讀《一百條裙子》有感11篇

讀《一百條裙子》有感11篇

當閱讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的讀《一百條裙子》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《一百條裙子》有感1

最近，我讀了《一百條裙子》這本書。書中有個女孩兒叫旺達，班上的女孩兒都愛嘲笑她。有一天，一個女孩兒穿了一條很漂亮的裙子，另一個女孩兒問旺達：“你有多少條裙子？”旺達說：“一百條裙子。”女孩兒們都笑旺達，其中有兩個女孩兒，一個叫瑪蒂埃，一個叫佩琪，每次見到旺達總是嘲笑她有“一百條裙子”。有一次學校畫畫比賽，旺達把一百條裙子畫了出來，得了第一名。可是，旺達轉學了。旺達寫了一封信說：“老師，同學們好！我畫的一百條裙子送給同學們，有藍色花紋的裙子送給瑪蒂埃，綠色帶紅色花邊的裙子送給佩琪。”嘲笑過她的女孩兒想寫信給旺達，並把旺達找回來。可是旺達再也不能回來了。我讀完這個故事，我爲她們失去旺達這麼好的同學感到很可惜，我們不應該嘲笑身邊的同學。

媽媽常說：“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。”世上沒有比友誼更美好、更讓人愉快的東西了。書中的旺達是個自信、堅強的女孩兒，女孩兒們嘲笑她，她也沒有生氣、自卑，我也要做一個自信、堅強的女孩兒。

讀《一百條裙子》有感2

《一百條裙子》是由美國作家——埃莉諾埃斯特斯寫的一本小說。看到它是一本國際大獎小說，我迫不及待地買了一本回家來讀。 這本書讓我懂得了很多很多：不能嘲笑別人，或許她有個旺達佩特羅斯基這樣的怪名字；不能嘲諷別人，不管他是一個瑪蒂埃一樣的窮孩子。

《一百條裙子》是由美國作家——埃莉諾·埃斯特斯寫的一本小說。看到它是一本國際大獎小說，我迫不及待地買了一本回家來讀。

這本書讓我懂得了很多很多：不能嘲笑別人，或許她有個旺達·佩特羅斯基這樣的怪名字；不能嘲諷別人，不管他是一個瑪蒂埃一樣的窮孩子；不能捉弄別人，儘管我們是梅森老師眼中的小天才……其實，更多的是一顆碧水般純潔的童心。我們何必要和他人攀比呢？我們何必要嘲弄他人呢？這樣做，你不知道，我不知道，也許就已經上了他的心。

一不小心和別人吵架了，會和好的；一不小心和朋友鬧矛盾了，會和好的。或許他是對的，或許我是對的，這都一樣，不必太在意。

"當然，一百條裙子，全部掛在那兒。"陽光下，一個女孩孤獨地站着……

讀《一百條裙子》有感3

我有一本書，一本讀了五年的書。

我自身不是一個愛讀書的人，能讓我認認真真讀完的，也就只有這一本。

這本書的主人公，是三個外貌到內心都不同的平凡女孩。讓我印象最深的是一個叫旺達的可憐女孩，家境貧寒，又沒有媽媽，沒有好看的裙子，聲稱自己有一百條裙子，其實陪伴她的，只有一件洗的發白的藍裙子；還有一位，和旺達就是兩個世界的人，她叫佩琪，長得漂亮，學習又好，更不同的，是她家境富裕，要風得風，要雨得雨；最後一位，是不起眼的瑪蒂埃，佩琪的好朋友，雖然她的成績不錯，但家境，只比旺達略好一點點，其實她也只有一條裙子，只不過是她媽媽，經常在瑪蒂埃的裙子裏面變花樣。也就是這三個女孩，講述了一個關於友誼與寬恕的故事。

每個人，一生中，都有遇到朋友，但是，能做一生的朋友，還真的不多，也就是這一番波折，才正真的收穫了友誼，而我，雖然沒有經歷什麼太大的破折，但是，我收穫一輩子的朋友，是有了。

有人認爲，這本書，實在是看不懂，時間順序沒有交代明白，中心不明確，到底是在講什麼呢？

我很負責任的告訴你，那你就是沒有認真去讀！認真去看！認真去思考！這是由回憶到現實的方式來寫，至於在講什麼，要看你是怎麼去看待這本書的！

在這本書裏面很容易就找到自己的過去或是現在，我也不例外，我倒覺得，自己向那個不起眼的瑪蒂埃，可憐那個女孩旺達，又怕自己失去佩琪的友誼的女孩，像我！

我以前有一個同學A，爲人仗義，就是學習不好，但是，同學B說，如果我再和同學A一起玩，她就不理我，我怕失去同學B所以，我就儘量遠離同學A，同學A沒什麼朋友，我也很想和同學A做朋友，可是又不想失去同學B的友誼，所以，直到同學A轉走的時候，我們還不是算朋友。

所以，瑪蒂埃的心情，我能理解，不想失去任何一個，也就只能聽天由命了。

上天待瑪蒂埃還不薄，讓她經歷了一些事，也讓佩琪心生慚愧，接受旺達，而且，還收到了，意想不到的禮物……

學校組織的繪畫大賽，男生設計遊艇，女生設計服裝，佩琪和瑪蒂埃本以爲，這次服裝設計的冠軍，肯定是佩琪的，沒想到，居然是好久沒來上學的旺達，更出乎意料的是，旺達說的她有一百條裙子，全掛在她的衣櫃裏，是真的，只不過，那是她的畫，一副充滿幻想的畫，她喜歡幻想，幻想自己有一天真的可以穿上它們，也就是因爲這樣，她的畫，達到了高水準，任何一副作品，都可以奪冠。

旺達走了，去更大的城市裏生活了，瑪蒂埃和佩琪給旺達寫了一封信，希望，旺達可以收到這飽含友誼的信，她們沒有寫什麼對不起的話，都是友誼！她們真的，把旺達，當朋友了！

旺達回覆給她們的梅森老師，請告訴女孩子們，她們可以保留我的那些圖畫，因爲我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子中的衣櫃裏。我想把那張畫着綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，那張畫着藍裙子的畫就送給她的朋友瑪蒂埃，給她們做聖誕禮物吧。

瑪蒂埃和佩琪都高興的拿走她們的畫，回到家中，她們發現的，別人根本猜不到，旺達畫的，是她們，在很早以前，旺達就把她們當作朋友，很早很早……

作者是在用心靈寫作，而繪者更是給人以溫暖和共鳴。

這本書可能會取代許多同類書的位置，而且會經久不衰。

我感動，所以能讀五年，能讓我發現這本書，是緣分，讓我記住，是一輩子的緣分。

只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，纔會找到屬於你的“一百條裙子”。

讓我們一起去尋找生活的真諦吧！

每個女孩都曾經有過“一百條裙子”的夢想！把你心中那“一百條裙子”。

——驕傲的掛起來吧！

讀《一百條裙子》有感4

是一個沒有媽媽的小女孩，他每天都穿同一條舊裙子，自己洗，自己燙，有時來不及燙，不幹也只好去上學，旺達從來不向爸爸提起買新衣服的要求，因爲家裏沒有多餘的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達！多麼自主、多麼愛乾淨、多麼懂事的旺達啊！

旺達的同學卻因爲她的怪名字和只有一條舊裙子，而嘲笑她，旺達默默忍受着，但內心卻非常難過。可是旺達非常想融入集體，想得到大家的友誼，於是在十月的一個晴朗的好天氣裏，旺達忍不住告訴時常嘲笑的佩琪和瑪蒂坮她有一百條裙子各式各樣你的漂亮的裙子。但是旺達雖然是個窮孩子，但是，佩琪她們根本不相信旺達說的，反而更加嘲笑、捉弄她。最後，旺達因受不了嘲笑，和爸爸搬到了另一個小鎮，那裏的人各種各樣的怪名字，也沒有人會嘲笑她。旺達走的時候，把自己畫出來的一百條裙子給同學們留了下來，佩琪瑪蒂坮沒想到旺達會把漂亮的裙子送給我們的。

這是，我們才發現旺達是多麼愛我們，是多麼聰明啊！瑪蒂坮流淚了，因爲其實她和旺達一樣是一個窮孩子，她現在身上穿的那條裙子還是佩琪送給她的，但是她也嘲笑旺達。於是，佩琪和瑪蒂坮一起去波金斯尋找旺達，可是，旺達已經走了，不會再回來了。佩琪和瑪蒂坮決定寫信給旺達，向她道歉，希望能和她成爲好朋友。

她的心是最富有的。她有一顆善良而寬容的心，這是我要向她學習的地方，也是我們每一個小朋友、大朋友都應該向她學習的地方。

讀《一百條裙子》有感5

今天，我讀了《一百條裙子》這本書。故事講的是一個叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩兒，她不愛說話，也不喜歡交流，大家都不喜歡她，因爲她有一個奇怪的名字，還有一條舊裙子。她很孤單沒有任何朋友，可她很愛乾淨、勤勞、聰明、愛美，最主要的是她懂得寬容。就讓我給大家講一講吧！??一天，旺達突然說她有一百條裙子，而且各式各樣 。大家都不相信她。有的說：“誰也不會有這麼多條裙子。”有的說：“你真會胡說八道。”還有的說：你也太天真了。”還是不喜歡她，而且還嘲笑她呢！“但這些裙子在她的想像中確實存在的，只不過沒有人瞭解她，也沒有人願意去了解她。從那以後，她得到的是更多的嘲笑。她一直在默默忍受，終於有一天，她再也忍不住了，轉學了，並且她爲那些曾經嘲笑她的同學留下了她的“一百條與衆不同又美麗至極的裙子”——那些畫在紙上的美麗的裙子。

同學們看到那些美麗的裙子才覺得自己做的太過分了點，後來大家都很想念她，寫了一封信給她，希望她能回來。並去找她，去找那份失去的友誼，可她再也沒有回來。從這本書裏我們看到，旺達用自己的寬容回報同學的捉弄，用真誠的愛回饋同學的嘲笑。在生活中，我們也經常會遭到別人的嘲笑、譏諷；有的時候我們會被困難擊倒，失去勇氣；有時我們會爲自己落後的學習成績而煩惱，卻沒想過積極地去面對，有時還會爲別人的不解而耿耿於懷。我知道了，交朋友時，我們不能根據她的長相、穿着打扮、名字和貧富等來判斷是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的，而且要用自己的真誠友愛換得他人的信任和友愛。“一百條裙子”，是旺達對理想的執著追求，也是旺達揮起的破繭之劍。從旺達身上我感受了她的執著、寬容、忍受、奉獻。感謝旺達，她讓我更加從容自信地走向未來。?

讀《一百條裙子》有感6

今天，我帶着好奇心讀完了《一百條裙子》這本書。

佩特羅斯基是一個有着奇怪名字的女孩。也正是因爲她的名字奇怪和舊裙子，所有的`女生都喜歡捉弄她。直道有一天,旺達聲稱家裏又一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家多來拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍受着，有一天，旺達終於因爲受不了這些嘲轉學了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄過她的那些女孩發現旺達是那麼的愛他們，於是，他們決定把她給找回來，可是，她在也不會回來了。最後，她接受捉弄她的女生。

這裏。我們不能學習捉弄旺達的女生。

這真是一本好書啊！

讀《一百條裙子》有感7

夢想， 是每個人心中一盞不滅的燈， 它照亮着我前方那未知的路；夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒在地痛苦欲絕時，總讓我重新站起來繼續前進；夢想， 是使我不斷前進的動力， 讓我對未來的 路充滿信心。

這篇文章的作者是 埃莉諾.埃斯特斯 , 她是美國著名的兒童文學作家，她的作品受到時代背景的影響，所以她筆下的人物都有鮮明的特徵。這篇文章主要講了旺達.佩特洛斯基因爲擁有奇怪名字和只有一條舊裙子而被嘲笑。一天，旺達聲稱自己有一百條裙子，隨之而來的是更多的嘲笑，旺達終於受不了了，轉學了。嘲笑她的女生髮現原來旺達是多麼的愛她們，她們寫信道歉，但旺達已沒有辦法回來了，但旺達最終還是原諒了她們。旺達，一個可愛，善解人意的小女生，擁有者兩個美麗的夢想，一個是能與那些嘲笑她的女生做朋友，另一個是自己能擁有一百條裙子，這是一個小女孩多麼淳樸的夢呀，從現實來講，實際上那兩個夢想是並未實現的，她也並未擁有那一百條裙子，但是，那些女生看到旺達是多麼的愛她們，打心底也有些後悔，想與旺達做朋友了，那一百條裙子已被畫了出來，被朋友們記在心裏。旺達已無法回來，但她的心還在這裏，她的夢還在這裏。 一百條美麗的裙子，每條裙子都盪漾這美麗的夢想，我用赤誠的心祝願她能實現這些夢想，只因爲她擁有着這些夢想。

讀《一百條裙子》有感8

　　《一百條裙子 》是一本令人回味綿長悠久的書，通過另兩個女孩細膩的心理襯托出旺達的孤獨靜默，讓我不禁對旺達這個女孩進行想法上的揣測。

旺達·佩特羅斯基是個有着奇怪姓氏的孩子，她總是身着洗得發白的衣服，因此遭到其他女孩們的嘲笑，旺達頂多皺了皺眉，沒有任何表示。直至一天，旺達突然聲稱家裏有一百條五顏六色的裙子，然而卻成爲女孩們的笑柄和更多的諷刺。終於，旺達因無法忍受而轉學了，她留給大家的，是那一百條裙子的畫像。捉弄過她的孩子們才發現旺達是多麼善良，畫技是多麼高超，但旺達早已離去。

看了這個故事，我不禁爲旺達而心疼明明是一個該歡聲笑語起來的女孩，卻因他人的恥笑而不得不低頭，同時，她又是那麼堅強豁達，不流淚也不氣憤，不去計較和報復傷害過她的孩子們，一個人默默承受那不該有的嘲諷，若是我，絕不可能承受那些異樣的眼光。

閱讀過程中，我也注意到兩個女孩。女孩們的擁戴者佩琪，同情旺達的佩琪追隨者瑪蒂埃。通過佩琪從對旺達的嘲諷，到對失去旺達的後悔，瑪蒂埃對旺達同情卻無能爲力的心態，我似乎看到了一個不善言辭的旺達。作者還運用了場面描寫、人物描寫、側面描寫的修辭手法，令人更加感到身臨其境，更加體現作者嫺熟高超的寫作技巧。

我明白了一個人的自尊心有多重要，只有當你擁有真誠的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，纔會贏得他人的尊重。

讀《一百條裙子》有感9

每個女孩心裏都有一個夢，渴望有好大好大的房間，好多好多漂亮的衣服，想要許多真心的朋友，可以分享自己的快樂。我也一樣……

上學期初，我向父母提出要買一輛自行車的要求。“行！”父母聽後竟爽快地答應了。我心裏樂滋滋的，簡直不敢相信父母回答得這樣利索。

“不過……”媽媽沉吟片刻說，“我們也有一些要求。”聽了這話，我的高興勁跑得無影無蹤，可我還是咬着牙聽下去。“什麼要求，你們儘管說！”

“第一，你這學期的成績單上不能有一個‘合’字。”爸爸神情十分嚴肅，提了提嗓子，接着說，“第二，你的成績必須排在班級前三名。”

“啊！我暈。”我一頭栽在桌子上，後悔像潮水般涌來，不過，爲了我的自行車，我得挺着。

“第三，你必須拿‘三好學生’獎狀回來，不達到以上三個要求，別想買自行車！”聽了這些話，我有一絲放棄的念頭。“還有，在這期間你必須做一些力所能及的家務事。”

當我想說“不要”的時候，耳邊迴盪着爸爸的話“你想要別人相信你的能力，就必須先做到相信自己。”聽到這裏，我很有信心地說：“好！我答應你們。”

“好！一言爲定，擊掌爲誓！”

“啪”的一聲，我和爸爸擊上了掌，“以後誰也不許反悔。”擊了掌，我彷彿看見那輛嶄新的自行車正向我慢慢駛來……

日子伴着我的努力一天天的過去，期末考試終於來臨了。考試時，我信心十足，回想期中考試時，我過五關斬六將，成績位於班級第一。這次我也胸有成竹，順利地通過了考試，並且自我感覺不錯。

休業式那天，我迫不及待地拿到成績單一看，心裏一陣狂喜——成績單上全是優秀，哈哈，第一個要求達到了！當然，“三好學生”獎狀也囊入手中，而且我還是街道樂學好少年的人選，嗨嗨，儘管今天下着大雪，我拿着成績單和獎狀一路小跑興高采烈地回到家，興奮地喊：“爸爸，媽媽，你們看，我全達到要求了！”

“你說說看，最後一個要求是什麼啊？”

恩……我想起來了，在這期間，我必須做一些力所能及的家務事。我想了想，把爸爸的話重複了一遍。“那你有沒有做到呢？”

“有啊！”我不解地點了點頭。“那好，你說說看，你做了哪些家務事？”

“我每天做好作業就掃地，淘米，洗碗，拖地……”我扳着手指頭一件件地“清點”着。

“可你做的這些都是小事啊！”

“‘力所能及’，你難道不知道這個詞的意思嗎？”我理直氣壯地反駁。

“不能給你買，就是不能給你買！因爲你幹得家務太少了！”

“什麼！你們不能言而無信，這不是理由！”

“你敢不聽我的話！”我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴，眼淚不爭氣地流了下來……

爸爸媽媽，你們今天怎麼了？你們可知道，爲了這輛自行車，我拼命地剋制自己，放棄了許多玩的機會，拼命學習，做好每一件事，可換來的卻是……“做人要誠實守信，不能言而無信，失去了誠信，就等於失去了做人的尊嚴。”父母常常用這句話來教育我，我也常常這樣告誡自己。誰能相信有一天，他們竟違背了它，欺騙了我。

窗外，大雪紛紛揚揚地飄灑着，把大地灑得一片蒼白；而我心中的那個世界，也颳着刺骨的寒風，下着冰冷的雪……

呵，是不是因爲我還只是一個夢小孩，一個小小的單純男孩子？

讀《一百條裙子》有感10

今天，我讀了《一百條裙子》這本書，使我受益匪淺。

本文的主人公是一個心地善良，但又很窮的小女孩，她叫旺達，·佩特羅斯基就是因爲她這怪名字，引來了無數喜歡捉弄她的女孩子，而且她還每天都穿一件洗得褪了色、晾得走了形的藍裙子這更引來了以佩琪和瑪蒂埃的從而使很多女生都瞧不起她。而有一天她終於受不了了，便聲稱自己家裏有一百條各種各樣的裙。子

，這更引來了以佩琪和瑪蒂埃的嘲笑，可雷打不動的是旺達·佩特羅斯基對她的同學無盡的愛。當我讀到這一百條裙子都是旺達·佩特羅斯基爲她的同學準備的，我感到了旺達·佩特羅斯基那份真摯地友誼。但是旺達·佩特羅斯基受夠了，她轉學了、搬走了，給大家留下了那珍貴的100條“裙子”，這些曾經捉弄過旺達的女孩才發現旺達是那麼愛她們，她們寫信對旺達道歉，希望她回來，但她再也回不來了。

這本書讓我明白了要珍惜你身邊的每一位朋友，不論她富貴還是貧窮。

讀《一百條裙子》有感11

一百條裙子講的是旺達·佩特羅斯基的故事。旺達·佩特羅斯基是一個有着奇怪名字的小女孩。也正是因爲她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜捉弄她，直到有一天，旺達聲稱家裏有一百條各種各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受着。

有一天，旺達終於因爲受不了這些嘲笑而轉學，她給大家留下了她拿一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生髮現原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的那孩子，於是她們決定寫信向她道歉，並且把她找回來。可是旺達再也不會回來了，因爲旺達去了另一個城市，所以旺達再也不會回來了。

讀完這本書，我很同情旺達，我認爲她是一位堅強、善良、有夢想的小女孩，同學捉弄她，她並沒有傷心；同學們嘲笑她，她也沒有報復別人。旺達家裏很窮，根本買不起100條裙子，但是她擁有一百條裙子的夢想，她卻用她心愛的畫筆來給夢想創造希望，同學捉弄她時，她纔不會傷心、難過。

只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷時，纔會找到屬於你的“一百條裙子”。讓我們一起尋找真諦吧！這是旺達對自己說的，這句話也時刻讓我堅強。

我認爲做一個人必須要堅強、要善良、要有夢想，並且永不放棄這個夢想，才能快樂地生活下去，在這裏旺達就是我們最好的榜樣。