《如何照顧植物》幼兒園小班教案

學習目標

． 樂於學說兒歌，感受植物成長的生命力。

． 學習和嘗試照顧植物，知道要愛護植物。

． 根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

． 培養幼兒的嘗試精神。

活動準備

． 《小種子》兒歌，文字旁邊配簡單的圖畫。

． 花的種子、小鏟子、水。

． 三個裝有泥土的花盆。

活動過程

學習領域：

形式 ：集體

1. 出示《小種子》兒歌，教師先邊指邊讀說一遍兒歌，引導幼兒觀察文字旁邊的圖畫，幫助他們理解兒歌。

小種子

小種子，真奇妙，

太陽照，水兒澆，

發芽長葉節節高，

開出花兒多美好。

2. 請幼兒和教師一起邊說兒歌，邊做動作模仿小種子長大和開花。

3. 教師提問：

． 小種子需要什麼才能長大？

． 如果你來照顧它，你會怎麼做？

4. 建議大家一起種花，出示花的種子，請幼兒觀察種子的外形特徵，然後將種子種入花盆。教師可以把種子包裝袋貼在花盆上，當作標籤。

5. 待種子發芽後教師把植物放在有陽光的位置，請幼兒分組每天輪流照顧植物。

6. 請幼兒注意觀察種子的生長和變化，看看能否種出花兒。

教師可用數碼相機拍下幼兒種植的情況，便於與幼兒進行回顧時加深印象。

活動評價

． 能說兒歌《小種子》。

． 能照顧和愛護植物。

活動建議：

． 兒歌的圖可以自己製作，用大一些的字體將兒歌抄在一張大紙上，然後，根據每句兒歌配上簡單的圖，如：太陽、水壺、發芽的種子等。

． 在提問“你會怎樣照顧小種子？”時，教師可通過提示，幫助幼兒瞭解在照顧植物時應注意的事， 如：水不能澆得過多，輕輕地觸摸等。

． 三個花盆裏的種子可以是同一種花，也可以不同。

小百科：植物是生命的主要形態之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。