七律長征五年級語文教案大綱

學習目標

1、認識3個生字，會寫3個生字、

2、理解詩句的意思，能聯繫重點詞語體會詩歌的感情、

3、初步理解詩歌具有的藝術概括性和誇張手法的巧用、

課前準備

通過查找相關資料，初步感知詩歌中較難理解的詞語

長征：1934年10月中央紅軍從江西、福建出發，於1935年10月到達陝北，行程二萬五千餘里、

五嶺：大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺（或稱南嶺），橫亙在江西、湖南、兩廣之間、

逶迤：彎彎曲曲延續不絕的樣子、

烏蒙：雲貴間金沙江南岸的`山脈、

走泥丸：《漢書？蒯通轉》，“阪上走丸”，從斜坡滾下泥丸，形容跳動之快、

鐵索：大渡河上的瀘定橋，它是用十三根鐵索組成的橋、

岷山：在四川和甘肅邊界，海拔四千米左右、1935年9月紅軍長征經此、

教學過程

誦讀品悟，領略詩境

聽一聽《長征組歌》中的段落，談一談你所瞭解的長征、

自由朗讀課文，注意讀準字音、

初步滲透相關的詩歌知識

指導朗讀：從節奏、重音、韻腳、感情幾方面考慮、

紅軍／不怕／遠征難，

萬水／千山／只／等閒、

五嶺／逶迤／騰／細浪，

烏蒙／磅礴／走／泥丸、

金沙／水拍／雲崖／暖，

大渡／橋橫／鐵索／寒、

更喜／岷山／千里／雪，

三軍／過後／盡／開顏、

練習有感情地朗讀背誦、

播放長征歌曲，以唱配誦、以唱帶誦

討論

在現代生活中，我們如何學習和發揚長征精神，磨鍊意志，培養樂觀向上的情感態度、