幼兒園英語教案優秀
作爲一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的幼兒園英語教案優秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園英語教案優秀1
教學目標：
1、認識orange、peach、apple、pear
2、能正確朗讀單詞。
3、積極踊躍參加遊戲。
4、學會幫助有困難的人。
教學重點：
水果單詞能正確發音。
教學難點：
認識並理解單詞含義。
教學方法：
引導法、遊戲法
教學準備：
1、水果實物。
2、水果卡片若干，果樹一棵，單詞卡片4張。
3、小狗玩偶一個。
教學過程：
一、導入
1、複習：唱首abc song.
2、故事：在一個陽光明媚的早晨，小狗dog來到一棵果樹下，這棵果樹特別神奇，一棵果樹結了許多不同的水果，小狗dog看着滿樹的水果饞得直流口水。可是，它左蹦右跳，怎麼都摘不下來。後來，它仔細一看，這其中是有奧祕的。只見樹的後面有這樣一句話：“請正確朗讀出水果上的單詞，纔可摘取果哦，小狗dog抓抓頭，我一個都不認識，怎麼辦呢？
t：小狗dog遇到困難了，小朋友們想不想幫助它？
s：想。
二、新授
t：那好，想幫助小狗dog是不是要先學會這果樹上的單詞啊？下面我們就一起努力學會這幾個單詞，一起來幫助小狗dog好不好？
s：好。
t：看老師手中拿的是什麼？（桔子實物）
s：桔子。
t：好，真棒，那這個卡片上的單詞就是桔子的單詞。（貼在黑板上）
1、領讀。
2、小組讀。
3、個別讀。
t：（依次講解peach、pear、apple）
1、開火車讀
2、男生女生比賽讀。
t：小朋友都學會了嗎？那我們一起與小狗dog摘取樹上的水果好不好？但是，必須正確朗讀單詞，纔可摘
下來哦！
三、遊戲《摘水果》
t：首先，老師先做個示範，幫助小狗dog摘一個又大又甜的水果。（讀單詞---摘水果---回座位）
t：比一比看哪組摘的多，哪組幫助小狗dog的最多，那就證明哪組小朋友最有愛心，最後老師就會獎勵哪組小朋友一顆愛心。
t：好，下面我們就開始摘水果。
四、小結
這節課我們學習了什麼？(pear、peach、apple、orange)
小朋友們學得非常好，還用我們學到的內容幫助了小狗dog。全班小朋友都是特別有愛心的`。希望下次，經過我們的努力，可以再幫助到其他人，好不好？
五、作業
這節課我們就學到這裏，老師給你們個任務：今天回到家裏，把你幫助小狗dog的事情，講給爸爸媽媽聽，再把我們今天學到的水果單詞大聲正確地朗讀給爸爸媽媽聽，好不好？
我相信，你們是最棒的，一定能做到！
t：class over ，goodbye class.
s：goodbye teacher.
六、板書設計
認識orange、peach、pear、apple
幼兒園英語教案優秀2
活動目標
1、引導幼兒在遊戲中複習單詞: bus car train plane boat。
2、引導幼兒在遊戲中學習使用單詞:by。
3、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。
4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
活動準備：
英語動畫片：Let s go by bike
2、課件-樂趣練習：交通工具
活動過程
一、warm up做準備
1、 律動:《By bus》
師：Let’s go by bus, OK?
2、 Are you happy today ？
師：How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry?
二、想一想1. 逐一出示交通工具的圖片。
(bus car train plane boat)
a、What is it ？
b、where should we park the bus（car/train/plane/boat）？
引導幼兒逐一認讀圖片上的交通工具。
三、玩一玩
玩法:幼兒分四組，每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的“交通工具”比賽誰先到達某個小動物的家。
全體幼兒喊口令:By busBy train ------ 獲勝的幼兒得到獎品。
師：Do you like to play a game?（介紹遊戲的`玩法和規則）
四、看一看
英語動畫片：Let s go by bike
鞏固對交通工具的認識。
五、幼兒律動出活動室。《Row row row your boat》
師：Let’s go by boat, OK?
幼兒園英語教案優秀3
一、活動名稱：
幫小熊整理衣櫃
二、活動目標：
通過幫助小熊整理衣櫃，引導幼兒嘗試將衣服、褲子、鞋子進行分類，並有序的擺放，養成好習慣。
三、活動準備：
小熊頭飾、每名幼兒自備上衣、褲子和鞋。
四、活動過程：
1、玩活動區：收玩具時，大家看到娃娃家裏有一隻小熊，發現它有一些不高興，詢問：小熊，你怎麼不高興？需要我們幫助嗎？（自己的衣櫃很亂，找不到要穿的衣服，不能出去玩了，誰能幫幫我呀？）
2、小朋友幫助小熊收拾衣櫃：
（1）請幼兒大膽說出自己的好辦法
（2）幼兒整理小熊櫃子裏的衣服、褲子、鞋子
提問：你是怎樣整理的.？
3、擺放衣服：
請幼兒把整理好的衣服放到衣櫃裏，請小熊來看一看。
小熊：這件上衣怎麼去了別人的家呀？它的家在哪裏呀？
（小熊拿起那件衣服請大家幫忙）
4、給小衣櫃貼標誌：
5、小熊非常滿意，感謝小朋友幫她把衣服分層整理，表揚小朋友擺放的東西整齊。
小熊知道以後按照衣櫃標誌擺放物品，養成好習慣。
