幼兒園小班音樂教案《大公雞》

作爲一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園小班音樂教案《大公雞》，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班音樂教案《大公雞》1

活動目標：

1、幼兒能夠在理解歌詞的基礎上，跟着歌曲節奏來演唱歌曲。

2、激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。

3、能大膽表現歌曲的.內容、情感。

4、藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲。

活動準備：

1、歌曲錄音。

2、歌曲的相關圖片。鋼琴。

活動過程：

一、導入，引起幼兒活動的興趣。

1、教師通過談話“衣服髒了，怎麼辦呢?”(洗一洗)，

2、“用什麼洗呢?”(水來洗)。

3、“除了用水來洗，還需要其他東西嗎?”(肥皂、洗衣粉)

4、教師總結：小朋友真聰明，衣服髒了可以用水，塗點肥皂或洗衣粉來洗衣服，那你知道大公雞的衣服髒了，會怎麼辦呢?

二、藉助圖片，理解歌詞，學習歌曲《大公雞》

1、教師出示公雞圖片，“你在哪裏見過大公雞?(菜場)”“誰會學大公雞叫?”(喔喔喔)

2、“看，大公雞的衣服漂亮嗎?”“對呀，大公雞，穿花衣。”引導幼兒一起說一說。

3、出示圖片“衣服髒了，大公雞會怎麼辦呢?”(它會洗個澡)，“是啊，它會自己洗。”“但是不用肥皂也不用水，猜猜看，它會用什麼來洗呢?”(沙子)，教師出示相應的圖片，引導幼兒理解歌詞內容。

4、教師引導幼兒有節奏的念歌詞。教師：“撲棱撲棱用翅膀來洗澡的。”

5、教師：“現在我們一起來聽一聽歌曲《大公雞》”，聽兩遍。第二遍的時候引導幼兒一起唱一唱。

6、教師彈鋼琴，幼兒學唱歌曲。1~2遍。

三、總結，結束活動。

1、教師：“除了大公雞用沙子來洗澡，還有很多小動物也是用沙子來洗澡的，我們過後可以用其他小動物來代替，放在歌曲裏。

2、結束活動。

幼兒園小班音樂教案《大公雞》2

活動目標：

1.在反覆感受、熟悉旋律的基礎上學會唱歌曲。

2.嘗試用動作表現公雞的形象和洗澡方式。

重點難點：

反覆感受、熟悉旋律的基礎上學會唱歌曲。

活動準備：

1.教學電子資源：《大公雞》。

2.歌曲：《大公雞》

3.鋼琴。

活動過程：

一、組織教學。

二、教師清唱歌曲兩遍，請幼兒仔細傾聽，並說一說歌曲的主要內容。

歌曲裏面唱了誰在洗澡？它是怎麼洗澡的？

三、播放教學電子資源中的歌曲，請幼兒邊聽音樂邊用動作表現公雞的形象及洗澡方式。

1.請幼兒討論用什麼動作表現歌詞內容。（如果有個別幼兒創編的動作很好，可以請個別幼兒示範；如果幼兒沒有更好的想法，教師可以示範。）

2.請幼兒嘗試伴隨歌曲做動作。（提醒幼兒關注歌曲的節奏，要隨音樂一下一下地做動作。）

四、教師鋼琴伴奏，請幼兒學唱歌曲。

五、播放音樂，鼓勵幼兒邊唱邊表演。

六、分組表演。

七、小結。