幼兒園教案新年活動
作爲一名教學工作者,常常需要準備教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園教案新年活動,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教案新年活動1
教案目標
1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂意參與活動,能大膽地表述自己的觀點。
3、知道我國過年南北方不同習俗。
4、初步瞭解過年的小常識。
5、樂於探索、交流與分享。
重點難點
1、認識過年我國南北的習俗。
2、流利講述自己過年的事。
活動準備
1、佈置喜慶的環境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯、福字,放煙花,買年貨,穿新衣,壓歲錢,拜年,包餃子,放鞭炮,全家團聚吃年夜飯,看春節聯歡晚會等),並把這些圖片集中佈置在教室裏。
2、音樂:《恭喜發財》。
3、福字、各種剪紙等‘
活動過程
1、看課本《過新年》一課,參觀本班收集的當地“過年”圖片展,瞭解我國過年的南北方及本地區幾種習俗。
(1)參觀“過年”圖片展,瞭解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的.圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說:“我家年年都做餈粑來吃”“我家包餃子,我也會包餃子的。”“我認識,這是‘福’字,過年的時候我家門上總是貼它的。”……
(2)說說自己參觀後的感想,說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了,大家是怎麼慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛纔參觀時看到的內容並結合自身的經歷講述。因爲圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗,所以,大家都非常願意發言。有:收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
(3)小結:過年真開心真熱鬧。
2、佈置教室環境。
讓幼兒自己動手佈置過年的環境。
3、活動延伸
進行區域活動,在“小小廚房”製作各種過年吃的食品。
幼兒園教案新年活動2
活動目標:
1、新年到了,知道自己長大了一歲。
2、通過製作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關愛他人。
3、願意積極參加活動,感受節日的快樂。
4、體驗與同伴集體過節日的快樂。
活動重點:
通過製作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關愛他人。
活動難點:
製作賀卡和說祝福的話來表達祝福。
活動準備:
1、教師和幼兒共同佈置新年的環境:用彩色的皺紋紙穿成圓環,做簡單的新年掛飾,並帶一些氣球來裝扮活動室。
2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書《新年的祝福》。
3、教師製作一個禮物盒,裏面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
活動過程:
一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物,引發幼兒參與活動的興趣。
1、教師出示大禮盒。
師:猜猜裏面有什麼?(賀卡)
2、幼兒自由猜測,並大膽表述自己的猜測。
3、教師打開禮物盒,展示賀卡
師:猜猜這些賀卡是送給誰的?
二、教師送新年祝福,幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。
1、給幼兒送祝福。
師:(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們,祝你們在新的'一年裏身體健健康康,在幼兒園裏快快樂樂,學會更多的本領,交到更所的朋友,新年快樂!
師:老師爲什麼要給小朋友們送賀卡?(瞭解過新年了,自己長大了一歲,所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話?
師:你們先和好朋友說一說,然後老師再請你們來說。
2、給同班教師送祝福。
師:這兒還有許多賀卡,你們想知道老師是送給誰的嗎?
師:(打開賀卡)親愛的陳老師,祝你在新的一年裏身體健健康康,每天開開心心,永遠漂漂亮亮,心想事成,新年快樂。
師:賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?
幼兒學說。
三、幼兒在幼兒用書《新年的祝福》畫面上繪製賀卡,並大膽送出自己的祝福。
師:過新年了,你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友,還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案,相好祝福的話,然後送給他們。開始吧。
幼兒製作賀卡,教師注意指導個別幼兒繪畫,並詢問幼兒賀卡想送給誰,準備對他們說什麼祝福的話。
四、幼兒送賀卡,感受收到、送出賀卡的心情。
師:我們每人都做好了一張賀卡,現在把這張賀卡送給想送的人,並說上一句祝福的話。(如果是送給家裏人的,可以回家再送,先和大家說一說。)
五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快樂。
師:讓我們一起唱歌跳舞,慶祝新年的來到吧。
幼兒園教案新年活動3
一、活動目標
1、欣賞中國民間傳統盛行以紅色爲寓意的“喜慶、吉祥”事物,感受其明快豔麗的色調。
2、大膽表達自己的感受,傾聽同伴的表達。
3、用紅色蠟光紙製作裝飾品,增加對民間藝術的興趣。
二、活動準備