我和我周圍的人幼兒園大班主題教案

作爲一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的我和我周圍的人幼兒園大班主題教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動名稱：

《有隻小燕子》

活動目標：

1、在活動中知道歌曲名稱：拍子、學習唱歌曲《有隻小燕子》。

2、通過活動，獲取有關“去年、今年”時間概念的經驗。

3、通過歌曲，感受助人爲樂的美好情感。

活動重點：

學習唱歌曲《有隻小燕子》

活動難點：

能獲取有關“去年、今年”時間概念的`經驗。

活動準備：

1、幼兒用書《有隻小燕子》，錄音

帶歌曲《有隻小燕子》。

2、有關燕子圖片。

活動過程：

一、活動導入

1、組織幼兒坐成四縱隊

2、發聲練習：練習曲“小毛驢”

3、以談話引入課題

（1）教師：你們見過小燕子嗎？小燕子長得什麼樣？它和其他鳥相比有什麼不同的地方？你們知道小燕子的家在哪裏嗎？它的有又是什麼樣的呢？你知道燕子是怎樣哺育小寶寶的嗎？

（2）鼓勵幼兒大膽回答。

（3）教師出示燕子圖片結合幼兒的回答進行小結：

燕子長的羽毛是黑色的，它的翅膀尾巴都是三角形的，小燕子的家在屋檐下，燕子每天都會捉蟲子給它的小寶寶吃，今天我們要學習一首就是關於燕子的，我們來聽聽看，好不好聽。

二、活動指導

1、學習歌曲《有隻小燕子》

（1）教師播放錄音磁帶歌曲《有隻小燕子》

（2）教師：這首歌曲講了一個怎樣的事故？歌曲裏的小朋友去年做了些什麼？歌曲裏的小朋友今年又發生了什麼事？爲什麼這樣呢？

（3）小結：歌曲裏的小朋友在去年救了一隻小燕子，到了今年，小燕子張大了而且有自己的寶寶了，他想起小朋友曾救過她，所以又飛來給小朋友唱歌了。我們也要像歌曲裏那個小朋友一樣助人爲樂，多做好事，知道嗎？

2、學習唱歌曲《有隻小燕子》

（1）教師彈琴，示範唱一遍，然後向幼兒問誰聽出歌曲是幾拍子的？

（2）教師有節奏地教幼兒念一遍歌詞。

（3）用分句教法教幼兒學習唱兩遍。

（4）用完整教法教幼兒學習唱兩遍（注意幼兒要聽清楚前奏，然後接唱），邊唱邊打拍子。

（5）放錄音機，組織幼兒邊跟着錄音機唱，邊自由配上動作。

（6）分組唱一遍。

三、活動結束

1、課後小評、小結。

2、教育幼兒要愛護動物。

3、模仿“小燕子”飛出教室