長春版一年級上《中秋節的晚上》教學設計

　　長春版一年級上《中秋節的晚上》教學設計

　　教學目標

1.感受生活甜蜜，激發學生對美好生活的嚮往。

2.培養學生的朗讀能力和想象能力。

3.認識12個生字和一個部首，會寫6個字。朗讀課文積累優美語句。

　　教學重點

識字、寫字

　　教學難點

能正確流利有感情的朗讀課文。

　教學課時

2課時

　資料蒐集

1.故事：嫦娥奔月

2.關於月亮的古詩。

　　教學過程

　第一課時

　　一、激趣導入

1.同學們,中秋節你們看月亮了嗎?誰能說說你看到的月亮是什麼樣的?

2.明明的一家是怎麼過的中秋節呢?你們想知道嗎?

3.看看畫面上有誰?他們會說些什麼呢?

　二、初讀課文

1.藉助拼音讀課文,讀準字音.

2.在小組內畫出生字,想想怎麼記住它?

　三、彙報學習情況

1.說說你畫了哪些字寶寶?

2.說說你是怎麼記住它們的?

四、學習課文

1.指名讀課文,想想明明一家心情是什麼樣的?

2.看看課文有幾句話?

3.指名讀每一句話,相機指導朗讀.

4.月餅像什麼?你覺得還像什麼?

　　五、拓展

你還會背誦有關月亮的詩嗎?請你也試寫一首.不會的字用拼音代替。

　第二課時

　　一、複習生字:抽讀生字卡

　　二、指導寫字

1.觀察每個字所在虛宮格的位置.

2.指導寫字

重點指導:

(1)心的筆順.

(2)也的第一筆.

　三、學生書寫，教師指導。

　　四、練習鞏固

完成課後習題