幼兒園大班下學期科學教案《鹽水真厲害》
作爲一名老師,時常要開展教案准備工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的幼兒園大班下學期科學教案《鹽水真厲害》,歡迎大家分享。
【活動目標】
1、樂於探索科學現象,體驗與同伴交流、合作的樂趣。
2、在實驗中發現鹽溶於水後會增加水的浮力,鹽越多浮力越大。
3、能實驗操作,並能運用相應的詞彙表達自己的發現。
4、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
5、培養探索自然的興趣。
【活動準備】
1、大小土豆塊、碗、勺子若干;鹽、味精、糖。
2、記錄紙、筆。
3、有關死海ppt。
【活動過程】
一、激發興趣,引出活動內容。
1、激發幼兒的探索慾望。教師出示一塊土豆塊,這是一塊土豆,如果我把它放到水裏,會沉下去還是浮起來?(沉)那你們有沒有什麼辦法,讓它不沉下去,浮在上面呢?
2、教師演示。出示兩隻注滿水的杯中(一杯是自來水,一杯是鹽水)師先故意將土豆放在自來水中,土豆沉於杯底,再將土豆放於另一杯鹽水中,土豆浮於水面。
二、小組合作,操作探索—實驗:鹽能使土豆塊浮起來。
1、說明實驗規則:出示鹽、糖、味精。
逐一介紹:紅—鹽,黃-糖,綠-味精。在這三種東西裏有一種可以使土豆塊浮起來,請你們來做小科學家,分組合作進行實驗。先把碗裏的鹽、糖、味精分別舀進和它們相同標記的三個杯子中,用筷子攪拌到它們完全溶解後,再放入土豆片。看看有什麼有趣的現象?然後把你觀察到的現象用喜歡的圖畫或符號記錄在這張記錄表上。比如沉下去可以用(X)浮起來用(√)。
2、幼兒進行實驗,師巡視,發現問題。
3、彙總幼兒實驗情況,請幼兒說說在實驗中發現了什麼?
實驗結果:從剛纔的實驗來看,可以看出放了一樣多的`糖、味精和鹽,但糖和味精都沒能使土豆塊浮起來;只有鹽溶解在水中讓土豆塊浮起來。
那爲什麼鹽能讓土豆浮起來呢?
師生小結:只有當鹽達到一定濃度后土豆才能浮起來,說明鹽越多水的浮力越大。
三、擴展經驗:死海
看一段有關“死海”的介紹。師邊給幼兒看邊進行解釋。
幼兒邊看課件邊聽老師介紹:剛纔我們從實驗中知道:鹽溶解在水中後能增加水的浮力,鹽越多,水的浮力越大。
下面請大家一起來看一段影片:這是大海,我們都知道海水裏有鹽,如果人躺在海面上一動不動會怎麼樣?可是有一種神奇的海叫死海,聽說過沒有?人在死海中躺着一動不動,它也能讓你漂浮在海面上,看還能浮在海面上看書看報呢,真神奇。爲什麼死海能讓人漂浮在海面上呢?
教師小結:死海里有非常非常多的鹽,它的含鹽量是普通海水的十倍,死海里的水浮力非常大,所以人能漂浮在海面上。
【活動延伸】
讓幼兒在科學區繼續探索鹽的奇妙之處。在我們的科學區域裏,有土豆、鹽、玻璃球等材料,遊戲的時候你們可以去試一試:讓整個的土豆浮起來需要加幾勺鹽?有什麼辦法讓浮起來的土豆再沉下去?玻璃球、雞蛋也能浮起來嗎?