《種下小樹觀察觀察》幼兒園春天教案

教案名稱：種下小樹觀察觀察（幼兒園春天環境佈置）

教案前言：我們在郊區種下我們的小小願望，種下的小樹和我們一起合影留念，我們將自己的名字掛在小樹上，陪着小樹一起成長，小樹對着我們微笑，小樹對着我們戀戀不捨。小樹再見，小樹再見，小樹我們還會回來看你的。通過本次幼兒園教案讓孩子親手植樹，瞭解栽樹的步驟。

教案目標：

1、初步掌握製作樹葉書籤、標本和保存樹葉的基本方法；

2、引導幼兒觀察形形色色的樹種，瞭解樹的名稱、形態、特點、生長規律等；

3、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯繫；

4、通過對樹的認識和探究，激發幼兒愛樹、護樹的情感，培養其環保意識。

教案口號：行動起來，爭做護綠小使者。

教案內容：

1.綠化植物知多少：老師和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

2.樹葉探趣：教師和孩子一起到幼兒園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，採集樹葉標本，製作樹葉貼畫、樹葉標籤。

3、根據班級幼兒年齡的特點分別制定相應的植樹節活動：

託班幼兒：爲小樹澆水、認識小樹；

小班幼兒認領小樹或者以班級爲單位認養小樹，並未小樹系綠絲帶；

中班認養小樹，系綠絲帶，位小樹命名，懸掛標識等，並與小樹合照，定期去澆水和護理等。