庖丁解牛讀後感15篇

庖丁解牛讀後感15篇

讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的庖丁解牛讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

庖丁解牛讀後感1

今天我給媽媽講庖丁解牛的故事，意思是：庖丁很熟悉牛的部位，一天，他蒙着眼睛嘩嘩啦啦的把牛的肉割下來了，割完牛的骨頭架子還站着那！別的人都驚呆了，爸爸表演庖丁“提刀而立，爲之四顧，爲之躊躇滿志”的自豪的樣子，

很好笑，還有一個成語是《熟能生巧》也是我的成語故事裏的成語那！媽媽也懂了！

我還知道了得心應手、左右逢源、目無全牛、遊刃有餘、躊躇滿志這些成語，收穫很大啊！

庖丁解牛讀後感2

梁惠王讓庖丁爲他宰牛。庖丁又快又熟練把牛分成幾大塊，一刀又把牛分成幾小塊。梁惠王問：“

你是怎樣學會的?”庖丁說：“我一開始也不明白，過了三年，我堅持下去才瞭解牛的身體結構。”梁惠王說：“我能夠拜你爲師了。”這個故事告訴我們一個熟能生巧的道理，幹什麼事都要堅持下去。我以前見困難就躲避，看完這個故事，我不能見困難就躲避了，應當多動腦筋。

庖丁解牛讀後感3

梁惠王讓庖丁爲他宰牛。庖丁又快又熟練把牛分成幾大塊，一刀又把牛分成幾小塊。梁惠王問：“

你是怎麼學會的？”庖丁說：“我一開始也不知道，過了三年，我堅持下去才瞭解牛的身體結構。”梁惠王說：“我可以拜你爲師了。”這個故事告訴我們一個熟能生巧的道理，幹什麼事都要堅持下去。我以前見困難就躲避，看完這個故事，我不能見困難就躲避了，應該多動腦筋。

庖丁解牛讀後感4

人就是在不斷地實踐中成長的，只有在反覆的實踐中積累經驗， 探求規律，並很好的運用規律，纔可以解決困難。 生活在一定意義上是一門學問，學問的關鍵就在於實踐中不斷的總結和反思。人走得路多了，纔會明白什麼地方平坦什麼地方岐嶇。

一切事物都遵循一定的規律，雖然我們無力改變它，但是可以很好得利用它。你不會找到路除非你敢於迷路。在無數次迷路的經歷中，我們纔可以更好地掌握走出迷途的方法。人活着，不光是機械性的活動，精神上的富有才可以稱得上真正的生活。莊子教給人們要忘懷得失，擺脫利害，要與大自然融爲一體，從而獲得生活的力量和生命的意趣。從此，讓我們像庖丁一樣，緊握寶刀，規律行事。

庖丁解牛讀後感5

我讀了《庖丁解牛》這篇故事後讓我明白了做任何事情不要盲目的去做，要了解它的規律後再去努力認真完成它，比如有些人說我長大後要考清華，考北大，但是卻不見他認真的努力去學習，只是整天幻想，或者是光有努力，不講求正確的方法，瞎學一氣，纔會勞而無功，我們以後不但要努力去學習還要掌握正確的學習方法，這樣我們纔會達到事半功倍的效果。

庖丁解牛讀後感6

這天我讀了一則寓言故事《庖丁解牛》，它講的是一個叫庖丁的人一天爲文惠君殺一頭牛。庖丁殺牛的技術很好，因爲他很熟練，他殺牛的聲音不刺耳，反而好像唱歌、跳舞，連文惠君也連連稱讚。這篇故事的意思是庖丁經過很多年的苦練，才練成這樣。他的刀也很新，這是因爲勤奮、有心。當然想把一件事做好光靠勤奮是不夠的，還需要有心。在學習一樣東西的時候也要動腦筋，想想怎樣才能把一件事做好，這樣進步就快了。

庖丁解牛讀後感7

庖丁解牛，從最初的所見無非牛，到目無全牛，再到以神遇而不以目視，是經過了無數次的實踐，無數次的摸索才形成一套自己獨有的方法。如果庖丁解牛時，只是依靠別人的經驗，那他也一定和大多數廚師一樣月更刀，以目視，沒有那麼出神入化的技術了。

實踐是通向成功最可靠的道路，它不只停留在聽說的層面上，他是自己一步一步走向出來的。就像旅行，別人的感覺是最不可靠的，只有自己體驗過、經歷過、親自踏上過那片土地纔會有真實的感覺。實踐是腳踏實地，而非海市蜃樓，它是真實存在的，它藏匿在生活的各個方面，各個角落，它在等你發現它呢。

庖丁解牛讀後感8

這天我讀了庖丁解牛這篇文章.

庖丁爲文惠君解牛.文惠君來到庖丁面前說:“啊!太妙了，你的技術真高啊!”庖丁說:“這沒有什麼了不起的，這只是因爲我跟相處的時間長，我很熟悉牛的骨頭，此刻我不需要看，只需要摸，而且還需要全身心地投入進去.”庖丁之後又說:“大王，您的江山也是這樣的，也需要您全心全意地投入到朝政裏啊!”文惠君很欣賞庖丁，心裏很高興!

這個故事告訴我們:什麼事情都要認真對待，全心地投入，熟能生巧!我們小朋友學習也一樣，要全心投入進去，纔會取得好成績!

庖丁解牛讀後感9

人就是在不斷地實踐中成長的，僅有在反覆的實踐中積累經驗，探求規律，並很好的運用規律，才能夠解決困難。生活在必須意義上是一門學問，學問的關鍵就在於實踐中不斷的總結和反思。人走得路多了，纔會明白什麼地方平坦什麼地方岐嶇。

一切事物都遵循必須的規律，雖然我們無力改變它，可是能夠很好得利用它。你不會找到路除非你敢於迷路。在無數次迷路的經歷中，我們才能夠更好地掌握走出迷途的方法。人活着，不光是機械性的活動，精神上的富有才能夠稱得上真正的生活。莊子教給人們要忘懷得失，擺脫利害，要與大自然融爲一體，從而獲得生活的力量和生命的意趣。從此，讓我們像庖丁一樣，緊握寶刀，規律行事。

庖丁解牛讀後感10

今晚我讀了一篇文章，名字叫《庖丁解牛》。

這是古代戰國時期的大教育家莊子的名作。這本書最吸引我的句子是，有個廚師爲梁惠王卸牛（宰牛）。凡是他手碰到的、肩膀靠到的、膝蓋頂的、腳踩着的'地方，都發出響聲，牛刀一進，“譁”地一聲，骨肉分離。梁惠王看了說：“啊！好啊！技術怎麼能達到這樣的地步呢？”

看完後，我感觸很深。庖丁解牛的經歷告訴我們：世上所有的事物都有一定的規律性，只要你是一個有心人，在實踐不斷摸索、研究，時間長了，就能熟能生巧。

庖丁解牛讀後感11

從前，有一個庖丁，他解牛技術十分高，幾刀就把一頭牛分成了幾大塊，又把幾大塊分成了很多小塊兒。庖丁得到了國王的讚歎。

我讀了這個故事後，我覺得我們應當學習庖丁以下這幾個好習慣：

第一，我們應當學習庖丁做事認真細心的好習慣;

第二，我們應當學習庖丁遇到問題要會思考的好習慣;

第三，我們應當學習庖丁在生活中注意觀察和堅持不懈的好習慣。

其實，我平時學習的時候習慣不很好，我必須要向庖丁學習，改掉壞習慣，做個好孩子!

庖丁解牛讀後感12

宮廷裏有個廚師叫庖丁，他殺牛的時候從來都不發出聲音，這讓梁惠王很有疑問。因爲廚師很喜歡琢磨事物的來龍去脈。牛的骨節是有細縫的，而刀刃是沒有厚度的，當然是可以得心應手。技術高明的廚師每年換一把刀，笨拙的廚師每個月換一把刀，而庖丅的刀已經用了十九年。

這個故事告訴我們什麼呢？他也是一個廚師，爲什麼他的技術比別人好？我們應該怎樣做呢？

這個故事告訴我們：殺牛和學習一樣，只要能多練，多學，把這道題的來龍去脈弄清楚，我們就能像庖丁一樣把把刀用19年。只要善於研究，善於提問，善於思考，學習也會好的。

廚師對一頭牛的筋骨已經瞭如指掌，擺脫了實際結構的束縛，所以做起事來就通暢無助。

庖丁解牛讀後感13

今日我給媽媽講庖丁解牛的故事，意思是：庖丁很熟悉牛的部位，一天，他蒙着眼睛嘩嘩啦啦的把牛的肉割下來了，割完牛的骨頭架子還站着那!別的人都驚呆了，爸爸表演庖丁“提刀而立，爲之四顧，爲之躊躇滿志”的自豪的樣貌，

很好笑，還有一個成語是《熟能生巧》也是我的成語故事裏的成語那!媽媽也懂了!

我還明白了得心應手、左右逢源、目無全牛、遊刃有餘、躊躇滿志這些成語，收穫很大啊!

庖丁解牛讀後感14

從前，有一個庖丁，他解牛技術非常高，幾刀就把一頭牛分成了幾大塊，又把幾大塊分成了很多小塊兒。庖丁得到了國王的讚歎。

我讀了這個故事後，我覺得我們應該學習庖丁以下這幾個好習慣：

第一，我們應該學習庖丁做事認真細心的好習慣；

第二，我們應該學習庖丁遇到問題要會思考的好習慣；

第三，我們應該學習庖丁在生活中注意觀察和堅持不懈的好習慣。

其實，我平時學習的時候習慣不很好，我一定要向庖丁學習，改掉壞習慣，做個好孩子！

庖丁解牛讀後感15

我讀了《庖丁解牛》這篇故事後讓我明白了做任何事情不要盲目的去做，要了解它的規律後再去努力認真完成它，比如有些人說我長大後要考清華，考北大，但是卻不見他認真的努力去學習，只是整天幻想，或者是光有努力，不講求正確的方法，瞎學一氣，纔會勞而無功，我們以後不但要努力去學習還要掌握正確的學習方法，這樣我們纔會到達事半功倍的效果。