當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 敬業與樂業小學生讀後感大綱

敬業與樂業小學生讀後感大綱

推薦人: 來源: 閱讀: 2.44W 次

  敬業與樂業讀後感(1)

讀了梁啓超先生的《敬業與樂業》後,我對人生進行了深深的思考。

敬業與樂業小學生讀後感

人的一生十分短暫,有的人把時間虛度了,有的人卻過得很充實。這都是因爲前者無業而後者有業所造成的。雖然我們現在學習很苦,但比起那些無業的人不是幸福的多嗎?畢竟我們是有業學業的人。而這門業也是人生中至關重要的一門業了。只有善待這門業,才能做出成績,使我們的人生更加亮麗多彩!

那麼怎樣纔算得上善待這門業呢,這自然要與梁啓超先生提出的'敬業,樂業二詞聯繫起來了。

當人有一份職業後,最基礎的就是敬業了。敬業有兩層含義:一是敬重自己所從事的工作,並引以爲自豪;二是深入鑽研探討,力求精益求精。我們對待我們的學業也應是這樣,因爲我們在學習,我們學習了,就應引以爲自豪,而我們也應有鑽研的精神。這個過程中是快樂的,是自豪的,當然也會有人說是苦的。但是整天在學校裏一事無成就不苦嗎?恰恰這種人是生活的最痛苦的。因爲他們是表面上看起來很快樂,而內心是痛苦的,這就與那些敬重這項事業的人剛好相反。

當然不只需要敬業,而且要樂業。因爲“舉是最好的老師”,正如孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”只有熱愛它,才能把這項事業做的更好。所以我們不要總認爲學習很難很苦,因爲這樣會使我們更費力的學習卻沒有什麼好的效果,我們是帶着不滿的情緒的。

最後,我要借用《敬業與樂業》中的一句來結尾:“敬業樂業”四個字,是人類生活的不二法門。

  敬業與樂業讀後感(2)

讀了梁啓超先生的《敬業與樂業》,我受益匪淺。我清楚地瞭解到“敬業與樂業”的重要性。但“敬業”“樂業”的前提是“有業”,沒有它,何談“敬業與樂業”?

“有業之必要”

對我們來說,“業”自然是學業。文中引用朱熹的一句話“主一無適便是敬”,讓我真正認識到要專一於學習而不旁及其他的事情,就是所謂的“敬”。我們作爲學生,專心於學習,有堅強的意志力,勇於拼搏的氣魄,決不放棄的信念,便是“敬業”。不管任何工作,拿到手裏,就要根據自己的才能去勞作,把它做到圓滿。這也證明人人都要有工作,人人都要勞作。“百行業爲先,萬物懶爲首”,我們現在不是沒有職業的懶人,將來也不能做社會的蛀蟲。

至於樂業,我認爲“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”便足以詮釋了。有些人厭惡本行,這件事分明不能不做,卻滿肚子不願做,不願做是逃不了的,但哭喪着臉去做和快樂地去做的結果是截然不同的。我想,做一件事,要抱着積極樂觀的心態,融入其中,一步一步奮鬥前去回想自己努力得來的成就,就會有一種歸屬感。同時,要與別人比較駢進,在競爭中體味快樂。這樣的生活纔有價值。

總之,做任何事情都要“敬業”“樂業”,我們要在“敬業與樂業”中實現我們的人生的價值以及生命的意義!