教育的目的讀後感範文

教育的目的讀後感範文

當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的教育的目的讀後感範文，歡迎閱讀與收藏。

懷特海先生的《教育的目的》是怎樣的一本書？翻譯者

王立忠先生給了我們讀者很好的解釋，這是一本奇書！

錯過一一遺憾一輩子！

遲讀一一遺憾一輩子！

知而不讀一一後悔一非子！

知而細讀一一幸運一輩子！

所以，這是一本值得所有人研讀的奇書！

給你一縷前所未有的有神清新！

給你一個千載難逢的拍案叫絕！

給你一個今生難得的相見恨晚！

究竟是怎樣的一本好書，能這麼絕、這麼奇？帶着這樣的好奇，寒假期間我認真的閱讀了這本書。

這本書我覺得很與衆不同，首先從內容組成上來說，它涵蓋了"技術教育""古典文學"、"數學"、"大學"等各個學科中教育的目的，爲我們不同領域的教學起到引領，告訴我們應該怎樣去引導學生。其次，它讓我不由自主的想把一些書內的名言警句或是很認同的觀點，用記號筆標記下來，細細品味，不斷地激發我的感悟和靈感。

在我英語教學的十年生涯中，我用一個個chant、一首首歌曲來增添學習趣味，用一個個中西方文化的差異性來吸引學生記憶，生日送歌、英語情景劇表演，在補充講解水果沙拉時，不是隻利用PPT的圖片讓孩子們看，而是帶孩子們展開奇思妙想，親手製作各種水果沙拉……儘量將英語教學生活化，如此纔會使"你的才能富有活力、你的思想栩栩如生"。縱然有了一些方法，但是也有彷徨，我們的教育就是把所有的學生都看待爲精英來教，故造成不少學生跟不上，沒有學習的興趣，所以被動學習爲多。有時以延長學生的學習時間，得到好的成績分數爲目的，何談興趣？

教育的模式是不斷創新的，新的模式必將帶給我們新的思考。現在流行用繪本進行教學，在我們學校裏雖然還沒有開始試行，但是我經常鼓勵孩子們可以在學校圖書室裏或者書店儘量多借閱一些英語繪本，簡單有趣，又富有哲理，通過一些基礎的英語閱讀，想讓每一個孩子通過書籍，慢慢的在心中都能開出一朵朵美麗的小花。

懷特海認爲："學習必須有所側重"！當讀到這裏時我也不禁在思考，我國的教育要求培養學生"德、智、體等方面全面發展"，可事實是：即使是最有天賦的`學生，由於人生時間有限，也不可能在每一個方面全面發展。因此，"我們的目標是，要塑造既有廣泛的文化修養又在某個特殊方面有專業知識的人才，他們的專業知識可以給他們進步、騰飛的基礎，而他們所具有的廣泛的文化，使他們有哲學般的深遊，又有藝術般的高雅"。這段論述十分值得細細揣摩。

學生所學的學科太多了，所有的學科都有值得學的若干理由，我們不得不要求學生對所有科目給子同的關注，那又該怎麼因材施教？我們只有在有限的教學生涯中，多關注學生個體，攜着我們對教育事業的初心，帶着學生們一起去生活中探尋教育的目的。