燕子專列讀後感範文（精選11篇）

讀完一本書以後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？到底應如何寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的燕子專列讀後感範文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　燕子專列讀後感1

三年級下學期的語文課本上，有一篇課文——《燕子專列》。文章講了這樣一個感人的故事：

一年春天，燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩。當地氣溫驟降，風雪不止，燕子們找不到食物，瀕臨死亡。政府通過電視和廣播呼籲人們尋找燕子。最後用列車把燕子送到了溫暖的地方。

多麼有愛心的人們啊！在瑞士，人與動物相處得多麼和諧呀！

然而，在我們身邊，人類傷害動物的事情卻時有發生，比如一些不法分子，居然在農田裏捕捉青蛙，拿到市場上偷偷摸摸地去賣，導致青蛙數量大量減少，害蟲成災，農業損失嚴重。還比如一些不法分子，大量捕殺國家的珍禽異獸，導致動物的種類和數量逐年減少。如果人類再這樣捕殺下去，我想不久的將來，可能只剩我們人類孤零零地生活在地球上了。

朋友們，當你看到有人在獵殺動物時，請你對他說：“嗨！請不要傷害我們的朋友！”

請你記住，善待動物就是善待人類自己！

　　燕子專列讀後感2

學過《燕子專列》這篇課文後，我想問一問貝蒂一些問題和一些話，而且要表揚她。

貝蒂，當你在冰天雪地中間是怎樣一真堅持到底的？而且你一天就救護了十幾只燕子，你真是太厲害了。

有的同學問：“你爲什麼要救燕子呢”？我想，這個問題我應該可以答出來。是因爲你愛護生命，救護動物，所以要救燕子。你還有一顆高尚的心，爲什麼要說你有一顆高尚的心呢？是因爲你爲了救護動物，冒着嚴寒，頂着滿天飛舞的雪花，四處找尋燕子。

貝蒂，你是一個善良的人，你有一顆世界上最美麗的心。

　　燕子專列讀後感3

今天我們學了，《燕子專列》這篇課文。學完之後，我覺得，瑞士政府都把燕子當做人來看待。燕子一遇到危險就要全力救它們。課文上說：政府通過電視和廣播呼籲人們立即行動起來，尋找燕子，讓所有的人都尋找燕子。於是，人們頂着風雪到處尋找。特別是一個叫貝蒂的小姑娘她一個人救了十幾只燕子。可見這個小姑娘是多麼勇敢呀！等人們把燕子都找到的時候，政府還準備了一列舒適、溫暖的火車來送它們。

我覺得，瑞士的人們都把燕子當作人來看待了。不管是人還是動物它們都要保護，我們應該向他們學習呀！

　　燕子專列讀後感4

今天老師教了我們第六課——《燕子專列》，《燕子專列》這一篇課文讓我感觸非常深。

這篇課文講得是有一年春天，成千上萬只燕子從北方飛回南方，在瑞士遇到了麻煩，當地氣溫驟降，風雪不止，所有昆蟲都凍死了，燕子經過長途飛行，再加上找不到食物，面臨死亡，政府知道了這個情況，通知居民們找燕子，把它們用火車送到溫暖的地方。有一個叫貝蒂的小姑娘，走出家門，在覆蓋着皚皚白雪的路上，四處尋找凍僵的燕子，一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子，她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點兒也不在乎。

讀了這篇課文，讓我懂得了要保護弱小，雖然燕子不是人類，但它也有一條生命，它比我們弱小，就需要我們的愛護，所以我們要保護它們。

　　燕子專列讀後感5

我在三年級讀了很多課文，而《燕子專列》這篇課文讓我記憶猶新。

有一年春天，在歐洲瑞士的一個車站，一輛漂亮的車正準備啓程。事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩，當地氣溫驟降，風雪不止，幾乎所有的昆蟲都被凍死了。燕子經過長途跋涉，已經非常疲勞，再加上找不到食物，飢寒交迫，頻臨死亡。

一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播後，和爸爸媽媽一起去尋找冰僵的燕子，一天就救護了十幾只燕子。她的手冰的僵硬，但她一點也不在乎，最後，燕子們都安全地回到了列車裏。

由貝蒂小姑娘聯想到我們，每次在路上總會有殘疾人在路上向好心人行乞，但是沒想到的是過路人卻冷淡無情，如無其事的從殘疾人身邊走過，每當我看到這一幕時就心酸，爲什麼殘疾人需要愛，而我們健全人卻不給他呢。

貝蒂小姑娘把十幾只燕子都看的那麼重要，何況是我們人類呢。但實際上我們卻是那麼的吝嗇我們的愛……

每次在回家的路上都會遇到一輛獻血車，我知道這是在爲白血病人獻血。有一次，我終於忍不住跑進了獻血車，伸出我的左胳膊說：”阿姨抽我的。“可阿姨卻推開我的胳膊說：”小朋友，你的心意我們心領了，你還小等長大了再來獻吧。“

這雖然都是些小事，但卻能告訴我們一個道理：只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好。

　　燕子專列讀後感6

今天，我們學了《燕子專列》這一課，它的主要內容是：燕子從南方飛到北方時遇到了麻煩，當地氣溫驟降，風雪不止，燕子瀕臨死亡。當地政府呼籲人們四處尋找燕子，大家都紛紛走出家門。有個叫貝蒂的小女孩一天下來就救護了十幾只燕子。就這樣，成千上萬只燕子被送上了列車，它們得救了。

讀了這篇課文，我很感動。如果沒有大家的幫助，燕子就不會得救了。如果我是一隻燕子，第一個要感謝政府。如果沒有政府呼籲大家行動起來，就只有少數的好心人會知道這個消息來幫助我們。而我們那麼多燕子會被活活凍死，這是多麼可怕的事情呀！並且政府給我們安排了舒適而美麗的空調列車，把我們送到溫暖的地方，所以我第一個要感謝政府。

我第二個要感謝的是居民。居民們聽到這個消息後，紛紛走出家門，冒着嚴寒，頂着漫天飛舞的大學，踏着堅硬的山路，在岩石縫中尋找我們。大學漫天，他們爲了我們小燕子做出了多大的貢獻哪！尤其是小姑娘貝蒂，她小小的年紀，爲了救護我們，和爸爸媽媽一起在岩石縫中尋找我們，把我們送到火車站。她的臉雖然懂得通紅，手雖然懂得僵硬，但她一點也不在乎，可以看出她是多門在乎我們這一條條小小的生命呀！

如果以後我也遇到了類似的情況，我也要像貝蒂那樣，做一個有愛心的小女孩。

　　燕子專列讀後感7

在《燕子專列》這篇課文裏，我們認識了愛護燕子的貝蒂，因爲燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩，瑞士政府知道後，就呼籲人們立即行動起來，所以貝蒂就尋找着燕子。

貝蒂和爸爸媽媽一起在尋找着燕子，他們冒着嚴寒，頂着滿天飛舞的大雪，踏着凍得堅硬的山路，一天下來，貝蒂一個人救護了十幾只燕子，但她臉上紅通通的，手凍得像鋼鐵似的，可是她一點兒也不在乎。她這勇敢的精神，值得我們去學習，學習她冒着嚴寒去就可憐的燕子。如果換做我的話，雖然我可以去救燕子，但是受不了那寒冷的天氣。我們一定要向貝蒂學習。

　　燕子專列讀後感8

《燕子專列》這個故事講述的是，在一些小燕子從南方飛回它們北方的家時，由於飛到瑞士的時候，氣溫突然驟降，風雪不止，所有的昆蟲都被凍死了。燕子經過飛翔了幾乎幾千公里，已經非常勞累再加上找不到吃的東西、飢寒交迫，幾乎很多燕子都紛紛死去了。瑞士政府知道了這個消息，決定用列車把那些活着的燕子送到暖和的地方去。

有一個叫貝蒂的小姑娘和她的爸爸媽媽聽到廣播後，在覆蓋着皚皚白雪的山間巖縫裏，尋找燕子。一天下來，她自己一個人就救護了十幾只可憐的燕子。雖然她的臉凍的通紅，手凍的僵硬，但是她一點都不在乎，仍然還在找。

通過這個故事我懂得了，我們每個人都要有愛心，無論是救護小動物的小生命或者是人類的生命，都是很重要的，幫助需要幫助的人是一件非常快樂的事！

　　燕子專列讀後感9

《燕子專列》講述的是一羣燕子從南方飛回北方時，在瑞士遇到了麻煩。當地氣溫驟降，風雪不止。一個叫貝蒂的女孩，把燕子從山間巖縫裏取出來，帶到火車站，讓燕子乘着火車去北方。儘管她的臉凍得通紅，手凍得失去知覺，但她爲了燕子的安全，一直與暴風驟雨進行着鬥爭。貝蒂的愛心影響了更多的人加入到了拯救燕子的行動中。燕子獲救了。

這個感人的.故事深深地打動了我，柔弱的肩膀扛起的是愛與責任，愛是人類永恆的主題，是人與自然和諧共處的準則。

想想有時候，我自己卻做了一件傻事，對比之下，我心裏可真內疚。表弟家養過一隻小白鼠。全身雪白雪白，一雙賊溜溜的眼睛不停地掃視着，漸漸的小嘴不停地、在籠子裏磨蹭着。我不太喜歡小動物。每次去他家時，我總是用一根牙籤去刺它，看它在籠子裏來回竄，我得意。它睡時，我就刺醒它；它吃飯時，我就刺跑它。它被我這麼一折騰，一個月下來，瘦了許多。我和貝蒂比比，真是相差太多了。

直至我知道了《燕子專列》，我終於明白動物也有寶貴的生命，我們不能隨意的傷害它們，善待它們纔對。上次，我爺爺從外地帶來了一隻小烏龜。青褐色的背上有美麗的花紋，兩隻米粒般大的眼珠子滴溜溜的轉着，很機靈。可我們都不太會養，給它吃的飯、肉、香腸它都吃了一點點，真把一家人急得團團轉。我知道自己養不好它，就帶着它來到了水塘邊，把它放回了大自然。爺爺還誇我是個熱愛動物的好孩子呢。

雖然現在，有些地區的人們濫捕濫殺動物的行爲還時有發生，《小蘭和汽車》裏曾出現了猿猴鬧禽流感，豬鬧豬流感，蚊子傳播痢疾等悲慘的情節，這是當地人們誤把打獵當娛樂不熱愛動物帶來的後果呀。

爲了人類更加美好的明天，讓我們都來做一回小貝蒂，做動物的守護神！

　　燕子專列讀後感10

開學後，我們學習了第六課——《燕子專列》。

這篇課文主要講了一年春天，燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩。瑞士氣溫驟降，燕子已經瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把燕子送到溫暖的地方。於是，瑞士政府呼籲人們尋找燕子，把他們送到火車站。燕子都被救了。

瑞士政府真了不起！竟敢做出這樣的決定。用火車把燕子送走，這個決定真大膽。

我很高興，因爲燕子靠着人類的救助而存活了下來。貝蒂一天下來就救護了十幾只燕子。讀了這篇課文之後，更讓我感覺到愛，是無私的。

我真想對貝蒂說：“貝蒂，你是燕子的大恩人，你對燕子，對小動物，對別人的愛，是無私的。

讀了這篇課文以後，讓我明白了：愛，是無私的。人人供出一點愛，這個世界將會充滿愛。

我們應該向貝蒂學習，因爲他給了燕子無私的愛。

　　燕子專列讀後感11

《燕子專列》我們三年級新學了一篇課文。那時候我們都是一個問題“燕子還要？”

這使我們知道了，世界上每個人都要有愛心。

上學期，我學了《燕子專列》一文。

從這件事中，我明白了：要愛護小動物！

我覺得《燕子專列》這篇文章非常感人，因爲一天貝蒂就救護了十幾只燕子，但是她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎，這就是說明貝蒂是一個善良溫和的小姑娘。

我們馬上要學燕子專列這篇課文了，文章講述了燕子要飛到瑞士過冬。但是瑞士出了狀況。天氣寒冷。燕子長途跋涉，再加上沒有食物。肯定會死的。人們紛紛出發，去尋找凍僵的燕子。有一個叫貝蒂的小姑娘一天拯救了十幾只燕子，她的手凍得通紅，但是她也不在乎。

在燕子遭遇困難的時侯，人們不但沒有坐視不管，而且都行動起來頂着漫天飛舞的大雪，踏着堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子，並且還把他們都送到火車站，還有一個叫貝蒂的小姑娘，她爲了救燕子，手凍的僵硬，臉凍的通紅，她一天下來，一個人救活了十幾只燕子，這讓我明白了，瑞士的人們是多麼有愛心啊，爲了讓那些燕子能回到溫暖的地方，人們專門用列車把燕子送到溫暖的地方。

我們也應該向他們學習，做一個有愛心的好孩子。