幼兒園中班《小小運動員》教案
作爲一名人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園中班《小小運動員》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班《小小運動員》教案1
活動目標:
瞭解一些常見的運動項目,知道運動能鍛鍊身體。
經驗準備:
活動前經常關注一些常見的運動項目。
物質準備:
1、戶外場地,有各種小型運動項目及其運動員代表的圖片、照片。
2、幼兒收集各種運動項目及其運動員代表的圖片、照片。
3、非競技運動項目的錄象片。統計表、筆。
活動重點:知道一些常見的運動項目,會簡單的介紹。
活動過程:
一、我知道的運動員
1、幼兒介紹自己知道的運動員,展示自己收集的相關圖片、照片。
2、鼓勵幼兒用較連貫的語言,清楚地介紹這些運動員在進行的運動項目,如:這是自行車運動員,他們每天練習騎自行車,想讓自己騎得快一些。
3、引導將幼兒收集的圖片展示在展示板上,請幼兒在活動結束後與同伴繼續交流。
二、他們也在運動
1、出示幼兒沒有談到的其他運動項目的圖片,請幼兒看一看、說一說圖片上的人在幹什麼。
2、播放一些非競技運動項目的錄象,如放風箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等,使幼兒瞭解有很多運動項目都能鍛鍊身體。
三、我們來做運動員
1、幼兒自由到戶外場地上作準備運動。
2、教師介紹場地上的運動項目,引導幼兒說說這些運動器械的名字。
3、幼兒自由選擇活動項目運動。
4、集中:引導幼兒相互交流自己進行了什麼運動,教師用簡筆畫的形式記錄在統計表上,並用豎線記錄參加各項運動的人數。
5、帶領幼兒觀看記錄表,數一數,大家一共鍛鍊了哪些項目,哪些運動參加人數最多,哪些項目,哪頂運動參加人數最少。
反思:活動中孩子們能大膽得參與各項運動項目進行比賽,非常開心。
活動反思:
在活動中,幼兒觀看圖片時,興趣很高。注意力集中,並能說出圖片上的運動員正在做的運動,以及運動員所需要的器械及專用服裝。在幼兒說一些非競技能運動項目時,有的幼兒說到了放風箏、跳繩,有的幼兒說到了扔石頭、轉呼拉圈等活動名稱呢!在記錄自己的活動項目時幼兒們都記得很認真,還向同伴們說自己運動時的開心事呢!
幼兒園中班《小小運動員》教案2
活動目標:
1、瞭解一些常見的運動項目,體驗做運動員的歡樂和自豪。
2、會自主選擇運動項目,知道運動能鍛鍊身體。
3、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力。
4、增強合作精神,提高競爭意識。
活動重難點:
瞭解一些常見的運動項目,知道運動能鍛鍊身體。
活動準備:
1、幼兒收集各種運動項目及其運動員代表的圖片、照片。
2、非競技運動的圖片。
3、戶外場地,各種小型器械。
4、統計表、筆。
活動過程:
一、我們知道的運動員。
1、幼兒介紹自己知道的運動員,展示相關圖片和照片。
2、鼓勵幼兒用較連貫的'語言,清楚的介紹這些運動員在進行的運動項目,如:這是自行車運動員,他們每天練習騎自行車,想讓自己騎得更快一些。
二、他們也在運動。
1、出示幼兒沒有談到的其他運動項目的圖片,請幼兒看一看、說一說圖片上的人在幹什麼。
2、播放一些非競技能運動項目的錄像,如放風箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等,使幼兒瞭解有很多運動項目都能鍛鍊身體。
三、我們來做運動員。
1、幼兒自由到戶外場地上運動。
2、引導幼兒相互交流自己進行了什麼運動,教師用簡筆畫的形式記錄在統計表上,並用豎線記錄參加各項運動的人數。
3、帶領幼兒觀看記錄表,數一數,大家一共鍛鍊了哪些項目,哪項運動參加人數最多,哪項運動參加人數最少。
活動反思:
在活動中,幼兒觀看圖片時,興趣很高。注意力集中,並能說出圖片上的運動員正在做的運動,以及運動員所需要的器械及專用服裝。在幼兒說一些非競技能運動項目時,有的幼兒說到了放風箏、跳繩,有的幼兒說到了扔石頭、轉呼拉圈等活動名稱呢!在記錄自己的活動項目時幼兒們都記得很認真,還向同伴們說自己運動時的開心事呢!