小苗與大樹的對話讀後感大綱

讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的小苗與大樹的對話讀後感，希望能夠幫助到大家。

小苗與大樹的對話讀後感1

《小苗與大樹的對話》這是一篇訪談錄，課文記敘了一名叫苗苗的小學生與季羨林爺爺的交流訪談，該文章在輕鬆和諧的氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季羨林老爺爺的親切，幽默與平易近人，還有季羨林老爺爺對下一代的殷切希望與深深的關愛之情。

首先他們談到了小孩該不該看閒書。季羨林認爲，我們應該多看閒書，因爲這樣能提高寫作水平。我們適當地看閒書能積累更多的知識，是一種不錯的選擇。但是，不能因爲看閒書而耽誤正課，尤其是像張鈁那樣上課看閒書，就更不敢恭維了。還有，完全不看閒書，一心投入到正課也是不對的。這樣做，也許能造就一個尖子生，但永遠無法造就一個博學多才的智者。所以，我們應該適當地讀點課外書，做到課內課外兩相顧。

還有，季羨林鼓勵我們多積累古詩、古文。我覺得很有道理。因爲它們是古人智慧的結晶，代代相傳，可不能斷在我們21世紀青少年的手裏啊!不僅如此，多積累古詩文還可以陶冶情操，提升自我。

新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持。 鄭燮大樹用豐富的內涵，教給了我們這些小苗很多很多。真感謝大樹!

小苗與大樹的對話讀後感2

在學習語文的時候，我讀到了《小苗與大樹的對話》這篇課文。這篇文章是以訪談錄的形式寫的，主要寫了苗苗向季羨林爺爺講述自己喜歡讀的書和自己偏科的情況，季羨林爺爺讓苗苗多讀書，多讀課外書，早學外語多背古文，並要注意中西貫通、古今貫通、文理貫通。

讀過這篇文章後，我體會到了讀書時要讀有益的書，這樣收穫纔會更大，如果讀了一些對身體和心理不利的書，那就適得其反，危害身心健康了。所以看書不但要選擇有益的書，還要更多地涉獵其他方面的內容。同時我也體會到了不能偏科和要早一些背誦古文和古詩，如果我們在學習過程中偏科的話，就會像蹺蹺板一樣，不均衡。現代科技的發展需要的是全面的人才，要想全面發展就不能偏科。就比如每一節課，無論你喜歡不喜歡，都要認真地學。只有這樣才能均衡發展。還有古詩和古文，都是古人的汗水和智慧的結晶，具有中華民族獨特的精神和韻味。我們如果能早一點背誦一些，對於我們瞭解祖國的文化歷史是有意義的。

這篇課文還讓我感受到了季羨林爺爺對下一代的關心和指導。同時也看到了他的平易近人和在讀書方面對下一代的指導和幫助。他提出的不偏科、多看書、多背古詩文，還要中西貫通和學外語，這纔是21世紀的人才標準。

讀了這篇課文，我感受到了大樹博大的胸懷，小苗茁壯成長需要大樹的遮蔽和呵護，總有一天我們都會成爲大樹的。希望這這個寧靜而美好的夜晚，我能有更大的收穫!

小苗與大樹的對話讀後感3

前幾天，我們學習了一篇課文——《小苗與大樹的對話》。這篇文章讓我感觸頗深，因爲，它不僅僅讓我瞭解了德高望重、學有建樹的季羨林爺爺，也讓我懂得了許多學習的方法。

這是一篇訪談錄，主要講了一名叫苗苗的小學生，到北京大學教授季羨林爺爺家作採訪。季羨林爺爺是主張看閒書的，他小時候就喜歡看閒書。之後又談了讀書的方法和經驗，他還要求一個小孩起碼要背兩百首詩，五十篇古文。這對我來說，是個多麼驚人的數字啊！

讀了這篇文章，我不得不由衷佩服季羨林爺爺的知識淵博，他精通外國語言，是我國文學界的重量級人物。我覺得季羨林爺爺有許多話說得個性對：文章只有寫真事才能寫好，只有多看點課外書才能將文章寫通順。在文章中，能夠看出季羨林爺爺文章寫得個性好，還明白季羨林爺爺記性個性好，能將《水滸傳》裏的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。這都與季羨林爺爺愛看書是分不開的。我真期望自己就是那文中的苗苗，從此刻開始，要向季羨林爺爺學習，多看課外書，增長知識面，能像季羨林爺爺說的一樣，能背兩百首詩，五十多篇古文。

季羨林爺爺要求21世紀的青年，要到達三貫通——中西貫通、古今貫通、文理貫通。我長大後也要成爲這樣的青年。所以，我也必須要多看書，多積累，提高自己的寫作水平，豐富自己的課外知識。讓我這棵小苗茁壯成長，成爲一棵像季羨林爺爺一樣的參天大樹！

小苗與大樹的對話讀後感4

“萬般皆下品，惟有讀書高”。《小苗與大樹的對話》一文中，季羨林爺爺說他最喜歡看書，因爲文學家魯訊曾經講過：“要把文章寫好最可靠的還是要多讀書”

季爺爺說：“語文要好，數學也要好，還要培養文理貫通，古今貫通，中西貫通這三貫通的人才。”有的同學喜歡語文，不喜歡數學，這樣就是偏科，對我們將來的發展不利。

季爺爺產：“學外語早學比晚學好，有些地方的人口音太重，學起來就有困難”。外語的發音跟母語有很大的關係，我認爲季爺爺說的很對，我人應該從紮紮實實地學鄒外語，將來可以去國外學習，學習他們的先進知識，來建設我們的祖國。

季爺爺還說過，古詩文的積累也很重要，一個孩子起碼要背200首詩和50篇古文，我們的老師也要求我們天天背積累，俗話說得好：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”

新的學期開始了，我要更加認真努力地讀書，認真完成老師佈置的家庭作業，多讀有意義的課外書，做一個三貫通的優秀人才。真是“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書”。

小苗與大樹的對話讀後感5

今天，我們學了一篇課文，名叫《小苗與大樹的對話》。

這是一篇訪談錄。課文的主要內容是：1999年8月21日，一位叫苗苗的小學生到北京大學季羨林家作採訪，開始，季羨林爺爺談了一些他以前愛看閒書的故事，後來又談了關於讀書方面的經驗和認識，他還要求一個小孩起碼要背兩百首詩、五十篇古文。

讀了這篇課文，讓我感到季羨林爺爺的知識非常淵博，他精通多種外國語言，還經常會提出很多很好的建議，又看過那麼多課外書，他的學問真是太高深了，我要向他學習，成爲一名有學問的學者。另外，從課文中我也瞭解到他小時候的記性是非常好的'，竟然能把《水滸傳》裏108個綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。從訪談錄中也得知，他非常擅長寫文章，因爲他了解寫各類文章的方法，這都是得益於他愛看閒書的習慣，所以我非常佩服他，要以他爲榜樣。

讀了這篇文章，使我印象深刻的有以下幾點：季羨林爺爺主張看閒書，原因是閒書看多了，各方面的知識就在腦子裏日積月累，便能豐富起來，爲以後寫文章打下了紮實的基礎。著名文學家魯訊先生也曾講過，要想把文章寫好，最可靠的方法還是要多看書。記得爸爸媽媽曾經對我說過，寫好作文絕對沒有速成的方法，必須靠平時一點一滴積累下來，要留心觀察周圍的人和事，開闊視野，最好的方法就是多看課外書，還引用古語說：“文章千古事，得失寸心知。”從書中會得到很多有益的啓示。

作爲二十一世紀的青少年，必需要學好文化知識，不但要中西貫通，古今貫通，還要文理貫通，要努力使自己成爲一個德、智、體、美、技各方面全面發展的好學生。

書是知識的海洋，學海無涯，爲勤是岸。要想在知識的海洋裏遨遊，就一定要多讀書，勤讀書，讀好書，讀書貴在堅持，切忌半途而廢。只有這樣，一棵小苗日後才能長成參天大樹!

小苗與大樹的對話讀後感6

讀過《小苗和大樹的對話》這篇課文後，對我的啓發是，看多一些閒書可以學多一些知識，也能寫多一些好的文章。

我也讀過一些閒書，其中有《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》，可是三國演義我只看互第七十五篇。

在我看的一些閒書裏，其中《西遊記》我看過3遍了，在裏面可以學到許多的詞語及成語。

其實，看閒書可以幫助我們的學習，也可以幫助我們在日常生活上怎麼做。

在這課上，文中的作者苗苗認爲文章寫的好有兩個重要條件，是寫真事、多看課外書。我認爲也一樣。

小苗與大樹的對話讀後感7

在一個月光如水的夜晚，我讀了《小苗與大樹的對話》這篇課文。這篇文章是以訪談錄的形式寫的，主要寫了苗苗向季羨林爺爺講述自己喜歡讀的書和自己偏科的情況，季羨林爺爺讓苗苗多讀書，多讀課外書，早學外語多背古文，並要注意中西貫通、古今貫通、文理貫通。

讀過這篇文章後，我體會到了讀書時要讀有益的書，這樣收穫纔會更大，如果讀了一些對身體和心理不利的書，那就適得其反，危害身心健康了。所以看書不但要選擇有益的書，還要地涉獵其他方面的內容。同時我也體會到了不能偏科和要早一些背誦古文和古詩，如果我們在學習過程中偏科的話，就會像蹺蹺板一樣，不均衡。現代科技的發展需要的是全面的人才，要想全面發展就不能偏科。就比如每一節課，無論你喜歡不喜歡，都要認真地學。只有這樣才能均衡發展。還有古詩和古文，都是古人的汗水和智慧的結晶，具有中華民族獨特的精神和韻味。我們如果能早一點背誦一些，對於我們瞭解祖國的文化歷史是有意義的。

這篇課文還讓我感受到了季羨林爺爺對下一代的關心和指導。同時也看到了他的平易近人和在讀書方面對下一代的指導和幫助。他提出的不偏科、多看書、多背古詩文，還要中西貫通和學外語，這纔是21世紀的人才標準。

讀了這篇課文，我感受到了大樹博大的胸懷，小苗茁壯成長需要大樹的遮蔽和呵護，總有一天我們都會成爲大樹的。希望這這個月光如水的夜晚，我能有更大的收穫!

小苗與大樹的對話讀後感8

《小苗與大樹的對話》這篇文章，是我最喜歡讀的。因爲文章的每一段話，都包含着深刻的道理。

課文講的是季羨林爺爺與苗苗的對話。主要說了21世紀的青年要中西貫通。古今貫通和文理貫通。讓我們小孩起碼要被兩百首古詩和五十古文。閒人不是正課的書，但是書中都含有自己表達的知識。如《彭公案》可以教你成爲一個正直的官員；《水滸傳》可以洗禮你的靈魂。

我認爲除了這文科理科要好，體育也要好。所以不止三貫通，還要加上運動貫通。

訴話說：“書籍是人類進步的階梯。”糧食哺育的是身體，而書記哺育的是靈魂與精神。沒有了書籍，人類將迷失了前進的目的；沒了書籍，人類將保持着愚蠢無知的心態，讓其它動物欺負。排擠，甚至滅絕都有可能。

總而言之，我提倡“讀好書，讀聖賢書。”還要做到讀書三個一，謂心到。眼到。口到。用書中的知識來取優異成績來報答老師對我的栽培和父母對我們的期望。

小苗與大樹的對話讀後感9

讀了《小苗與大樹的對話》這篇課文，我很有感觸。

第一，苗苗與季羨林爺爺的對話，讓我感受到了要寫好作文，應該多看課外書，但是，看課外書不能耽誤正課。在這方面我覺得自己做得很不夠，課文中說的《三國演義》、《水滸傳》等我都沒有讀。我要馬上抓緊補上去。

第二，季爺爺教育我們不能偏科，要能中西貫通、古今貫通、文理貫通。我覺得季爺爺的三貫通非常好。我想，要做到這三貫通，是很難很難的，但是，我一定要朝着這個方向去努力。

第三，季爺爺教育我們不但外語要學好，而且國語的古文、古詩也很重要。季爺爺說：“一個小孩起碼要背兩百首詩、五十篇古文。”我要努力加油，向“兩百首詩、五十篇古文”進軍！

《小苗與大樹的對話》使我懂得了一個道理：一個小孩最重要的事情就是讀書學習！

小苗與大樹的對話讀後感10

課文講的是季羨林爺爺與苗苗的對話。讓我們小孩起碼要背兩百首古詩和五十古文。如《彭公案》可以教你成爲一個正直的官員;《水滸傳》可以讓你的靈魂受到洗禮、享受四大名着的精華所在。

俗話說：“書籍是人類進步的階梯。”糧食哺育的是身體，而書記哺育的是靈魂與精神。沒有了書籍，人類將迷失了前進的可能;沒了書籍，人類將保持着愚蠢無知的心態，讓其它動物欺負。排擠，甚至滅絕的可能。