幼兒園小班美術教案《水母娃娃的舞會》

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作爲一名人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園小班美術教案《水母娃娃的舞會》，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班美術教案《水母娃娃的舞會》1

活動目標：

1、學習用塗抹和勾畫的方法表現水母的身體，並用曲線添畫觸手。

2、通過欣賞和動作模仿，嘗試表現水母半圓形的身體和長長的會扭動的觸手。

3、樂意大膽地用身體動作表現水母扭動的樣子。

4、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

1、幼兒認識水母。

2、水母的圖片，圓形拓印玩具。

3、深藍色卡紙人手一張。

4、白色、粉色、黃色、黑色水粉顏料，水粉筆、棉籤若干。

5、音樂《水族館》。

活動過程：

1、出示水母的圖片，引導幼兒觀察水母的外形特徵。

(1)教師：今天老師帶來了幾張照片，你們看看，是誰呀?

(2)教師：哪裏是水母的身體?它的身體像什麼?哪裏是水母的觸手?它觸手是什麼樣子的?像在做什麼?我們用小手學一學它扭來扭去的樣子。

(3)教師總結：水母有一個大大的、像蘑菇一樣的身體，還有許多長長的會扭來扭去的觸手。

2、引導幼兒探索表現水母身體的不同畫法。

(1)教師介紹繪畫材料。

(2)請個別幼兒繪畫水母的身體，教師反饋幼兒繪畫的方法。

教師：誰願意用水粉筆給大家畫一個水母的身體?

3、教師創設遊戲情境，示範添畫水母的觸手和表情。

(1)添畫觸手。

教師：這個水母寶寶的觸手扭來扭去的像在跳舞呢，一隻小手都舞到頭上去了!(教師一邊說一邊添畫觸手)

(2)添畫表情和背景。

教師：水母媽媽和水母寶寶們向你們打招呼呢!你看，眯着兩個小眼睛，還向你們頑皮地吐舌頭!(用棉籤蘸黑顏料添畫表情)這個水母寶寶的嘴巴圓圓的，它在做什麼呀?(教師用圓形的玩具拓印泡泡)

●在作畫的過程中，幼兒會使用到水粉筆、棉籤、玩具這三種作畫工具。爲了讓幼兒能夠明確每種材料的方法及步驟，教師要清晰、簡要地介紹各種材料名稱及使用方法。或者可以通過逐步提供材料的方法，以減輕幼兒操作的負擔。

4、幼兒作畫，教師鼓勵幼兒表現不同造型、表情的水母。

5、展覽幼兒作品，互相欣賞、評價。

教師：你喜歡哪個水母寶寶?它在做什麼呢?

活動建議☆

活動延伸：

師幼共同收集一次性的碗和軟點的線、毛根，嘗試用廢舊的材料製作水母娃娃。

☆環境創設：將幼兒繪畫的水母作品和收集的.水母圖片張貼在一起，引導幼兒欣賞照片、繪畫作品的不同效果和情趣。

☆家園共育：①家長和幼兒一起收集有關水母的圖片，讓幼兒充分了解水母的身體結構。②幫助幼兒豐富有關水母的知識，例如水母的種類、水母的生活習性等。

活動反思：

本次的教學目標已基本達成，環節也較清晰，孩子們的積極性很高，我也充分調動孩子的興趣，因此大部分孩子表現的都很棒，也很快的抓住了笑臉娃娃的特徵，但是在使用模板作畫的過程中，我發現有個別孩子不怎麼會描圓，畫到一半就不知道怎麼把手繞過去再畫，於是，我進行了個別的輔導，但效果不怎麼明顯，我想這一點，也是我在今後所要思考、解決的問題。