人教版語文五年級下冊第八單元測試題
一、讀拼音，寫詞語。
jǐ lián qì fèn lín tīn huá xiào chuán chān dǎo ào
二、選擇帶點字的正確讀音。
篝火(gōu gōu góu)
熟視無睹(dǔ dǔ zǔ)
滲透(shèn sèn shèn)
船艙(cāng cān cāng)
含情脈脈(mò mò mè)
天穹(qióng gōng qióng)
三、選詞填空。
寬敞 寬闊 寬廣
⑴ 同學們在
的大操場上踢足球，真開心!
⑵ 茫茫大草原，
無邊。
⑶ 李麗家的房子有上下兩層樓，非常
。
既然……就…… 即使……也……
⑷
知道工作難做，他
不會退縮。
⑸ 你
懂得這個道理，
要自覺遵守。
四、補充下列詞語。
奼紫
紅 應接不
繁花似
熟視無
翩翩起
衝鋒
陣
五、按要求寫句子。
⑴ 熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。
① 改爲“把”字句：
。
② 改爲“被”字句：
。
⑵ 大象表演節目。(擴句)
⑶ 老師的一番好意，難道我不知道嗎?(改爲陳述句)
。
六、用修改符號修改下列病句。
⑴ 我把作文裏不正確的錯別字都改正了。答案
⑵ 我的書包裏有課本、鉛筆、橡皮、練習本和學習用品。答案
七、根據課文內容填空。
⑴ 走過任何一條街，擡頭向上看，家家戶戶的窗子前都是
、
。許多窗子連接在一起，匯成了一個
，讓我們看的人如入山**上，
。
⑵ 本單元我們領略了水上城市
，
國的大象和
的非洲。
⑶ 《威尼斯的小艇》這篇課文通過介紹威尼斯小艇的
、船伕駕駛小艇的
以及小艇的重要性，爲我們展示了威尼斯特有的風光。
⑷ “人人爲我，我爲人人。我覺得這一種境界是頗
的。”出自課文《
》，其作者是
。“人人爲我，我爲人人”你是這樣理解的：__________________。答案“頗”的意思是
。由這句話你想到了______________。答案
八、閱讀短文，回答問題。
(一)
船伕的駕駛技術特別好。||行船的速度極快，來往船隻很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎麼擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩地穿過，而且速度非常快，還能作急轉彎。兩邊的建築飛一般地往後倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。||
⑴ 寫出這段話的中心句。
。
⑵ 文中最能體現船伕駕駛技術好的詞語是
。
⑶ 用“——”畫出間接描寫行船速度很快的句子。答案
⑷ 文中已用“||”分成兩層，請概括第二層的層意。答案
⑸ 這段話從兩個方面展示了船伕駕駛技術的高超，分別是：① __________________答案;② __________________答案。
(二)山茶花
你見過山茶花嗎?真是美極了。有紅的，白的，紫的，粉紅的，墨色的等等。有的一株樹上就有好多顏色，甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白啊!像高山飛瀑濺出的水片一樣晶瑩，一樣沁入人的心脾。但它又不會剎那消失，難於把握，而是靜靜地呈現在你眼前，讓你觀賞個夠。再如那墨茶，如果認爲是一團墨，那就大錯而特錯了，那是麗日下千尺清潭的深沉，帶着波光，又帶着陽光。那粉紅的呢?也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白雲在天機上織的輕絹，纔可比擬吧……山茶花的花形也很美，有瀟灑地舒展着單瓣的，也有重瓣的，有疊六角形或八角形的花的。大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會感受到：啊! 多美啊……
有一次，我問一位老花農，“山茶花爲什麼這樣美啊?”他樂呵呵地說：“你沒看到山茶骨朵的那股特別勁?”我這才注意到山茶骨朵來，果真特別!一般的花，開春纔打骨朵。山茶呢?幾乎是花一謝就又冒出來年新花的骨朵。原來山茶的骨朵是這樣一個月又一個月，一季又一季地準備着，下了那麼大的功夫，花了那麼大的力氣，開出的花怎能不美呢?
啊，山茶的骨朵，好一股特別勁!
⑴ 第一自然段中用“瀑布濺出的'水片”來比喻“白色的山茶花”，突出山茶花
和
的特點。
⑵ 寫出山茶花骨朵特別之處的語句。
。
⑶ 第二自然段在全文中起着
的作用。
⑷ 文章生動形象地描繪了山茶花的顏色和
，深情地讚頌了山茶花的
與山茶花骨朵的
。
⑸ “原來山茶的骨朵是這樣一個月又一個月，一季又一季地準備着，下了那麼大的功夫，花了那麼大的力氣，開出的花怎能不美呢?”讀了這句話，你受到什麼啓發?
答案
九、口語交際。
有人說：“上網”對青少年百害而無一益;也有人說，通過網絡可以擴寬知識面，學到更多東西。你有什麼看法?談談自己的看法，並寫下來。(100字左右)
十、習作。
題目：我們美麗的家鄉
要求：⑴仿照本單元的寫作方法，寫寫你所生活的鄉村的特點。
⑵要按照一定的順序來寫，內容具體，條理清楚，中心突出，有真情實感，語句通順，書寫工整，不少於400字。
