幼兒園小班教案5篇（優選）

作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園小班教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班教案 篇1

活動目標

知道元宵節吃元宵的習俗，感受元宵節喜慶的氛圍。

認識元宵的外形特徵。

嘗試用顏料拓印、添畫的方法表現元宵。

活動準備

課件準備：“元宵習俗”組圖；“元宵”組圖；“手工材料”組圖；“手工成品”圖片。

紙面教具：《湯碗》。

材料準備：顏料、不同大小的海綿印章、油畫棒。

活動過程

出示組圖“元宵習俗”，引導幼兒初步感知元宵習俗。

1.出示組圖“元宵習俗”。

——你看到了什麼？

——人們在做什麼呢？

小結：元宵節是中國傳統的節日，在這天人們會掛花燈、猜燈謎、舞龍舞獅、吃元宵來慶祝。

2.師幼談話，喚起幼兒對元宵的經驗。

——你們吃過元宵嗎？

——元宵是什麼樣子的？

小結:今天我們來認識好吃的元宵。

出示組圖“元宵”，引導幼兒進一步瞭解元宵。

1.出示圖片“元宵-外觀”。

——元宵是什麼形狀的呢？

2.出示圖片“元宵-顏色”。

——元宵是什麼顏色的呢？

——還有什麼顏色的元宵呢？

小結：元宵的身體圓圓的，有各種各樣不同的顏色。咬開元宵，裏面還包着不同的餡料，味道好極了。

3.出示圖片“元宵-做法”。

——元宵有很多好吃的做法，你們吃到的元宵是怎麼做的呢？

小結：有水煮元宵、油炸元宵，還可以在元宵的`湯里加上紅豆、水果等等，都非常好吃。

出示組圖“元宵”、“手工材料”，通過對比豐富幼兒的繪畫經驗。

1.出示圖片“元宵-外觀”及“海綿印章”，引導幼兒瞭解表現元宵外形的方法。

——元宵圓圓的外形，我們可以怎麼漂亮地畫出來呢？

小結：可以用圓形的海綿印章印壓出元宵的形狀。

2.出示圖片“元宵-外觀”及“油畫棒塗畫”，引導幼兒瞭解表現元宵顏色的方法。

——元宵可以用什麼顏色表示呢？

小結：等顏料幹了，可以用油畫棒畫上餡料，或者旁邊不同的食物哦。

3.出示紙面教具《湯碗》，鼓勵幼兒大膽想象。

——你想創作一碗什麼樣的元宵？

——它們是什麼顏色的？

——你想給碗畫些什麼花紋呢？

出示手工成品圖，發放材料鼓勵幼兒用拓印、添畫的方法制作元宵。

——我們可以用不同大小的海綿印章沾一沾顏料，在“湯碗”上印出大大小小的元宵，還可以用油畫棒在元宵旁畫上其他好吃的食物哦。

活動延伸

日常活動

元宵節時，組織幼兒品嚐元宵，感受元宵的美味。

家園共育

1.有條件的家庭可在元宵前後與幼兒一起製作元宵，豐富生活經驗。

2.元宵節時，可帶幼兒外出賞花燈、猜燈謎、看舞龍舞獅，感受元宵節的氛圍。

幼兒園小班教案 篇2

活動目標：

1、知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。

2、學習保護眼、耳、口、鼻的方法。

3、發展幼兒的感知能力。

活動準備：娃娃臉形圖，五官及時貼片。一位老師扮演洋娃娃。

活動過程：

一、故事導入

1、教師講述故事：茵茵的禮物。

2、講完故事後，教師告訴幼兒，今天洋娃娃要來我們班做客。

二、娃娃亮相

洋娃娃出來熱情和孩子們打招呼：雖說我是洋娃娃，但我不洋我中國化。衣着樸素美觀大方，黑眉毛黑眼睛黑頭髮。我願和你們交朋友，快快樂樂來玩耍。

師：你說你中國化，我們的東西你都知道些啥？

洋：中國的文化五千年，一時我也說不完。放心吧，我是一箇中國通，說學逗唱國味濃。告訴你個祕密知道不，你們的詩畫我也懂。

師：噢，我們的詩畫你也懂，真的嗎？

洋：不信給你瞧一瞧，保準讓你不敢說NO。

三、詩畫連接

1、洋娃娃分別詩畫眼、耳、口、鼻：

（1）上邊一個弧，下邊一個弧。中間葡萄黑呼呼。

（2）一片葉子少了點邊，裏面葉脈緊相連。

（3）上邊一個3，下邊線兒彎，會說會唱笑得甜。

（4）上邊小，下邊大，呼吸聞味全靠它。

2、老師分別和幼兒討論眼、耳、口、鼻的用途和保護方法。

3、教師心語：眼睛耳朵少不了，嘴巴鼻子用得着。個個本領都很高，少了哪個也不好。

要記住：眼睛不要揉，耳朵不要掏，挖鼻子的行爲不要有，吃完東西要漱口。衛生習慣要保持，健康成長樂悠悠。

四、手兒靈巧

1、洋娃娃出題考幼兒。

剛纔你們把我考，我會說會畫你們叫好。現在讓我出個題，把你們考考好不好？

師：沒問題，沒問題，你儘管出題儘管考，保準讓你把拇指翹。

洋娃娃拿一副只有臉型輪廓的.圖說：這個題兒不算難，請你仔細往這兒看：一張臉兒挺好的，就是沒有耳朵鼻子嘴巴眼。哎呀呀，哎呀呀，你說這可怎麼辦？

師：噢，知道了。不就是想讓我們的寶寶們把耳朵鼻子嘴巴眼睛貼上嗎，這簡單，這簡單，你邊說邊畫來展現，我們邊說邊貼也不難。來，孩子們，搓搓小手，動動小腦，露點本領讓她看。

教師組織幼兒邊說兒歌邊貼臉譜：一張臉兒大又寬，彎彎的眉毛圓圓的眼。鼻子長在臉中間，嘴巴長在鼻子下邊。耳朵分別在兩邊。這張臉兒多像我，黑黑的頭髮大大的眼，笑嘻嘻的真好看。

五、歡樂再現

手拿作品大家快樂舞蹈。

幼兒園小班教案 篇3

奧特曼打怪獸

目標：

1.練習定位射門，提高動作的準確性。

2.在遊戲情景中感受小足球活動的趣味性。

準備：

1.自制球門(由小椅子兩兩拼成，中間用紙粘連，並貼有怪獸頭像)若干，分散放在草地四周。

2.小足球人手一隻。

3.奧特曼動畫片主題曲，錄音機。

過程：

一、熱身運動

1.現在你們是宇宙英雄奧特曼，我是奧特曼之母。爲了打敗怪獸，我們必須有一個強壯的身體。讓我們一起來鍛鍊身體吧。

2.幼兒做頭、頸、腰、腿等部位的舒展動作。

3.幼兒圍成圓形，繞場一圈做蛙跳動作。

二、打怪獸

1.我得到一個消息，草地上來了一羣天外怪獸。我們馬上去消滅他們。

2.教師示範“打怪獸”(即定位射門)：把足球運到“怪獸”前面的紅點子上停住，然後對準“怪獸”，將足球踢入球門。

3.奧特曼音樂響起，教師重點指導幼兒對準方向，用力將球踢向“怪獸”，直到把“怪獸”頭像踢破。

三、慶祝勝利

1.“奧特曼”抱起小足球，在音樂中歡呼勝利，相互擁抱。

2.“奧特曼”隨音樂做放鬆活動。

(評：教師巧妙地將定位射門設計成有趣的“奧特曼打怪獸”遊戲，並將足球活動的'規則和技能練習蘊涵其中，調動了孩子們參與活動的積極性。他們一次又一次地對準“怪獸”射擊，不僅鍛鍊了身體，練習了技能，還體驗到了運動的樂趣。)

幼兒園小班教案 篇4

活動名稱：

我是升旗手

核心目標：

1．瞭解升國旗的儀式，學做小小升旗手。

2．尊重國旗，愛護國旗，激發愛國情感。

材料與環境：

1．國旗、升旗手、護旗手綬帶。

2．有關磁帶（運動員進行曲、國歌）。

主要環節：

1.認識國旗，討論如何升旗。

（1）我們的國旗是什麼樣的.？它們分別代表什麼含義？

（2）你見過升國旗嗎？爲什麼要舉行升旗儀式？

2.怎樣當好升旗手。

（1）升旗手應該是什麼樣子的？

（2）如果你是升旗手，你會怎樣做？

3.競選升旗手。

（1）集體推選或自我推薦升旗手。

（2）升旗手練習自我介紹，完整地說一段話。

4 .排練升旗儀式。

（1）小主持人說明：今天由大幾班主持升旗儀式。並請升旗手和護旗手自我介紹一下。

（2）歡迎升旗手和護旗手入場，播放運動員進行曲。

（3）念兒歌“國旗國旗真美麗”。

（4）升國旗、奏國歌、行注目禮。

幼兒園小班教案 篇5

課題：誠實故事會

活動目標：

1、知道誠實是做人最基本的品質之一，並能體驗誠實帶給別人和自己的快樂。

2、做到誠實、不說謊話、不隱瞞自己和別人的錯誤。

3、願意做一個誠實的孩子。

4、通過調查瞭解知道生活中哪些是誠實的行爲。

活動準備：

1、在學生中開展誠實行爲的調查活動。

2、狼和小羊的頭飾。

3、《誠實的孩子人人誇》的牆報。(背景是一棵大樹)

4、錄音機、磁帶(歌曲《真善美的小世界》)

5、沙包(2個)

活動過程：

一、激情引趣：

教師：在上節課中，我們同學都聽過《狼來了》的故事對不對?今天我們把這個故事表演一下好不好?爲了讓全體同學都加入到我們表演中來，我們把故事的結尾改動一下：當大灰狼咬死所有的小羊，正要撲小孩時，我們大家齊喊：打死它、打死它，大灰狼聽到後，嚇得趕緊跑了。

表演結束後：留下放羊的孩子，教師問：你看，是你的好朋友們救了你，你應該對他們說什麼?(謝謝你們)做爲放羊孩子的朋友，你們有什麼話要勸告他嗎?(通過學生勸告別人，也明白了這個故事所闡述的道理，懂得了說謊只會害自己)

教師引導後出示課件：

二、誠實行爲調查彙報：

教師：在昨天，我們開展了誠實行爲的調查，你們想知道在我們班裏有哪些是誠實的.孩子嗎?現在張老師公佈誠實孩子的名單，老師根據同學們的調查情況，把這些誠實的行

爲分成三類，分別出示課件，公佈名單，上臺老師給予獎勵。(每人一張蘋果圖片)

三、在日常生活中，人難免犯錯誤，父母、老師也是一樣，更何況你們還是個孩子，犯了錯誤不要緊，關鍵要敢於承認，知錯就改，現在請同學們想一想，你們有沒有過犯錯誤的經歷?誰願意說給大家聽?(給學生們充分的時間，自由發言;對於那些不好意思說的可以讓他在課上找自己的好朋友說一說，也可以和老師說說)

四、遊戲：傳沙包

教師講規則：將全班學生分成兩組，沙包傳到誰手中，就要回答大屏幕提的問題，答對可前進三步，答錯要退回三步，進度最快一組獲勝。(課件出示問題)

五、製作誠實行爲卡，佈置牆報。

教師：誠實是美德，讓我們從小就養成良好的習慣，做一個誠實的孩子，到那時我們的社會就會有更多誠實的人，到處都有誠實的事，我們的社會就會變得更真、更善、更美，讓我們一起製作誠實行爲卡，並佈置成牆報，貼在教室牆壁上，讓它時時提醒我們做一個誠實的好孩子。(播放歌曲：《真善美的小世界》)

教學反思

本節課教學是活動課，學生們配合得很好，圓滿地完成了教育教學目標;同時也存在一些不足，如老師的話太多，沒有完全大膽地放手讓學生去說、去做，這樣就限制了學生自由發展的空間;另外，在課堂教學中只注意了誇好學生，忽視了其他同學，如果注意到了這兩點，相信課堂效果會更好!