五年級上冊《望天門山》公開課教案
【五年級上冊《望天門山》公開課教案】
教學目標:
1、在反覆吟誦中想象天門山高聳陡峭的'畫面,激發學生對大自然的熱愛之情。
2、指導學生有感情地朗讀古詩,學會積累詩詞。
教學重點:
用語言描繪自己從古詩中想象到的畫面。
教具準備:
卡片音樂錄音圖
教學過程:
一、談話導人
師:同學們,你們登過山嗎?看到了什麼?
生:全班討論
師:今天我們一起隨唐代大詩人李白一起去望天門山,感受一下天門山的陡峭。
二、教師範讀古詩
師範讀生閉眼聆聽,想象看到了什麼?
三、生自學古詩
1、生自由讀,讀準字音。
2、邊讀邊想:讀中看到什麼?
3、同座互聽互讀。
4、看圖:在圖上看到什麼?想到什麼?還有什麼不懂?畫下來小組交流,教師點撥。
四、指導有感情地誦讀。
1、欣賞古詩錄音。
放配樂古詩錄音,師生邊聽邊看掛圖。
2、誰願意當詩人把《望天門山》讀給我們聽?新 課 標 第 一 網
3、討論:把你從古詩中看到的說給我們聽。
4、指導誦讀。
5、師配樂表演讀。
6、生配樂朗讀。
7、分男女配樂朗讀。
五、佈置作業
1、把你從古詩中看到的景色說給家長聽。
2、找一首描寫山的古詩和同學交流。