幼兒園小班綜合活動教案《老鼠阿姨的禮物》

作爲一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園小班綜合活動教案《老鼠阿姨的禮物》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

情感目標：對事物充滿期待和好奇，敢於猜想，樂於嘗試。

知識目標：

理解眼睛、耳朵、鼻子、手等器官的作用。

能力目標：

能仔細觀察畫面，大膽表達自己的猜想，回顧五官與手功能的生活經驗。

活動準備：

PPT課件《老鼠阿姨的禮物》，大禮盒一個，爆米花一桶。

活動過程：

一、開始部分————聚焦禮物、激發興趣

1、談話導入小朋友看一看，今天老師爲你們帶來了什麼？（出示禮物盒），你們收到過禮物嗎？收到過什麼禮物？

幼兒回答，師小結：你們都收到過這麼多禮物，今天我們班還來了幾位小客人，看一看他們在做什麼？他們會不會收到禮物呢？引入主題。

二、基本部分

（一）幼兒看PPT（1）提問：你看到了誰？有幾隻小動物？他們是怎麼來的？你覺得他們會去幹什麼？

幼兒回答（小豬、小兔子、小青蛙、小松鼠）驗證：剛纔你們有這麼多答案，那現在我們看一看他們到底去幹什麼。繼續點擊PPT（1），提問：誰來告訴老師，你看到了誰？

師：今天是老鼠阿姨的生日，她要和動物們分享自己的生日，所以給小動物們帶來了禮物。

猜一猜：老鼠阿姨帶來了幾份禮物？

驗證：我們一起來看一看，繼續點擊PPT（1），師幼一起數1、2、3、4，師小結：老鼠阿姨帶來了4份禮物。歡迎一下你們自己。

點擊PPT（2），數物對應，師幼一起數。

點擊PPT（3）這個禮物盒子裏有什麼好東西？（好奇猜想）快猜猜！你們好奇嗎？你們也很想知道吧！小動物也非常好奇，想趕快知道盒子裏到底是什麼！

（二）觀察畫面，引導幼兒用耳朵聽、鼻子聞、小手摸、嘴巴嘗、眼睛看的方法認知事物

1、師：可是老鼠阿姨最喜歡和小動物玩遊戲了，她可不想讓小動物直接看見裏面的禮物，瞧，老鼠阿姨幹什麼了？（PPT4）蒙上眼睛看不見了，可怎麼知道是什麼禮物呀？快來和小動物們一起想想辦法吧

2、師：（PPT5）長耳朵的小兔子會用什麼辦法？（PPT6）小兔子的眼睛看不見，在用它的長耳朵聽一聽呢，聽到什麼聲音了？我們也來跟小兔子一起聽一聽吧（出示禮物盒，請小朋友用小耳朵聽一聽），什麼聲音？（嘩啦啦）禮物多還是少？

小結：眼睛看不見，可以用耳朵聽，聽到的禮物有很多。

3、（PPT7）大鼻子的小豬會用什麼辦法去呢？（PPT8）小豬的'眼睛看不見，它用他的大鼻子聞一聞呢，聞到什麼，味道了？我們也跟小豬一起聞一聞吧，什麼味道？（香香的）

小結：眼睛看不見，可以耳朵聽一聽，還可以用鼻子聞，聞到的味道是香香的。

4、（PPT9）小松鼠會想到什麼不一樣的辦法呢？（PPT10）小松鼠在用它的小手摸一摸，摸到什麼了？盒子裏有什麼呢？小松鼠猜測是蘋果或者桔子？

小結：眼睛看不見，可以用手摸一摸，到底是軟的還是硬的，小松鼠摸到是硬硬的。

5、（PPT11）小兔子聽、小豬聞、小松鼠摸，小青蛙可以用什麼辦法呢？他在用它的大嘴巴嘗一嘗呢，什麼味道？甜甜的！（PPT12）

小結：小兔子用耳朵聽是許多個禮物，小豬用鼻子聞善香香的禮物，小松鼠用小手摸是硬硬的禮物，小青蛙用大嘴巴嘗是甜甜的禮物。到底老鼠阿姨送禮物的是什麼（PPT13）是糖果！你們猜對了嗎？

6、師：這些小動物可真聰明，眼睛看不見，他們想到了用耳朵聽、鼻子聞、小手摸、嘴巴嘗，最後他們知道了禮物。（PPT14）看一看，他們最後把糖果和老鼠阿姨一起分享。

其實我們的小朋友也有這些本領，我們的眼睛……耳朵……鼻子……手……，他們的本領都很大，可以幫助我們做很多事情。

（三）遊戲"猜禮物"師：今天石老師也有禮物要送給小朋友，你們高興嗎？但是我也要給你們增加難度，你們有信心嗎？請小朋友說一說自己喜歡什麼小動物用什麼本領來猜禮物。（幼兒自由回答）老師給小朋友準備一個眼罩，快把它戴起來，遊戲就要開始了，準備好了嗎？

（1）用你的小耳朵聽一聽，聽到了什麼？一個還是許多，會是什麼禮物。

（2）用你的鼻子聞一聞，你聞到了什麼？

（3）伸出你的小手摸一摸，是一塊一塊的還是一粒一粒的？

（4）想不想用小嘴巴嘗一嘗，是什麼味道？這到底是什麼呀？（爆米花）眼罩摘下來是什麼呀？我們一起分享禮物吧。