讀《斑羚飛渡》有感作文精選示例

讀《斑羚飛渡》有感南京市東山小學四（5）班 張辰月《斑羚飛渡》講述了一羣羚羊被一個狩獵隊趕到了懸崖邊，準備全部活捉，讀《斑羚飛渡》有感作文。可獵人萬萬沒想到面對前面是懸崖，後面是狩獵隊的羚羊羣並沒有放棄生存的希望，開始迅速地分成了兩羣，年輕的圍一羣，年老的圍一羣。接着一隻老羚羊對年輕羚羊羣叫了一聲，一隻年輕羚羊走了出來，跟隨老羚羊來到懸崖邊，隨後猛的一跳，老羚羊也接着跳出去，只是一高一低。當年輕羚羊往下墜時，老羚羊剛好出現在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在年老羚羊背上猛蹬一下，跳到懸崖對面，而老羚羊卻墜入山澗。就這樣一高一低，、一老一少、一對對的，年輕的羚羊蹬着年老羚羊的背跳到了對面的山崖。

讀了這個故事，我深深地被感動了。這是多麼悲壯的`場面啊！這羣老羚羊心甘情願用生命爲下一代開通了一條生存的道路，它們用生命作爲代價，換取對生存的渴望和解釋，。一隻老羚羊的死就意味着一隻年輕羚羊的生。面對死亡，它們毫不畏懼，奮不顧身，表現出了不怕犧牲的精神。作爲中華民族的兒女又何曾不具有如此崇高的精神呢？5.12汶川大地震，震來了四面八方的愛心，更震出了中華民族舍已爲人的精神。袁文婷——這是英雄的代表。面對即將倒塌的房屋，她一次又一次地衝進教室救出13個孩子後，再一次衝進教室，自己卻被倒塌的房屋永遠地掩埋了。譚千秋——這是壯士的象徵，他用脊樑拯救了4名學生的生命，他用生命譜寫壯歌，他用無私換來大愛。這裏的一件件，一幕幕……感天動地，氣壯山河。我們要牢記他們的光輝形象，發揚他們的不朽壯舉，傳承他們的崇高精神，做一名勇於奉獻的人，讓社會充滿愛，讓世界充滿愛。