幼兒園小班語言活動《誰的主意好》

目標：

1、觀察畫面，講述故事主要內容。

2、在生活中樂意做一個有禮貌的好寶寶。

準備：

幼兒園ppt課件製作

過程：

一、談話導入故事草地上有一間蘑菇房，我們猜猜是誰的家？

二、教師和幼兒一起有順序的觀看課件

1、今天天氣多好呀，誰來找小兔玩了？（根據課件點出相應的.動物，並學學動物叫聲）師總結：小貓、小羊、小鴨、小雞想找小兔玩，他們來到小兔家門口。（我們跟小動物打個招呼。）

2、幼兒根據自己的經驗和想象來說一說可小兔家的門是關着的，你會怎麼辦呢？

3、看看小動物想了什麼辦法？

小朋友們想的辦法真棒，那我們來看看小動物們想了什麼辦法？

（1）小貓想了什麼辦法？

我們來聽一聽、看一看說一說，學一學："喵喵喵我來用力把門錘。"

（2）小羊想了什麼辦法？

說一說，學一學："咩咩咩我來用力把門踢"

（3）小鴨想了什麼辦法？根據幼兒的觀察自由講述。

說一說，學一學："嘎嘎嘎我來用力大聲喊。"師總結：這樣做對嗎？爲什麼？對了，小兔和小朋友想的是一樣的，"他們太吵了，沒禮貌。"所以呀，小貓使勁把門錘，小兔有沒有出來開門？小羊用力把門踢，小兔有沒有出來開門呀？小鴨用力大聲喊，小兔有沒有出來開門？

（4）想想小雞會怎麼敲門，怎麼做呢？

爲什麼聽到小雞輕輕的敲門聲音，小兔就出來開門了？（那我們一起來學學小兔有禮貌的敲門聲）

4、現在你們明白了，故事中誰的主意好？那我們把故事《誰的主意好》一起講一遍三、你最喜歡故事中的誰？那生活中你是如何做一個有禮貌的好寶寶。