幼兒園大班主題教案《我喜歡的》

作爲一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的幼兒園大班主題教案《我喜歡的》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（一）設置理由

每一個孩子都有自己喜歡的事物，從食物到玩具，從遊戲到顏色，從中我們會發現每個孩子獨有的個性，引導孩子充分表達這份喜愛，會使他們更加快樂。

（二）教育目標

1、知道飯、菜、水果有營養，初步養成良好的進餐習慣。

2、能把自己喜歡的玩具讓給小朋友玩，不獨佔玩具。

3、能聽懂成人的指令，按指令做事情。

4、喜歡手工遊戲，在成人的幫助下，學習粘貼、撕紙等技能。

5、喜歡唱歌，玩音樂遊戲，能隨音樂做簡單律動。

（三）教育活動設計活動1：我喜歡的玩具（談話）準備：

1、事先將教育意圖滲透給家長，徵得他們的配合，將幼兒喜愛的玩具帶到幼兒園來。

2、有意識的帶領幼兒參觀班上的玩具櫃，引導幼兒關注自己喜歡的玩具。

過程：

1、每週請幼兒帶來一件自己最喜歡的玩具。遊戲時在教師的幫助下介紹自己玩具的名稱、玩法，鼓勵幼兒與同伴互換玩具玩。

2、在幼兒玩的過程中，教師找機會與幼兒交談。談話內容可圍繞玩具的外形、色彩、玩法等進行，從中發現幼兒語言發展的不同特點，以便採取措施有針對性的進行指導。

3、遊戲：我把××送回家。

（1）請幼兒從玩具櫃中拿一件自己喜歡的玩具，教師引導幼兒說出"我喜歡××"的短語。

（2）幼兒自由玩一會玩具，聽到信號後（如鈴聲、音樂聲），把玩具放回原處，並大聲說："我把××送回家啦。"

建議：

1、這樣的活動需持續一段時間才能達到目的。

2、爲幼兒提供的玩具應具備以下特點：體積大，色彩鮮豔，能活動或能發出聲響。

活動2：猜一猜準備：

幼兒從家裏帶來的玩具及班級的部分玩具。

過程：

1、在幼兒面前放3～5件玩具（依幼兒能力而定），待幼兒依次認識它們以後，用一塊布將他們全部蓋住，問幼兒：佈下面有什麼玩具？幼兒答對一件，就拿出一件，直至全部說出來，若確實答不出，教師可以掀開布的一角，提示幼兒。

2、同樣採用上面材料與方法，蓋上布以後，教師拿走一件玩具，再掀開布請幼兒猜，哪件玩具不見了。

3、教師用一塊布蓋住一件發響玩具，在佈下使其發聲，請幼兒依據聲響進行辨別和判斷，猜出玩具的名稱。

建議：

1、以上活動內容可分爲幾次活動來進行，並可依幼兒的實際情況進行調整。

2、此活動適合小組或個別進行，以便教師根據幼兒的實際能力隨時調整活動的難度。

活動3：紅蘋果

準備：

每人一個紅蘋果，榨汁機一臺，蘋果醬一瓶。

過程：

1、嘗蘋果。

（1）老師很神祕地告訴幼兒："今天，老師請小朋友吃一種好吃的'東西。誰能把小眼睛閉好，好吃的東西就會跑到他的嘴巴里去。"

（2）將一小塊蘋果放入幼兒口中，請幼兒品嚐後說出吃的是什麼？

（3）每人一個蘋果，摸一摸、聞一聞、看一看、說一說：圓圓的、紅紅的、甜甜的、香香的。

（4）將蘋果去皮，切成小塊，放入榨汁機中，請幼兒觀看榨汁的過程，每人嘗一嘗蘋果水是什麼味道。

（5）出現蘋果醬，請幼兒品嚐，猜一猜這麼好吃的東西是用什麼東西做成的？鼓勵幼兒大膽猜測。

2、學唱歌曲：蘋果。

（1）教師演唱歌曲。

（2）詢問幼兒歌曲內容。幫助有而理解爲什麼"小朋友們常常吃，臉兒也像紅蘋果"，使幼兒知道多吃水果身體好。