自然段。
1、師:作者在散步時,意外發現了一隻刺蝟,這無疑是作者的意外之喜。對於刺蝟來說,跟作者的不期而遇,意味着什麼?
2、學生自由讀1——5自然段,然後交流。
3、預計交流內容:刺蝟很害怕……相機指導朗讀
4、讓學生帶着體會再讀1——5自然段
四、精讀6——11自然段。
1、師:看着這隻可愛的刺蝟,作者突然冒出一個念頭,用你帽把它帶回了家。刺蝟被裝進了呢帽,在黑暗的世界裏,等待它的是什麼呢?
2、默讀課文,然後交流。
3、作者有是怎樣對待他的呢?從中你們體會到什麼?相機有感情朗讀
五、精讀12自然段。
1、自由讀文,看從文中瞭解了什麼?
2、交流
3、想象一下:作者還會怎樣善待刺蝟?
六、小結。
鄂教版五年級語文下冊《皇帝的新裝》教案2
教學目標:
1、學會10個生字。
2、練習閱讀課文,分角色朗讀課文。
3、通過閱讀劇本,把握故事的主要內容,認識劇中人物的主要特點,試着用自己的觀點來評析劇中的人物。
4、通過人物的語言、動作、心理體會虛榮者的愚蠢和虛僞,懂得在生活中要做一個誠實、不虛榮的人。
5、表演課本劇,初步瞭解戲劇的基本常識。
教學重點:
1、能複述課文,分角色朗讀課文。
2、認識劇中人物的主要特點,能用自己的觀點來評析劇中的人物。
教學難點: