五年級語文下冊《草蟲的村落》課文

　　10 草蟲的村落

今天，我又靜靜地躺在田野裏，忘了世界也忘了自己，我的目光跟蹤着爬行的小蟲，做了一次奇異的遊歷。

我看到的：空間擴大了，細小的草莖變爲粗大的的森林。一隻小蟲，生着一幅堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林裏。我想它一定是遊俠之流吧!雖然，它迷失了路，但仍有着傲然的氣勢。它不斷地左衝右撞，終於走出一條路。我跟着它的腳步，走着，走着，一路上，遇到不少的蟲子，它們互相打着招呼。我也真想和它們寒暄幾句，如果我能懂得它們的語言。

它們的村子散佈在森林邊緣的小丘，我知道這是蟲子們艱鉅的工程。走進村子，這裏很多的黑甲蟲，熙熙攘攘地往來。在許多同類蟲子之間，我看見一隻嬌小的蟲子從小洞裏跑出來，迎接遠歸者，它們意味深長地看着，對視良久，一齊歡躍地走回洞穴裏去。我敢誇口，要不是憑着我心靈的眼睛察看，決不會認出這隻黑甲蟲的愛人。

這是街道，這是小巷。街道和小巷大部分的行客都是黑甲蟲，但也有不少別的蟲子。有花色斑斕的小圓蟲，在這些粗壯的黑甲蟲之間，好像是南國的少女，輕俏地披着綵衣，逗得多少蟲子駐足癡望。有龐然大物蜥蜴，在它面前，圍攏了一羣黑甲蟲，紛紛投以好奇的眼光，攀談得好像很投機似的，交流着和善的友誼。看啊!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它揹着幾隻小黑甲蟲，到處參觀。

我的目光爲一羣音樂演奏者吸引了，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面。這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘灼得熟透了。可是，甲蟲音樂家們，全不注意這些，它們全神貫注地振着翅膀。於是，優美的音韻，便像清泉一般地流了出來。

我的目光離開這些歡樂的地方，順着僻靜的小路探索，我看到蟲子勞動生活的形態。一隊隊蟲子，不知道從什麼地方來的，以至我不能發現它們工作的地區，現在它們歸來了，每一個都用前肢推着大過自己身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕着路。它們的擔子是沉重的，更重的是它們對於家庭的責任吧?要不，是什麼力量使它們如此勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了，我不知道在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏着多少智慧。我看見氣象員在忙於預測天氣，工程師在忙於建築設計，各種不同的工作，有各個專門的蟲子擔任。我還看見了許多許多……

別笑我傻，我愛在草蟲的村落裏散步。

　　【教學分析】

本課是一篇略讀課文。課文寫的是在田野裏，作者追隨着一隻爬行的小蟲，在“草蟲的村落”裏作了一次奇異的遊歷。他看到了茂盛的森林——細密的草叢;看到了迷失在森林裏的遊俠——一隻黑甲蟲;看到了散佈在森林邊緣的村子——草叢周圍的蟲子的洞穴;看到了大街小巷中美麗的南國少女——花色斑斕的小圓甲蟲，還有經過長途旅行到此來訪的龐然大物——蜥蜴;看到了奏出靈泉般音樂的演奏者——一羣振翅鳴叫的甲蟲;還看到村民們行色匆匆的勞動生活。作者以他豐富的、獨特的想象力，爲我們展現了一個生動的草蟲世界，使我們感受到作者對大自然的熱愛和那顆不曾泯滅的童心。