幼兒園託班音樂教案－我的身體

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園託班音樂教案－我的身體，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、在反覆感受歌曲的基礎上，理解歌詞內容，初步學會唱這首歌曲。

2、樂意參加音樂活動，並體驗到音樂活動過程中的樂趣。

重點：

樂意參加音樂活動，並體驗到音樂活動過程中的樂趣。

難點：

在反覆感受歌曲的基礎上，理解歌詞內容，初步學會唱這首歌曲。

材料準備：

玩具貓兩個、錄音機、磁帶設計思路：

在《小寶寶》的主題進行過程中，我發現幼兒對自己身體的各個部位有着濃厚的'興趣。在做遊戲時百玩不厭，因此我設計了本次活動，在本活動中涉及到了語言、認知、數數等各個領域的知識，通過動手、動腦、動口促進幼兒全面發展。

活動流程：

一、複習

1、複習歌曲《大貓和小貓》

出示玩具貓，它們是誰？長得一樣嗎？（一個大，一個小）它們最喜歡唱歌了，我們一起唱。（集體唱〈大貓和小貓〉）老師師指導個別幼兒注意控制音量。

2、練節奏

（1）師以大貓小貓的口吻說，你們唱得真好聽，不過小手本領大不大呀？會幹什麼？（幼兒自由回答）

（2）我們的小手還會做遊戲了，拍拍手，拍拍我的oo（幼兒自由練習）

（3）以開火車的形式做遊戲"拍拍手"，師指導個別有困難幼兒，鼓勵其他幼兒幫忙。

二、新授

1、師以大貓的口吻說，我會把小朋友拍的這些部位唱出來。（放錄音，師邊唱邊做動作）小貓說我也會唱這首歌。（放錄音第二遍）

2、幼兒回憶歌詞：它們剛剛唱了什麼？（幼兒回答師唱）幫助幼兒理解歌詞，如我的腰在哪裏？一起來彎彎腰；有幾個手指頭？一起來數數等。

3、這首歌真好聽，想不想再聽一遍？（師清唱，幼兒輕輕跟唱）

4、師幼一起唱，邊做動作，提醒個別幼兒輕聲唱。

三、音遊《拉個圓圈走走》

師：我們用小手和小朋友拉個圓圈做遊戲。

1、全體幼兒拉成一個大圓做遊戲。

2、幼兒自由選擇好朋友拉成多個小圓做遊戲。