幼兒園託班我愛小動物教案

一、設置理由（主題由來）

在春天的這個主題活動中，寶寶們在對大自然觀察的同時。也開始注意觀察身邊的小動物。萬物復甦，小動物們也開始活躍了，它們最能吸引孩子們的注意和興趣。我們要通過開展這個寶寶最感興趣的主活動。引導他們瞭解與小動物相關的簡單知識，通過各種形式多樣的遊戲活動引發他們關心小動物、關愛小動物的情感。

二、教育目的

1、觀察幾種小動物，知道它們的名稱。學一學它們的叫聲，聽音樂模仿幾種小動物的走路姿勢。

2、在教師的幫助下，學習照顧小動物的簡單方法，知道它們愛吃什麼。

3、萌發關愛小動物的情感。

4、學習兒歌、手指點畫的方法、表現小動物的主要特徵。

精彩活動

活動一：動物的家

目標：

1、佈置不同的小動物的家，能分辨出不同動物的家

2、學習當小動物的爸爸媽媽，照顧小動物，並能與小朋友分享環境

準備：

1、在娃娃家中佈置小貓、小兔、小狗的家。

2、請幼兒將家中的小動物玩具帶到幼兒園中。

過程：

1、引導幼兒進入活動區，認識不同小動物的家。

2、請幼兒自告奮勇包出自己想當哪個小動物的爸爸媽媽。引導他們愛玩玩具，細心照顧動物寶寶，鼓勵他們與動物玩具說話表達自己的情感。

徐美家當小貓的媽媽，她能仔細的抱着小貓對它說：“寶寶乖，媽媽親親你！媽媽給你吃東西啊！”對小貓照顧的特別認真細微

恬恬當小兔的爸爸，他帶小兔到外邊去做遊戲還教兔寶寶雙腳跳。嘴裏還說：“你兩隻腳一起跳，快跟我學！”腳色語言運用相當好

3、帶寶寶遊戲後，將它們各自送回自己的家。引導他們尋找不同的動物家的標記。

家家找到了有小魚的房子、恬恬找到有小兔標記的房子、美美找到了小骨頭標記，將小狗放在有骨頭標記的房子內。孩子們都正確的將小動物們送回了家。

美美還對小狗說：“你睡吧，天黑了！”並給狗兒蓋上了被子！

由此看出，孩子們已經能初步照顧這些小動物寶寶了！

活動二：小魚吹泡泡、

目標：學習畫圓圈，能將圓圈的口封上、

準備：魚缸形紙，上面畫有小魚游水的背景，彩筆。

過程：

1、出示背景圖，請小朋友談一談圖上畫的是什麼小動物。認一認它們的顏色，說說自己喜歡哪條小魚。

圖片由玩後，孩子們非常興奮，紛紛大聲說：“我喜歡小魚，這條小魚好看：”指着紅色的魚說：“這條好看是紅色的，它的尾巴大！”淼淼也大聲的說：“小魚還遊呢，真好看。”

2、“小魚會唱歌，你知道嗎？它唱的是泡泡歌。”教師示範泡泡的畫法，注意邊畫邊提示泡泡要圓，最後要封好口這樣泡泡才漂亮

3、帶幼兒進行練習。請幼兒伸出右手食指在桌子上畫圓。小龍還邊畫邊說：“劉媽媽你看，我會畫泡泡，我畫了這麼多泡泡！”

4、“請你們把小魚唱的歌畫下來吧！”幼兒作畫，教師給予有針對性地指導，提醒幼兒畫的圓儘量封口。對有困難的幼兒進行手把手的教

5、講評幼兒作品

幼兒能評出自己的小魚特別的漂亮。還能爲其他的小朋友拍手鼓勵。