《格列佛遊記》讀後感（精選50篇）

認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《格列佛遊記》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《格列佛遊記》讀後感 1

當我翻開了《格列佛遊記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎麼會有小人國和大人國，國家又怎麼會飛。帶着這些疑問我認真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛隨同一艘船出海，後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最後終於回到了自己的國家的故事。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。我在閱讀這本書時幾乎入迷了，從心裏佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險後從新踏上自己的國土的主要原因，若我以後遇到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢。

作者遊經的地方，每一處都有人熱情地接待他，而且他們的交談也很投機。每一頁都反映了當時的政治情況，和他對人性的很多看法，我非常贊同。

爲什麼人與人之間存在那麼多的邪惡呢？看了第四部分我不禁發出這樣的疑問。爲什麼要搶劫、偷盜、欺騙、僞造、撒謊……難道這些不能排除嗎？難道真的'不能像慧嘶馬一樣嗎？中國是一個具有傳統美德的國家，假如生活多一些像慧嘶馬一樣的人，那麼我們的生活將會更加和諧、美好、幸福。

美德是從現在培養起來的。讓我們培養美德、發揚美德吧。讓中國的美德更加在中國大地上傳播！

《格列佛遊記》讀後感 2

翻開《格列佛遊記》，馬上就被目錄所吸引，什麼“大人國”，“小人國”，簡直是一本童話書。

這本書的作者是斯威夫特，主要簡述了主人公格列佛以海上醫生的身份隨一艘船出海航行，遭遇風暴後，孤身一人來到了一些神奇的國家，最終回到自己的國家的故事。

說起小人國，大人國的故事，大家可能都不會感到陌生。它們來源於英國傑出的諷刺小說《格列佛遊記》，作者是喬納森·斯威夫特。

這部長篇小說講述了主人公格列佛幾次出海遭遇不幸從而幾次到達各個國度。其中，有小人國、大人國、飛島國和慧馬國幾個虛構的世界。還通過主人公在這幾個虛構的國度裏的離奇旅行和種種遭遇反映了十八世紀前半

期英國社會的各種矛盾，辛辣的諷刺了、批判了英國的內政與外交政策。每到一個國家，通過人物性格，旅途遭遇諷刺了當時社會的陳腐和不可救藥的社會本質。

主人公格列佛每到一個幻想的國度，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景，都做了細緻的描寫，使熱鬧如聞其聲，身臨其境。更巧妙利用了列數據的方法，加強了諷刺效果。這部作品想象豐富，構思奇特，實際已具有了科幻小說的特徵。尤其是第三部分飛島國以及飛島國的科學家、設計家們所發明的許多玩意兒，如語言組合機、無毛綿羊等，都充分顯示了作者對科學技術發展的.期待與對未來的幻想。

看完這個故事，在聯絡到生活中，人與人之間充滿了爾虞我詐，昨天是朋友，今天卻爲了一點誤會就成了敵人。一部手機一年能收到上百條詐騙信息。爲了一點利益，可以昧着良心說出一堆謊話。這個世界和盤古開天闢地之前一樣渾濁不堪。

我不禁很羨慕格列佛，能夠到這麼一個境地。如果我有幸找到這種國度，一定會在那裏呆一輩子。

這時，我才醒悟，爲什麼家長給孩子上的第一堂課就是小心上當受騙，不和陌生人講話。唉！真希望我們的社會也能如此美好。孩子的眼睛裏不再充滿疑惑。

《格列佛遊記》是一本小說，一本童話，一份人生的憧憬！

《格列佛遊記》讀後感 3

前不久，我讀了一本小說，名叫《格列佛遊記》。本書講述了醫生格列佛先後落入小人國，大人國，飛島國和慧馬國所先後看到的奇特見聞。本書通過描寫小人國政治的分歧，間接的諷刺了英國當時的社會狀況，是一部不可多得的冒險諷刺小說。

書中醫生格列佛在各國的奇特遭遇令我感到非常匪夷所思。尤其是在大人國，一個剛出生的嬰兒，竟都可以單手把其輕鬆的抓起來，連一隻最普通的野狗都有4頭大象那麼高大。

雖然格列佛的遭遇很奇特，但他所受磨難的危險也是非常多的。例如，在小人國差點兒被處死，在大人國差點被黃蜂蟄死。等等……但他不管在之前遇到多少危險，都還能樂觀的進行下一次嘗試。不像我，有時，我在幹一件事情失敗後，我會非常沮喪，失去信心，之後，就再也不敢嘗試這類事情了。今後我要學習格列佛的精神。學習他那樂觀向上，不怕險阻的'品格！

這本書還諷刺了當時英國社會的一些不狀況，還通過描寫在人國遇到的黨派紛爭後，表現了英國社會各層黨派勾心鬥角的險惡風氣。

這本小說給我帶來了很多益處，它不公讓我明白了許多道理，還給我帶來了耳目一新的冒險體驗。

《格列佛遊記》讀後感 4

世界是不斷變化的，因爲有了人，便有了對世界的重構。我們在地球上分割出界線，用一堵心牆，把人與人隔開。因爲有了管理者、領導者，我們不再平等，我們之間有了上下級的區分，出現了“權”這個東西。人，就這樣在自己的重構中走出了分岔的道路，有的通往光明，有的淪入黑暗。

人是如此可笑，自以爲有了智慧的大腦，便可以爲所欲爲，可狂妄者最無信，他們非但不能構造世界，反而被真理無情地拋棄，最終落入萬劫不復的深淵。在一片混亂中，政府出現了，本應代表公平、正義的政府，卻隱藏着黑暗，這正應了電影《手機》中的那句臺詞：“只要有人的地方就是黑幕。”這樣說也許有些誇大其詞，可看完小說《格列佛遊記》，相信你會和我有同感的。這部小說通過主人公在小人國和大人國中所見的一切，揭露和批判了英國當時黑暗的統治。我讀完後不禁讚歎：多麼高明的諷刺之法啊！

我感受最深的除了內容之外便是作者這種別出心裁的構思，如此暢快淋漓的諷刺！由於剛剛學習了雨果的《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》，對諷刺手法也有了些初步的瞭解。雨果是浪漫主義作家，筆下自然是妙語如珠，那斯威夫特呢？想必也是一位極有思想，富有獨特情懷的作家吧？其實說到這不禁爲那些在清王朝專制統治下，因文字獄而喪失的芸芸學者們而嘆惋，如果他們也有這樣一種高明的手法，怕不至於蒙受冤屈吧？

表面上看，諷刺就是要揭露黑暗的事實，可實際上這是一門藝術，需要作家有一番精妙地構思。給遠征中國的巴特勒上尉寫信，雨果就很藝術地闡明瞭自己的立場。這是一個人人格的體現，也是一個人心靈潤滑度的測試，最重要的.不是玩弄文字，而是以此向人們闡明、揭示事情的真相，引發人們深入地思考。

千百年來，有多少大作家完成了這個堅韌的使命，那是一場浩大的行動。他們深深地諷刺了那些“想把名字刻在石頭上，想要永垂不朽的人”，他們用筆桿告訴我們，誰的名字會比屍體腐爛得更快，而誰纔是“俯首甘爲孺子牛”的真正英雄。

真正的諷刺是一門學問，更是一門藝術，它所蘊含的真知已經覆蓋了整個世界。

《格列佛遊記》讀後感 5

“書是人類進步的階梯”，高爾基曾這樣說過。一本好書，無異於是一碗溫暖的“心靈雞湯”，而《格列佛遊記》便是這樣的一本書。

書中的主人公格列佛，是一個勇敢、聰明、嫉惡如仇的人，他在海上經歷的種種冒險，把它帶到了一個個神奇的國度：奇怪的小人國、睿智的大人國，黑白顛倒的飛島國……當然，最使我驚歎的，還是“慧駰國”了，那裏的“慧駰”是我們所說的馬，而“耶胡”則是變樣的人。“慧駰”是一種真誠、天真、善良的動物，它們極具有美德、節制、勤勞、友愛，這些都值得我們學習；而“耶胡”，自私、貪婪、無知，看了後引起了我的深思：我們人類怎麼還不如動物呢？

在暖暖的陽光下，仔細品讀這本書：沒有什麼華麗的詞藻，卻很有趣。格列佛在大人國時，竟用皇后的頭髮編了椅子和錢包，還用國王的`鬍渣做了梳子；在小人國，他一口便可吃下幾盤小人國的熟牛羊肉；在巫師國，他見到了許多偉人的靈魂；飛島國裏，行政長官可愛精巧的家與外形美觀、佈局合理的花園，令人驚歎不已……我彷彿和格列佛一起在神奇的國度漫遊；我看見了那些精緻的房屋，聽見了格列佛與國王的爭辯，感受到了居民的熱情。

一本好書，帶我漫遊了奇妙的世界，探索了未知的事物。《格列佛遊記》，如一杯好茶，細品，才能感受到它的醇香與美妙！

《格列佛遊記》讀後感 6

我看了一個好看的故事，名字叫《格列佛遊記》。這本書非常有趣，講的是格列佛坐船出去航海，船碰到了一塊石頭，他昏迷後醒來的時候，到了小人國，後來他又去了大人國的故事。

我覺得格列佛是一個永不放棄的人。格列佛父親的意願是想讓他成爲一名醫生，可格列佛的夢想是能乘着一艘大船周遊世界，但他始終沒有放棄自己的夢想。有一次，巨人國的王后要帶格列佛去看大海，就把他裝在了一個小箱子裏，可是王后沒拿住，箱子就掉在海里了。格列佛一直用他的柺杖在外面搖着，希望能有人來救他，他搖了很久很久，也沒有人來救他，可是他還是繼續搖。我覺得我們應該向他學習這種永不放棄的精神。格列佛還是一個很聰明的人。他在巨人國的時候，兩週就可以和巨人簡單的勾通了。他在小人國的時候，用他的'手絹搭建了一個完美的運動場，讓小人在那裏騎馬操練。格列佛還很勇敢，無論遇到什麼困難都敢積極地面對。他在巨人國用箭殺死雲雀一般大的黃峯，又用箭砍死和他一般大的老鼠，你說他勇敢不勇敢？格列佛遇事很冷靜。當有人要陷害他的時候，他很平靜，只是認真地思考對策。我覺得侏儒真的很壞，他把格列佛扔進象澡堂子那麼大的奶灌裏，害得他爬不上來，幸虧農場主的女兒聞到味跑了過來，才把他救了上來。農場主的女兒很關心他，是一個心地善良的人。讀了這本書之後，我非常想去小人國玩，因爲小人國的人會很怕我，而巨人國的人我會非常怕他們的。

《格列佛遊記》讀後感 7

讀完了這本斯威夫特最出名的諷刺小說《格列佛遊記》之後，才知道作者這樣詳細的描寫小人國，巨人國等其它地方的種種離奇遭遇，是因爲當時英國複雜的社會狀況，於是作者利用自身豐富的想象力，構思出一幅幅奇妙夢幻的畫卷，諷刺了當時英國社會的黑暗，詼諧幽默，令人信服。主人公格列佛每到一個國家，就會受到不同的待遇，而且，他還目睹了各種怪異現象。對於每一種情景都做了細緻的描述，想象力豐富，構思奇特。讀起來妙趣橫生，令人愛不釋手。

格列佛先後出遊了小人國、巨人國、慧駰國，在小人國裏，他可以把上到國王下到平民玩弄於手掌之中；在巨人國，他卻只能像個幼兒一樣處處受制於人；但留給我印象最深的，而是格列佛去的最後一個國家——慧駰國，在那裏，馬成了智慧的象徵，他結識了具有仁慈，誠實和友誼的慧駰，在那裏，沒有“撒謊”，沒有“懷疑”，更沒有“欺騙”，在他們的`國度裏，一切都是真實的，透明的。格列佛在慧駰國裏度過了美好的時光。在這裏，格列佛和他的慧駰馬主人展開了長篇交談和討論，也讓它的主人明白了人爲什麼要坑蒙拐騙，爲什麼我們會面臨道德的墮落和精神的崩塌。這同樣也是這本書的關鍵，作者通過格列佛的經歷，無非是想找到一個治癒人類靈魂的藥方。

聽了我的介紹，你已經喜歡上這本書了吧？一起走進光怪陸離的世界吧！

《格列佛遊記》讀後感 8

在這個暑假，在喬納森.斯威夫特充滿想象、精彩風趣的文筆下，我跟隨主人公格列佛的腳步，由於四次危險的海上劫難，遊歷了奇妙的小人國、大人國、飛島國和慧國。

最有趣的就是小人國的歷險了。主人公對於小人國的人們來說簡直是龐然大物，自己想要去街道上走走都得提前通知人民躲進自己的房子。待到人們毫無戒備心時，男孩女孩都敢跑到格列佛的頭髮裏來捉迷藏了，就好像在一片黑色的大草地玩耍，那可真有趣。在滑稽的言語裏也隱隱透露着作者的厭惡嘲諷之情，羣臣爲了爭寵獲取高位而不惜把命懸於一根細繩上去跳舞，以至於摔斷了胳膊或腿；以鞋跟的高低來區分國內的黨派，這可真稀奇；一場曠日持久的戰爭起因居然是吃雞蛋應打大端還是小端引起的，雞毛蒜皮的小事顯出了戰爭的可笑。政府的荒唐、政治的腐敗和官員的阿諛奉承恰恰與作者當時的社會現實有着幾分驚人的相似之處，可以說是縮小版的'現代大都市。

最難忘的是慧國裏馬性的高尚純潔，他們沒有關於“撒謊”或“懷疑”的詞彙，野蠻和毒害更是沒有的事情。他們彼此坦誠相待，和睦相處，友誼和仁慈是他們的美德。可是在現在的社會裏，又有多少人能做到這些呢？許多人爲了利益出賣了人格，做出了許多傷害他人又傷害自己的事情。我們或許還不如一隻普通的馬，卻能夠和“耶胡”相“媲美”。我們應從中覺醒和感悟，去尋找人性的善良。希望有一天，我們的社會也能像慧國一樣。

《格列佛遊記》讀後感 9

寒假裏，我讀了英國作家喬納磊斯威夫特的《格列佛遊記》，小說以辛辣的諷刺與幽默離奇的想象與誇張，描述了熱愛航滑稽戲冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟化美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的'慧因。在慧因國的語言中沒有撒謊和欺騙這樣的字眼，人們更理解它的含義，他們不懂什麼叫懷疑，什麼是不信任，在他們的國度裏一切都是真實的、透明的。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在那裏你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有着太多我們不願看到的事情常常發生！有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人販賣兒童謀取暴利，有人甚至爲了金錢拋棄自己的親生父母，難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的，當我遇到有困難的人，要伸出援手之時，我遲疑當有人替我解圍時，我不敢接受，這些都讓我內心感到痛苦、矛盾和無所適從。既妨礙我去愛別人，同時也錯過了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎！

斯威夫特諷刺地道出了當時英國的特點：貪婪、黨爭、僞善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野蠻。

我希望我們的社會能在我們一代代的努力下，成爲像慧因國那樣的社會。

《格列佛遊記》讀後感 10

這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛遊記》，它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之後，所帶來的精神上的愉悅，如同餘音繞樑，三日不絕。

當然其中一波三折的劇情，也使我爲之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

以前來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裏浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫忙利裏浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法理解，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變爲魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說偉大的功績在君王眼裏能算什麼，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的`猜忌之心，君子自然被詆譭形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。

這從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥着不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。

《格列佛遊記》讀後感 11

一個人內心的品質在某些時間段是十分地重要的，當我讀完《格列佛遊記》———飛島國這一章後，也真正感受到了一個人的品行是多麼重要。

格列佛誤打誤撞來到了一個島上，仰頭看天，看到了一大塊陸地是漂浮在天空中的，他後來才知道這個叫飛島國。一些人把他接到了島上後，面見國王，國王熱情地招待了他，國王有很多管理百姓造反地方法，使格列佛想去他們的首都———陸地上看看。格列佛參觀了當地荒唐地科學研究，但那些“不懂裝懂”得科學家自己設置的實驗都是不可靠的，有些甚至研究大便，使格列佛想吐。後來他又去了巫師島，召喚了許多歷史中的英雄人物。之後，格列佛很快離開了這個國家。

我們先來談談飛島國中的這個國王吧，他們這個國家曾經跟陸地上的首都居民們打過架，國王只會用暴力解決問題，什麼從空中弄扔石頭呀，或把島降下來壓住居民呀……他都一一試過。再說說發生這地起義的根本原因吧，國王每月都會收沉重賦稅，老百姓糧食供應不足，只好起義，真是一個昏庸無能的君王。

再說說陸地上的“科學家“吧，他們以前從外地遊學，回國後帶來了一身臭毛病，並讓百姓故意把家弄地破破爛爛，而自身搞的科學實驗也一踏糊塗，什麼大理石變軟，怎樣生不長毛的.羊等，他們爲了讓自己變得有名，竟然做出這樣的事來，真是可恥，只會對老百姓們造出更大的危害。

看來飛島國這個國家真是腐敗不堪，也更突出了一個人的品行是多麼重要！

《格列佛遊記》讀後感 12

在這個暑假，我看了一本課外書，名字叫《格列佛遊記》。這一本書簡直讓人百看不厭！

這一本書的作者是英國的喬納森斯威福特，主人公是格列佛。

文中主要講的就是主人公格列弗，他受過良好的教育，熱愛勞動，心地善良。文章中四段不同的旅程描寫了格列佛在不同國家遊歷時所面對常人難以想象的情況，他在危難中不屈服，直到最後被慧駰放逐回到了故鄉。

在這本遊記中，格列佛遊小人國大人國的離奇事件非常吸引我。讓我印象最深的就是1710年格列佛泛舟北美，巧訪了慧駰國，在慧駰國裏的語言裏沒有“撒謊”、“不信任”、“懷疑”等一些貶義詞，在他們的國度裏是非常真實而又透明的。格列佛在慧駰國度過了一些美好的日子，那裏的主人不僅待人友善，而且善於學習，樂於進取，雖然格列佛被認爲是耶胡，但他理性睿智，同樣受到了尊重，也與耶胡對比，突出了人性的陰影，貪婪狡猾欺詐，慧駰國的人擁有友愛、理智、勤勞等諸多優秀品質，這都是人性光輝的一面。

人性中不可避免地會存在一些陰暗的成分，但更多應是光輝燦爛的.品質。在我們讀這本書的時候，彷彿跟着格列佛一起去遊歷，我們看到了形形色色的人，也看到了奇奇怪怪的事，在這個過程當中，我也看到了自己的影子，別人身上的缺點我也有，在讀的時候我也在反思自己。只有剖析自己性格的弱點，不斷學習，才能成爲更完美的自己。

一部經典的書會帶給你智慧的啓迪，每個人都可以在書中找到自己的影子。

《格列佛遊記》讀後感 13

寒假期間，我讀了一本書，是英國作家喬納森·斯威夫特寫的。我認爲這本書對我很有幫助。最大的成就是勇敢地面對現實中的殘酷和美麗。

這本書描述了格列佛在去小人國的`路上做了什麼。後來，格列佛和他的僕人乘小船離開了這個國家。然後他冒險出海，冒着風險回到了祖國。路上發生了太多的事情，包括被箭射傷和被葡萄牙人強行抓住…

不要以爲我沒有遇到太多的危險，接下來讓我告訴你我的經歷！有一次，我和父母一起去爬山。就在攀登到一半時，我聽到一聲巨響，山滑了下來。我父親立刻拉着我和我母親下山。幸運的是，我父親反應很快。當我們到達山腳時，我父親剛剛說他要離開這裏。我轉過身，看見一位老人仍在下山。我胡亂地衝上山，一步一步地幫助老人下山。很多石頭被扔向我們，但不知何故，我和老人都沒有被擊中。我想：也許上帝在保佑我們！在山腳下，老人感謝了我。我說，“沒有別人的幫助，每個人都無法生存。即使是動物也能得到幫助。”老人稱讚我是個好孩子，我的小尾巴幾乎翹了起來。不久，我們回家了。我看了那裏的天氣和情況。原來那天那裏發生了一場小地震，導致了山體滑坡。這一次真是千鈞一髮，我出人意料地救了一位老人。雖然我很害怕，但我很開心。

我的經歷就像《格列佛遊記》年一樣激動人心，當時格列佛被一名來自新荷蘭的當地人射傷，但格列佛很幸運被葡萄牙人強行帶上了一艘船，受到了熱情的款待。你知道葡萄牙食物很美味。爲什麼我沒有這麼好的運氣？

《格列佛遊記》讀後感 14

最近，我在讀《格列佛遊記》這一本書，我讀完了第一卷。它的作者是喬納森。斯威夫特，他生於1667年，死於1745年，英國著名諷刺作家。他要出生於愛爾蘭，幼年喪父，生活艱苦，在朋友幫助下才讀完大學。他的文章十分有文采，幽默風趣，擅長諷刺。

在《格列佛遊記》的第一件中，格列佛隨航途中遭遇海難，死裏逃生，來到了利立普特就是小人國之後，發現這裏的居民只有格列佛十二分之一大。格列夫贏了國王和人民的好感，因此，他慢慢了解到了小人國的習慣，在一次戰爭中，格列佛幫助利立普特打敗了同是小人國布來夫斯庫。因爲格列佛不願意消滅布來夫斯庫，使利立普特國王不高興，格列佛逃到了布來夫斯庫，並回到了英國。

在第三章中格列佛被國王邀請去看錶演，格列佛知道了小人國的官吏選擇方法——無須才德兼備，只要跳繩跳得高。通過對這種官吏選拔方面的描寫，反映了當時英國社會的現實與黑暗，具有一定的`諷刺意味。

在《格列佛遊記》中，有許多寫作方面可以讓我學習作者利用虛構的情節和幻想寫出當時英國的現實，格列佛在四個國家的遭遇又不同，讓文章章真實，這種真實讓諷刺達到高度的效果。

《格列佛遊記》這本書值得人細細品味，讀者會被作者神奇而豐富的想象力和筆下的精彩描述所折服。

《格列佛遊記》讀後感 15

《格列佛遊記》這本書雖說是虛構的，但也嚴厲諷刺了當時社會的黑暗。其中，大人國這一章引發了我的反思。

格列佛無意間來到大人國之後，被一家好心的居民收留，一開始，格列佛猶豫一切的事物太大，不適應，那裏卻有一個小女孩，心地善良，成了格列佛的忠實小保姆，又由於主人動了歪心思，準備靠格列佛這個"稀奇”地生動賣藝賺錢，後來主人越有錢越貪婪，把格列佛倒是累病了，他越來越瘦，直到病倒，無奈之下，把這個“無用”得格列佛賣給了王后，格列佛又開始在王宮裏度過快樂生活。

我們先來談談格列佛的主人，他是一個極其自私又貪婪的人，原本對格列佛事事照料，格列佛也十分感激他，但是他卻因爲“錢”這個字動了歪心。我可不可以用他來賺錢？他的選擇當然是：可以！他一天佈置很多個賣藝演出，直到累得格列佛病倒。社會上有很多爲了錢“多多益善”的`人，不會用自己的實力贏得他人的欣賞，而是耍各種小聰明矇騙別人，這麼貪婪的人不值得我們去關注。

再說說王宮中的王后和各位大臣吧！自從自己王宮中有了格列佛之後，氣氛開始變得不太一樣，因爲格列佛十分善良，王宮裏的人都喜歡他，他們也十分照顧這位"小客人”，不管格列佛遇到什麼危險，那裏的人都傾盡全力幫助他。這就是值得我們學習的精神，幫助他人，既不會與外界鬧出矛盾，也可以更好地去涵養自己的品性。

這就是我讀“大人國奇遇”所發自內心的感觸，我從中也悟出了多種人生哲理！

《格列佛遊記》讀後感 16

他，滿頭的白髮，地瓜型的頭，銀白色的眉毛，一對有神的大眼睛，鼻子上架着一副圓眼鏡。他不是別人，正是格列佛——我們故事的主角。

格列佛是醫生，正趕上“燕子號”招募船醫，他就去了“燕子號”當船醫，由於他實力超羣，船長——一位叫“亞伯拉罕。潘內爾”的人看中了他，請他留下來幹。沒想到船觸礁沉沒了，他是船上唯一倖存者。但是，他來到卻來到了——利立浦（我們說的小人國）他和國王和民衆關係處得很好，還幫國王打敗了敵人。走的時候，國王還送他一羣牛和一羣羊（少說也有一千多隻）。

過了幾天，他又坐不住了，跑上了“冒險號”。一樣的遭遇，又觸礁，只是到的地方不同，是“布羅丁耐格（大人國）”一個富農的僕人在割草時發現了他，交給主人了。主人看他身上有“油水（好處）”撈，就用他來賺錢（拿來展出）。在房間裏，他差點被砸死——一個小孩把棗核朝他頭上仍去，你想想，那棗核有南瓜那麼大！打下去不把他頭打開花嗎？好在沒打中，那個小混蛋（至少我是這麼認爲的'）在雨點兒般的拳頭下跑了。格列佛可被折磨得夠嗆——他被賣到了皇宮裏共人娛樂，在宮裏喝下了半品脫奶油，一大堆爛食，還被一個朱懦卡在了雞骨頭裏，結果被鷹抓住盒子，掉進了海里，被商船撈上來，他終於回家了。

他是一個普通的人，一個平凡的人，也是一個擁有奇幻經歷的人。

《格列佛遊記》讀後感 17

《格列佛遊記》講的是一個叫格列佛的冒險家，他很喜歡坐船出海去冒險。一天，他遇到了海難，到了一個叫“小人國”的地方，於是，他的奇妙經歷從此拉開了序幕……

他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小，他們只有一跟手指那麼高。“大人國”的'人都比我們大，對於他們來說，我們就像“小人國”的那些人一樣小，“飛島國”在一個可以飛的島嶼上，那裏的人們總是在想問題，可是想來想去卻沒有想出任何有用的東西。“慧洇國”可以說是一個最另類的存在了，在那個地方，自稱“慧洇”的馬兒纔是主角，而我們人卻是叫野胡的生畜……

看完了這本書，我感受很多：從這本書裏，我看到了太多社會的墮落，“大人過”的平民爲了賺錢，把格列佛當做物品來展覽，拍賣，使他生不如死，“小人國”的人爲了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來換取自己的幸福。“飛島國”的貴族們制定了一個見國王要舔地板的規矩，貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板爲榮！“慧洇國”的馬兒彬彬有禮，而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪！

不過，也是因爲看了這本書，我才真正明白了人性的不足，看到了世間那醜陋的一面，認識到了光明的後面還隱藏着一些什麼……

《格列佛遊記》讀後感 18

今天，我打開書櫃，一本書猛然躍入我的眼簾，它的名字叫《格列佛遊記》，是英國的斯威夫特寫的。

《格列佛遊記》主要講主人公格列佛熱愛航海，流落到了小人國、大人國、飛島國和慧駰國的離奇經歷。我發現，這本書裏也有許多值得我們去學習的人，比如——格列佛。

他是個聰明機智，正直勇敢又善良仁慈的.人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭，官兵捉住了幾個罪魁禍首，交到格列佛手中，任由他處置，由於當時在小人國，所以格列佛並不害怕他們，可是，格列佛想：他們只是一時無知，並無犯下什麼十惡不赦的大罪，還是放他們一馬吧。於是，格列佛先是把綁着他們的繩子割斷了，再把他們一個個都放了。格列佛如此寬宏大量，值得我們學習。

格列佛初到巨人國時，被一個巨人抓住了，幸虧格列佛聰明機智，沒有掙扎，還乞求那人放過他，這種“苦肉計”生效了，使格列佛免遭滅頂之災。還有一個“人”值得我們學習，確切地說它應該不算是“人”，它就是慧駰國之灰馬。

灰馬並不像其他的國王一樣，對外來者產生敵意，而是仁慈友愛地對待。在它統治下，慧駰國崇尚友誼、仁愛、禮儀和文明，毫無罪惡的概念，它很注重對年輕慧駰馬的教育。這些都是值得人類效仿學習的地方。

讀書使人明智，通過讀這本書，我學到了很多東西。

《格列佛遊記》讀後感 19

英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛遊記》。這本書主要介紹了英國外科醫生勒末爾·格列佛在小人國、大人國、飛島國以及慧馬國的四段旅程。格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，後因遭遇風暴，孤身一人遊歷了一些神奇的地方，最終平安回到英國的故事。

他曾經經歷了神奇的小人國，那裏的人們開始把他當做怪物看待，但最後由於自己的真誠而成爲了好朋友。他周遊世界，到過慧銦國，經歷了許多不可思議的事情，他對發生的任何事情都是積極樂觀的'態度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難。

遊記中大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對格列佛在慧馬國的故事更感興趣。格列佛在慧馬國向慧駰們學到了衆多高尚的品德，以至於他完全融入了這個純潔的社會。在回國後竟不能立刻與人們交往！我對格列佛能夠到慧馬國並學到這麼多羨慕不已。理想化的慧馬國沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等，是他心中的嚮往之地。

從書中我找到了許多做人的道理，學到了許多知識，開闊了眼界，我真想和格列佛一樣的周遊世界，探詢人們不知道的祕密，我一定要好好學習。

書中我非常喜歡作者的一段話是：“人人都能擁有真誠，公正，剋制自己等等美德。如果人人都能實現這些美德，再加上經驗和善本之心，人人就能爲國家盡義務，只不過還需要學習一段時間罷了。如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也於事無補。”

《格列佛遊記》讀後感 20

放下《格列佛遊記》，我的心久久不能平靜。

《格列佛遊記》是英國作家喬納森·斯威夫特寫的，是一部優秀的冒險諷刺小說。講了主人公萊繆爾·格列佛在四個國家的所見所聞：他幫助滿傾扎紛爭的小人國解決戰亂；在與世無爭的巨國淪爲皇后的寵物；參觀整天忙着荒誕不經的假科學的飛島國；而慧駰國則是一個馬的國家，那兒的馬是智慧與真誠的化身，他在哪兒受到了心靈的`淨化。作者藉助這個故事對他自己的國家與人性的醜陋進行了辛辣的諷刺。

讀完《格列佛遊記》，我還在沉思中：慧駰國真是理想王國，那兒的馬善通人性，它們樸實、善良、重視友誼、樂善好施，具有各種優良品德。而那裏有種與人類十分相似的動物野胡，貪婪、殘暴、狡詐。是啊，我們人類不正是這樣嗎？爲了一點錢財和利益，動不動就產生矛盾。如果我們像慧駰一樣，那世界會多麼美好。讓我們從現在做起，改掉自己的缺點，讓人與人之間變的更加和諧，讓地球更加美好。

就拿生活中的例子來說吧。有一次，我和爸爸去體育館玩，發現門口新掛了一個牌子，上寫：“任何車輛不得入內！”但是，一走進去，我發現，裏面全是車。我很不解，便問爸爸：“爲什麼這裏全是車呢？”爸爸說：“我想這些車的主人都是跟體育館內部人員有關係的，所以才能停進來。”你看，這樣濫用權力，人是完美的嗎？

人，可不是十全十美的。

《格列佛遊記》讀後感 21

當我翻開這本書的第一頁，許多奇妙的畫面浮現在我的眼前。一股神奇的力量牽引我，我如飢似渴的讀完了整本書。

《格列佛遊記》中講述了許多離奇的故事，暗諷了當時作者所處時代時政的腐敗，也讓我體會到了世間百態。而我們對於格列佛的冒險經歷，感到作者想象力的豐富，而正是這些豐富的想象讓書籍更有閱讀性。

書中塑造了許多不同的人物。有性情樸實溫和的格列佛，體格魁梧的小人國國王，聲音如雷響的巨人，通情達理的巨人王后，怪異習性的飛島國人民，熱愛運動的慧駰等等，都在作者筆下栩栩如生，躍然紙上。

書中有許多故事情節都讓我影響深刻。當主人公格列佛來到了一個都是巨人的.島上，因爲他的與衆不同，巨人把他當作搖錢樹，讓他到四處去展覽表演，但是巨人在通過格列佛得到大量利益之後卻不知滿足，爲了賺到更多的錢，對格列佛的身體情況不管不顧。巨人殘忍而又貪婪，但是我們應該學會滿足。錢只是物質的一部分，並不能代表着真正的財富。格列佛拒絕幫助小人國侵佔不來夫斯庫帝國，但是幫助利立浦特帝國贏得與不來夫斯庫帝國的戰爭，從中我感受到了他的善良，富有正義感。

我們應該像他一樣，堅持正確的事情，關心他人，明確是非對錯，而不是盲目跟從。

《格列佛遊記》教會我勇敢，正義，誠信等等，帶給了我許多感受，就像一筆筆寶貴的人生財富，使我受益匪淺。

《格列佛遊記》讀後感 22

《格列佛遊記》這本書的作者是英國著名作家斯威夫特，講的是一個外科醫生格列佛漂流到一個又一個奇妙的國度：小人國，大人國，飛島，智馬國，發生了一個個奇妙的故事。

其中我最喜歡的兩個章節是描述小人國與大人國的。

小人國這個國家的人膽小，記仇，但對格列佛卻不一樣，當這個小人國國王認識併發格列佛並不可怕時，就耗費人力物力，餵飽格列佛，並利用他去進攻其他小人國，但國王最後還是要殺死格列佛，因爲國王懼怕格列佛的能力！

大人國的一個農民剛發現草叢中的格列佛時，把他帶回家很好的照顧。但從格列佛身上賺到第一桶金後，便日夜不停地利用格列佛去賺錢，當格列佛病倒了，農民也不拿錢去請醫生，反而還要再從他身上再賺一次，然後又把他以一千金幣賣給了國王！這就是貪婪的人！

《格列佛遊記》不但具有深刻的思想內容，而且具有比較完美的藝術形式。斯威夫特利用虛構的情節和幻想手法刻畫了當時英國的現實，同時他也是根據當時英國的現實才創造出一個豐富多彩的、童話般的幻想世界，斯威夫特的幻想和現實是和諧統一的，格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的'遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫無破綻。他每到一個幻想國度都受到不同的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術的真實感，這種真實感具有巨大的感染力，從而使諷刺達到高度的效果。這種寫法很值得我們學習，書中的故事也很生動有趣，值得大家一讀！

《格列佛遊記》讀後感 23

寒假期間，我看了一本英國作家喬納森斯威夫特寫的書，《格列佛遊記》。我覺得這本書對我很有幫助，最大的收穫就是勇於面對現實中的殘酷和美好。

這本書描述了格列佛在去小人國的路上做了什麼。後來，格列佛和他的僕人們乘小船離開了這個國家，然後冒險出海，冒險，最後回到了他的祖國。路上發生了太多事情，有的被箭射中，有的被葡萄牙人強行抓上船

不要以爲我沒有遇到太大的.風險，我來說說我的經歷吧。有一次，我和父母去爬山。爬到一半的時候只聽到砰的一聲，山體滑坡。爸爸瞬間就帶着我和媽媽下山了。幸好爸爸反應很快。到了山上，我爸才說要離開這裏。我轉過身，看見一個老人還在往下走。我趕緊給寫信，一步一步地幫助老人下山。我們周圍砸了很多石頭，但不知什麼原因，我和老人都沒有被砸。我想：也許上帝在保佑我們！在山腳下，老人感謝我。我說：每個人在生活中都是不能被幫助的，哪怕是一隻動物都可以被幫助。老人誇我是好孩子，我的小尾巴差點翹起來。很快，我們回家了，我看了看那裏的天氣和條件。原來那天那裏發生了小地震，導致山體滑坡。這次我九死一生，不小心救了一個老人。雖然我很害怕，但我很開心。

我的經歷就像《格列佛遊記》年格列佛被一個紐荷蘭本地人用箭射中之後一樣驚心動魄。不過格列佛很幸運，被葡萄牙人強行抓上船，受到了熱情的接待，知道葡萄牙菜超級好吃。爲什麼我沒有這麼好的運氣！

《格列佛遊記》讀後感 24

我最愛看的書就是冒險小說了，這幾天，我終於如願以償，讀了一本《格列佛遊記》，它讓我受益匪淺。

這本書講的是外科醫生格列佛熱愛冒險。有一次他出海時，誤入了“小人國”，被熱情款待，卻又險遭陷害。好不容易逃出來了，卻又落入“巨人國”，被迫四處賣藝，幸好遇上了好心的國王，才得以安寧。不料平地再起波瀾，他被老鷹帶到了一座會飛的島上。終於回到家後，卻因再次出海又被同伴丟在“慧姻國”，在這裏馬匹居然是最有理性的動物。他歷經了許多磨難與歡樂，最終還是回到了祖國，回到了人類所謂的.“文明國度”。

《格列佛遊記》用奇妙的想象把我帶入了一個生動、神奇的世界，我彷彿和格列佛一起親身體驗了小人國裏的黨派紛爭、荒謬ZZ；一起在巨人國裏被當做稀奇之物而遭遇的數不盡的可笑故事；一起在飛島感受令人費解的怪人和科學；一起愛上和平、安詳的慧姻國。讀完這本書，我好像做了一次環遊世界的旅行，有驚險刺激，有捧腹大笑，有筋疲力盡，有嚴肅端莊。真是引人入勝。

這本書最吸引我的是，作者用幽默的方式將諷刺發揮到了極致。書中全是作者想象中的世界，卻淋漓盡致地反映了現實社會的弊端，小人國、巨人國裏不正是這個樣子嗎？人們爲了金錢、權力，不顧一切，所以纔會產生憎恨、嫉妒、陷害、戰爭等不良現象。再看看慧姻國度裏，不讓充滿慾望的人類做統治者，而是讓奔放、仁慈、善良、理性的馬作最高統治者，向我們宣揚着種種美德。

《格列佛遊記》讀後感 25

最近，我讀了一本書，它名叫《格列佛遊記》，它是英國著名喬納森·斯威大特寫的。

這本書，主要寫格列佛四次航海冒險的經過，它到過小人國、大人國、飛島國、慧馬國等奇異國家，遇到了不同的遭遇。我印象最深的是在小人國，因爲在小人國，他被小人國的士兵綁住，後來他爲小人國做了許多好事，例如：小人國在打仗，格列佛就去幫助他們，他一點都不膽小，非常勇敢，英勇地和小人國的敵人作鬥爭，最後，終於打敗了敵人，小人國取得了勝利。後來，格列佛也受到小人國的款待，小人們有的做出許許多多的既香又可口美味的飯菜，還有的給格列佛蓋了一間冬暖夏涼的.大房子，爲的是能讓他晚上睡得更加安心舒適。

讀到這裏，我明白了多做好事，不僅能給別人帶來快樂，還能給自己帶來快樂。從此，我也像格列佛一樣，不管別人怎麼待自己，總會主動地去幫助別人。記得有一次，我同學顧宇以前經常時不時來罵我或打我一下，所以，我和他關係很不好。有一次，我聽他在向我同桌借東西，可同桌不借他。這時，我想起了格列佛，我就主動走上去，親切地問：“顧宇，你今天沒帶什麼東西，我借你。”他紅着臉，輕輕地說：“我今天沒帶橡皮。”他一說，我就借給了他，從此，我們也成了形影不離的好朋友。

同學們，爲了我們能有更多的好朋友，讓我們一起行動幫助別人吧！相信你們會變得更快樂！

《格列佛遊記》讀後感 26

讀完〈格列拂遊記〉後，我深深地嘆了一口氣，不捨地合上書。思潮起伏，久久不能平靜，感到很奇特，跌宕的故事，起伏的情節，一連串的問題如走馬燈一般索繞在我的腦海：一會是小人國，一會是大人國。簡直就是神奇。

我時不時的`在腦海裏描繪出當時當地的場景，其妙無窮的場景裏，我好像也跟格列拂一起在旅遊，跟他一起吃苦，一起再飲用甘露。格列拂堅持不懈的精神值得我學習，我多麼希望自己能到小人國去看一看，如果我到了那裏，我會幫助小人國的居民蓋房子，如果那裏有犯罪者，我會立馬跑過去捉拿他，我相信，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會越來越繁榮。

有時我也會暢想一下未來。在未來的學習生活中，我希望自己能夠成爲一位巨人，任何困難在我面前都是矮人，在巨大的困難前，我也得服氣自己是個小矮人，因爲我有自己喜歡的老師、朋友、父母和親人幫我出謀劃策。人生處處是挑戰，面對一道道難題，一次次竟賽，一場場測試。

我一定會迎難而上，永不放棄，最終也會像格列拂一樣超越困難難，走出困竟，活出最燦爛的自己！

《格列拂遊記》不但給了我知識，還讓我體驗了一個個奇妙的世界，也使我懂得一個深刻的道理：即使別人對你的待遇不好，只要不傷害他，誠心誠意地對待他，用友好的行動改變他，最終一定會受到別人的尊重。

《格列佛遊記》讀後感 27

我翻開英國作家喬納森 · 斯威夫特的《格列佛遊記》愛不釋手的讀了起來。這篇小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了熱愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

遊記中小人國、大人國裏光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是， 1710 年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國裏度過了一段美好的時光，格列佛完全融入這個社會，以致於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因爲他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。

有一句話，我認爲評論得很經典：以誇張渲染時代的生氣，藉荒唐痛斥時代的`弊端；在厭恨和悲觀背後，應是一種苦澀的憂世情懷。 我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裏你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有着太多我們不願看到的事情常常發生。

讀了這本書以後，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之後，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨遊是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。 我期盼着有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願爲此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛僞。

《格列佛遊記》讀後感 28

早就聽聞《格列佛遊記》的大名，前幾日有幸與一羣朋友一起讀了這部名著，感覺受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特以自己的名義寫的，書中的主人公格列佛遊歷了許多神奇地方，這些地方是比人不可到達的奇妙之地，他也以自己的真誠善良贏得了當地許多人的愛戴和擁護。

他曾經經歷了神奇的小人國，那裏的人們開始把他當做怪物看待，但最後由於自己的`真誠而成爲了好朋友，他周遊世界，到過慧銦國，經歷了許多不可思議的事情，他對發生的任何事情都是積極樂觀的態度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難。

學生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周遊世界，探詢人們不知道的祕密，我告訴學生只有學好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學習。在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們去體會，我也會把這段話當做我的做人標準。

書中的話一直在我耳邊盤旋，讓我一遍遍地回想着那個理想中的美好社會。“人人都能擁有真誠，公正，剋制自己等等美德。如果人人都能實現這些美德，再加上經驗和善本之心，人人就能爲國家盡義務，只不過還需要學習一段時間罷了。如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也於事無補……”

《格列佛遊記》讀後感 29

喬納森斯威夫特，英國8世紀著名的文學家，社會活動家，從小對哲學與神學不感興趣，卻特別喜愛歷史與詩歌，同時還經常搞惡作劇，斯威夫特晚年目睹了愛爾蘭人民的貧窮與痛苦，心情十分悲涼，他在最後幾年耳聾頭痛，精神失常，時常昏睡，於7年月9日與世長辭。

在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國裏，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國裏，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭；後來，他來到神祕的飛島國，這裏的人利用鳥的'下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧蠊，在這個人馬顛倒的世界裏，更有許多不可思議的故事。讀着讀着，我彷彿隨着格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的∪耍高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧蠛鴕胡們，都給我留下了深刻的印象。小人國的國王自以爲是天下最偉大的統治者，也僅僅比一般民衆高一個手指甲讀了這本書以後，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之後，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨遊是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。

《格列佛遊記》讀後感 30

寒假期間我讀了《格列佛遊記》這本書，仔細閱讀着其中搞笑、驚險的故事，彷彿真的把我帶入格列佛所遊歷的世界。

書中的主人公格列佛就是個愛好出遊的人，他渴望着周遊世界，此時走遍世界的每個角落。也許正就是他那無畏的探索精神，才讓我們也領略到了這奇特的四個國家吧。

令我印象最深的就是“小人國和大人國”了。利立浦特的居民們雖然都就是一般人手掌那麼大的人，但他們卻十分的勤奮和聰明。格列佛爲這個國家出了不少力，最後卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開這個國家。這從某個角度體現了當時英國政府的昏暗等等。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了某些人類的一些不好的習性。

在慧嘶馬國中，格列佛結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼就是“不信任”，在他們的國度裏一切都就是真實的、透明的`，就是人們所追求和嚮往的地方。在那裏，你不需要思考別人說話的真假，因爲他們不明白說謊就是什麼。我也好向往去那種地方呀！我期望我們的社會能在我們一代代的努力下，成爲像慧因國那樣的社會！

這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出遊的圖畫，此時同時讓我看到了社會上完美的一面與黑暗的一面。

《格列佛遊記》讀後感 31

暑假裏，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛遊記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述熱愛航海冒險的格列佛，四處周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

這部小說通過主人公格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等虛構國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀前半時期英國社會的各種矛盾，辛辣的諷刺、批判了英國的內政和外交政策。

主人公格列佛每到一個幻想國度，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景，都做了細緻的描寫，是人如聞其聲、如臨其境。這部作品想象豐富、構思奇特，給人一種身臨其境的感受，讓我回味無窮。

我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裏的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。……讀了這本書後，我很佩服格列佛的'智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與衆不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作爲一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船隻，以爲船員看病爲由，去環遊世界，到處冒險。

其中的兩部分最吸引我，那就是格列佛在小人國遊記和大人國遊記。你看他在小人國是何等的威風，他就是那裏的巨人，他在那裏無敵與天下。他在那裏懲惡揚善，幫助小人國打敗了敵人，他成爲了小人國的英雄。但是，在大人國，他又是那麼的渺小，和那裏的巨人相比，他就是一隻螻蟻。蒼蠅都可以欺負他，他歷盡艱險，才逃離大人國。

《格列佛遊記》是斯威夫特智慧的結晶，顯示了作者對科學技術發展的期許和夢想，是啓發我們成長的一道味美的“心靈雞湯”！

《格列佛遊記》讀後感 32

中國人。他是由叔叔撫養長大的遺腹子。他的代表作《格列佛遊記》於1726年出版，被視爲兒童文學作品，但實際上是一部諷刺小說，攻擊當時英國社會的墮落和腐敗。

在這本書中，它是一個外科醫生格列佛的主人公冒險故事，其中一些令人震驚。在一個惡棍的國家，他變成了一個巨人，沒有刀槍，吞下幾十頭黃牛仍然不夠；在一個巨人的國家，他變成了一個巨人的娃娃，在手掌之間玩耍，與蒼蠅和蜜蜂戰鬥；然後，他來到了一個神祕的島嶼國家，那裏的人們利用鳥下的天然磁鐵和海底磁鐵的力量，這也是一個是一個離奇的國家，可以隨時傳喚鬼魂對話，專門從事一些莫名其妙的研究；在這個人顛倒的世界裏，有許多令人難以置信的故事。讀着讀着，我彷彿和格列佛一起走進了那個奇幻的世界。讀着讀着，我彷彿和格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些娃娃般的惡棍，高大而強大的巨人，看起來像魚的飛島居民，以及回族和耶胡都給我留下了深刻的印象。

我認爲飛島國的居民是最個性化的。他們的眼睛長在一邊，是一個喜歡樂器的.國家，衣服上有自己喜歡的樂器。那裏的侍從必須時刻敲打大臣們的頭，否則他們總是喜歡異想天開。……讀完這本書後，我欽佩格列佛的智慧、勇氣和冒險精神。他是一個不同的人。當他看到大海時，他無法抑制內心冒險的衝動。作爲一名醫生，他乘船到處旅行，以船員看病爲由環遊世界，到處冒險。

讀完這本書後，我逐漸覺得這些書實際上很有趣，不會讀，但讀了幾次後，我越來越愛上了這些書。書籍是人們進步的階梯，在書籍的世界裏旅行是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去，總有一天會發現樂趣。

《格列佛遊記》讀後感 33

《格列佛遊記》是一本很奇特的書，它用清新的文字把我帶入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。它給我帶來的精神上的愉悅，如同餘音繞樑，三日不絕。

當然其中一波三折的劇情，也使我爲之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裏浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫助利裏浦特人打敗了不來夫斯古帝國的.入侵，受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變爲魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼裏能算什麼，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆譭形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。

這部小說帶給我的感受是渾濁的社會，骯髒的政治。從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現着抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥着不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，荒謬之中透露着真實，悲喜交織的是這部小說，當然也是生活。

《格列佛遊記》讀後感 34

讀了《格列佛遊記》這本書，我有很多疑問：格列佛爲什麼要全心全意地爲利立浦特島的傲慢國王工作？爲什麼格列佛在三年的生活中對自己的國家充滿了厭惡和厭惡？爲什麼格列佛不想念他的妻子和孩子？當我多次去讀書時，我終於找到了答案。

《格列佛遊記》的藝術特點主要體現在諷刺手法的運用上。在這本書的第二卷中，作者借大人國國王的口說：“這樣一隻卑微無能的蟲子，是自然界從古至今容忍爬行在地上的最有害的小毒蟲之一。諷刺了英國社會的方方面面。在第三卷中，通過對格拉多科學院無聊荒謬的科學研究，諷刺了當時英國的僞科學。勒皮他島的描述批評了英國對愛爾蘭的剝削和壓迫。

在這本書中，作者利用格列佛的任務航行，但實際上是在諷刺現代人的無知和僞裝。

讀完這本書後，它帶給我的`快樂，就像餘音繞樑，三天不間斷，其中曲折的情節，也讓我心驚肉跳。

書中所說的“偉大的成就在國王眼中是什麼”，是的，如果你暫時拒絕滿足國王的奢望，無論成就有多大，都不能被原諒。君王身邊有忠臣也有惡人，所謂忠臣逆耳，君王中有多少人能聽進去？君王所說的無非是惡棍對君王的猜測，而歷史上又有多少忠臣受到了善待呢？在國王看來，只有戰爭和競爭，總是想成爲一萬多人，成爲每個人的國王，擁有所有的土地，讓每個人都服從他，自古以來，有多少不是這樣的國王？

這本遊記寫的是一個渾濁的世界，是人類的殘酷，作者所隱含的諷刺是英國社會的風格。在這個世界上，一切都會，但幸福太少，戰爭越來越多，冷靜下來，放下慾望，讓和平來到我們身邊，只有這樣，世界纔會變得更好。

《格列佛遊記》讀後感 35

《格列佛遊記》這本書是一本科幻小說，以遇險經歷爲線索，卻又用諷刺的方法抨擊了當時腐敗的社會，其中《小人國遊記》這個旅程令我難忘，也真正地瞭解了小人國國王的本質，。

格列佛以前是個醫生，在輪船上作醫。卻因爲有一次他們撞上礁石，只有格列佛幸運脫險，誤打誤撞來到了一個都是小人的地方

利裏普特。一開始，國王和百姓熱情款待他，花大筆錢來養他的，因爲格列佛善良，總是得到別人的信任，後來內務大臣告訴格列佛，他們小人國的現存危機，就讓他去跟國王的仇人打架，勝出之後，國王忘恩負義，格列佛只好逃走。

格列佛是善良、溫順的，從不給那裏的居民斤斤計較，不管是小人國居民怎麼得對他，格列佛也從來沒有一心想要報仇的心理。他一來個到這個國家，小人國居民可能因爲害怕或討厭把他綁了起來，後來他知道國王跟對面的不來夫斯古國的矛盾，就是因爲一個雞蛋打小頭和大頭而計較，最後發生了戰爭。

由此，我可以感受到國王是那麼的心胸狹窄的人，他的`觀點好似都對的，只因對面的不來夫斯古國和他們這尊崇的神特點不一樣而已，他的特點跟格列佛正巧相反，格列知道了這場戰爭，從敵人手裏搶來了500條軍船，但國王之後知道。並沒有怎麼感謝他，反而貪心的讓格列佛把不來夫斯國徹底毀滅，他是多麼的狂妄自大，不想靠自己國的實力，反而想天下掉餡餅天下哪這事呀，格佛不同意，他又想害死格佛。什麼刺瞎眼睛、下毒藥呀等很多陰謀都在他腦子裏盤算，這隻能用忘恩負義、貪心，不知好歹等詞形容他，實在不可理喻。

小人國國王的做法大家不可學，要像格列佛那樣心中懷有一顆善良的心，才能得到他人愛戴。

《格列佛遊記》讀後感 36

今天我讀了一篇讓我意味深長的書，名叫《格列佛遊記》。

這本書主要講了格列佛周遊一國的奇特旅行。

格列佛隨“冒險號”再次出海，不幸遇上風暴，船被刮到了布羅卜丁內格(大人國)。格列佛被一位高達二十米的農民捉住。農民帶格列佛到全國各大城市展覽，最後來到首都，把格列佛賣給了國王。大人國的一切都和小人過相反，什麼都比格列佛世界的東西大十二倍。格列佛雖然在宮廷中過十分得寵，但也常常遭老鼠，小鳥等動物的侵襲，大人國的理智也超越過了那羣“小人”，格列佛竭力宣揚英國的美德及長處，推薦火藥和大炮，卻遭國王一一否認，大人國實行的是理想化的，有教養的君主政體。

這本書裏有好多典型的情節如：

我挨着他最小的兒子——一個十歲左右的淘氣包，抓住了我的兩條腿，把我高舉到空中，嚇得我四肢發抖。他的父親一把從他那裏把我搶走，對他的左臉狠狠地扇了一耳光，並命人把他從桌上帶走。這個耳光足以打到一支歐洲騎兵。我擔心這個小男孩會記仇，我可是清楚地記得海堤時代的我們是怎樣虐待麻雀、兔子、小貓和狗的；我跪下來指着男孩，竭力讓主人明白我的意思，我希望他能饒恕他的兒子。他父親同意了，小男孩回到了他的座位上。我立即走上去吻了吻小男孩的手，我的`主人也拿起他的手讓他輕輕撫摸我。

讀完這本書之後，我的感觸很深，我認爲大人國的人爲了自我利益化，理所當然的犧牲他人利益，一當失去利益價值就會被無情的拋棄，諷刺了人性醜惡。作者借大人國國王之口，說出了自己對國家的攻治思考，表達了對之懷疑和否定，對人類利用火藥得威力來發動戰爭，掠奪財富、殘殺同類也表達了憤怒和鄙視。

《格列佛遊記》讀後感 37

《格列佛遊記》是一部諷刺小說。他用了小人國曆險記，大人國奇遇，飛島國遊記，慧駰國遊記，反映了英國世紀前半期的社會矛盾。

這書中我最喜歡的故事是第二卷中大人國奇遇，大人國奇遇的主要講的是在格列佛第二次航海時很不幸的遇到風暴。於是飄落到一個不知名的荒島上，他遇到了一個巨人家庭。他被巨人農夫當玩具，但農夫爲了賺錢，他們把格列佛當小玩意，裝入小箱子裏帶到城裏賣藝掙錢，國王聽聞此事，於是很感興趣就把格列佛接入宮去，但最後格列佛還是被老鷹給叼走了。

第二卷中我最喜歡的人是格列佛的`小保姆葛蘭達克利，她總是無時無刻的保護着格列佛。

在有一章裏，農夫把他當成搖錢樹，讓他做表演，一場接着一場，當成賺錢的機器。因爲有利可圖，農夫帶着格列佛到處有演出，先是在當地鄉村城鎮，後來又到全國各地，這樣就把格列佛弄的極度疲憊，吃不下飯，睡不着覺。保姆看到這，眼淚總是大滴大滴的流。在皇宮的時候，小保姆和格列佛都病了。病的比格列佛還重。可她還是不忘照顧格列佛，她親手給格列佛做衣服，洗衣服。如果格列佛沒有遇見她，都不知道該怎麼辦了。

文章中的細節描寫的很細緻。小女孩一直都照顧“我”。經常想方設法的滿足“我”的要求，但卻總是拿一根細繩繫緊“我”的腰，這一細節很好的表現出小女孩性格中善良的一面。

《格列佛遊記》中展開了大膽的想象，繪聲繪色的描繪了英國當時社會現象，他每到一個幻想都受到不同的待遇。使作品具有藝術的真實感，這種真實感具有巨大的感染力，從而使諷刺達到高度效果。

本書中的細節描寫和一些神態都寫得面面俱到，很多寫作的方法都值得我們學習。

《格列佛遊記》讀後感 38

手裏拿着一個《格列佛遊記》，我躁動的心情不自禁地跟着劇情起伏。

我多麼渴望這樣的冒險。驚喜快樂不就是人生的魅力嗎？細細品味整本書，就像夜晚城市裏熙熙攘攘的街道。所以另一邊純淨自然的天空特別可憐。你猜對了？是的，國三個字，從頭到尾深深震撼了我。在銀輝國家的字典裏不可能有“說謊”和“欺騙”這兩個詞，人們也不明白它們的意思。他們不知道什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國家，一切都是真實透明的，就像西方清澈的藍天。

老師和長輩從小就教導我們立足社會要警惕，不要上當受騙，卻忘了告訴和期待我們去創造一個不需要警惕，也不會上當受騙的社會。這很難與我們倡導的幫助和關心他人相統一。所以，當我們遇到困難的.人，想伸出援手時，我們猶豫不決；當有人爲我們解圍時，我們不敢接受。這些都讓我們的內心感到痛苦，矛盾，不知所措。阻止我們“愛”別人的同時又錯過了別人的“愛”，難道不是一種悲哀嗎？

當然，美總是與醜共存的。通過《格列佛遊記》，作者還諷刺地揭示了當時英國的特點：“貪婪、黨派鬥爭、虛僞、背信棄義、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野心。”他自嘲地描述了人與獸顛倒的怪誕現象：馬成爲了理性的載體，而人則變成了骯髒、臭、污穢、貪婪的低等動物。他講的是人性，就是願意被金錢奴役，要麼奢侈，要麼貪得無厭。看完《格列佛遊記》，不禁審視自己，看看自己有沒有這些頑疾和爛根的影子。

“誇大時代的憤怒，通過荒誕來聲討時代的缺點；仇恨和悲觀背後，應該是一種憂國憂民的苦澀感覺。”

沒想到白話遊記裏有這麼深刻的內涵，簡單如行書。

夕陽即將落下，一羣聖潔的白鴿迎着粉紅色的霞光，在雲裏真的很虛幻…

《格列佛遊記》讀後感 39

西漢文學家劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”可見，讀書是使人聰明的好方法。

假期裏，我讀了英國作家喬納森.斯威夫特寫的《格列佛遊記》。這部小說通過格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾，辛辣地諷刺了英國當時的社會狀況。

其中，我對《大人國遊記》一部分最感興趣。格列佛來到大人國，發現大人國的人吃一口肉，就可以頂12個人一餐的飯量！大人國的狗，相當於四頭大象那麼大！更奇怪的是：大人國語文拼音只有22個！因爲國法的'字數必須比拼音的字數多！所以，格列佛不能聽懂它們說的話。

有一次格列佛幫助了大人國的矮子，格列佛到花園去看花，突然，一大羣蜜蜂向正在看花的矮子飛了過去。格列佛看見了，拔起長刀，向蜜蜂劈了過去，格列佛打死了四隻蜜蜂，身上被蜜蜂刺滿長刺，但他一點也不在乎，格列佛這種捨己爲人的精神值的我們學習！

而我呢就缺乏這種捨己爲人的精神。我的同桌朱銘豪學習不好。所以老師把我調到朱銘豪的座位旁邊，讓我監督幫助他學習。可是，我只顧自己學習、玩，從不去管他。所以朱銘豪的學習一天一天的退步了。有一次，我看到朱銘豪的桌子上有一張考的非常差的卷子。我想：“爲什麼朱銘豪考的這麼差啊？”我覺得是我沒有好好教他。如果我認真幫助他，他不會考的這麼差。我感到很慚愧！

通過讀《格列佛遊記》這本書，我決心學習格列佛捨己爲人的精神，幫助同位把學習搞好。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。今後，我要多讀像《格列佛遊記》一樣的好書，讓自己聰明起來，高尚起來

《格列佛遊記》讀後感 40

《格列佛遊記》是一部諷刺小說。他使用了《小人國冒險記》、《大人國冒險記》、《飛島國遊記》和《惠塘國遊記》，反映了本世紀上半年英國的社會矛盾。

在這本書中，我最喜歡的故事是第二卷中的成人國冒險。成人國冒險主要講述格列佛第二次航海時不幸遇到的風暴。於是他落在一個不知名的荒島上，遇到了一個巨人家庭。他被巨人農民當作玩具，但爲了賺錢，他們把格列佛當作小玩意，放在一個小盒子裏，帶到城裏賺錢。國王聽說了這件事，所以他很感興趣，把格列佛帶進了宮殿，但最終格列佛被老鷹帶走了。

在第二卷中，我最喜歡的人是格列佛的小保姆葛蘭達克利，她一直保護着格列佛。

在一章中，農夫把他當作搖錢樹，讓他表演，一個接一個，作爲賺錢的機器。因爲有利可圖，農民帶着格列佛到處表演，先是在當地的農村城鎮，然後來到全國各地，讓格列佛極度疲憊，吃不下飯，睡不着覺。當保姆看到這一點時，眼淚總是大滴。在皇宮裏，小保姆和格列佛都病了。病得比格列佛還重。但她仍然沒有忘記照顧格列佛，她親自爲格列佛做衣服，洗衣服。假如格列佛沒有遇見她，也不知道該怎麼辦。

文章中的細節非常詳細。小女孩一直在照顧“我”。我經常試圖滿足“我”的要求，但我總是用一根繩子綁住“我”的腰。這個細節很好地展示了小女孩性格中善良的'一面。

《格列佛遊記》展開了大膽的想象力，生動地描繪了當時英國的社會現象，他的每一個幻想都受到了不同的待遇。使作品具有藝術的現實感，具有巨大的吸引力，使諷刺達到高效。

這本書的細節和一些表情都是全面的，很多寫作方法都值得學習

《格列佛遊記》讀後感 41

《格列佛遊記》由英國的喬納森·斯威夫特所著，他它由多個部分組成其中包括小人國、大人國、飛島國、慧姻國等國家。

整部小說看似是一本兒童小說但這裏卻運用了奇特的想象，以及誇張的修辭手法，看似是一本兒童讀物，但事實上它卻也以其諷刺手法而垂名於世界文學史，而且斯威夫特的手法十分高明，將諷刺代入到生動形象的故事情節之中，就是那些最容易被人忽視的細節也描寫的一絲不苟，但很多人其生動形象的情節所深深的'吸引，卻沒有看到深藏在其中的諷刺。

作者從小人國開始寫起運用了標準的諷刺，而在其中作者還點到了格列佛與利立浦特人的比爲1：12，而這一比例在這一卷中都得到了嚴格遵守，也不曾出現一點差錯。而同樣的作者在這一卷的諷刺也顯的理性的換一種說法就是較溫和的。

而在其中也有很多有趣的情節，比如說利立浦特人中有兩股勢力，而讓他們分裂的原因竟是穿鞋根的高低。而兩個國家相鬥的原因是打雞蛋時用大端的打還是用小端的打。像這樣離奇的故事還有很多，而在其中則夾雜着諷刺，寫出了作者對英國統治者的批判。

而後面作者寫了關於大人國、飛島國以及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本的旅程，在作者的一次次描寫中他的情緒也開始變得越來越高亢，直到作者寫到的地方最後一卷慧姻國時作者的情緒也達到了高潮。

在其中作者將人與馬的地位相互交換馬是理性的，智慧的。而人則變得低下是馬的畜生。人類沒有馬的一點點優點是野胡。而格列佛在融入了馬的生活以後開始與野胡劃清界線。在格列佛被逐出以後只有和馬在一起才能安心，寫出了作者情緒之激動。

而整本書從對英國統治者的諷刺到對整個人類，這種諷刺讓斯威夫特在諷刺家中名留千史。

《格列佛遊記》讀後感 42

最近，我閱讀了《格列佛遊記》這部名著。它是由英國的諷刺小說家喬納森·斯威夫特寫成的。當我翻開這本書時，立刻就被眼前的目錄所吸引：小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，促使我迅速往下看，想快點了解怎麼會有小人國和大人國，國家又怎麼會飛。我如飢似渴的閱讀着，沒到一星期就讀完了全書。書中描寫了外科醫生格列佛的冒險故事，有些情節令人心驚膽寒：在小人國裏，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國裏，他變成了巨人們的玩偶，並與蒼蠅、蜂子展開了鬥爭。後來，他又來到了神祕的飛島國，這裏的[源於]人們利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動。還有那個慧駰國，在那人馬顛倒的`國度裏，更有許多令人不可思議的故事。讀着讀着，我彷彿隨着格列佛一起走進了童話世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧駰和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

但全書給我印象最深的還是格列佛在北美洲的那段經歷。他偶然來到荒島上的慧駰國，結識了具有誠實美德的慧駰國國王。在慧駰國，人們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”，一切都是真實的、透明的。在他們的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不懂它們的含義。我真希望我們的現實社會也能像慧駰國那樣，多一點真誠，少一點虛僞。

我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險精神，我希望自己將來能像格列佛那樣，成爲一個與衆不同的男子漢！

《格列佛遊記》讀後感 43

說實話，在我很小的時候，我好像讀過這本書，不過那時的《格列佛遊記》畫中插字，現在，十年後我再次翻閱這本字中插畫的書時，感觸頗深。

小時候，看着一幅幅可愛的圖畫，會不禁笑出聲來，當時我也只知道看圖畫，沉浸在中指般大的小人與頂天立地的大人的.世界裏。

而今天，當我合上書，感受到的不僅僅是趣味與歡樂，更多的是深思與反思，偶爾也會笑一笑，但這笑絕對不與兒時一樣，笑中包含着對書的理解與感悟。

當今社會，許多人爲了一己之力，不顧集體的榮譽和利益，不惜自相殘殺，搞得頭破血流，到頭來呢?還不是一事無成，真是可笑，不正和小人國中高跟黨與低跟黨之爭一樣嗎?爭來爭去，到頭來得到的是什麼?一堆泡影?還是永遠不可滿足的虛榮心?現在的人爲了錢財和權力，哪個不是見利忘義，不惜恩將仇報，嘴上說的倒是比唱的都好聽。

前幾年，網上電視上不是痛罵了“拼爹時代”嗎?要我說也真該罵罵，那些個小孩，仗着自己家人有錢有權就可以胡作非爲嗎?買人，買奢飾品，買學歷，買地位，他們認爲自己可以高枕無憂，自己已被自己是什麼事也不做，也能豐衣足食，做人人喊打的啃老族了，這不和小人國裏，人們都冒着被摔殘，摔成腦震盪，甚至摔死的危險，日夜練習繩技，只爲搏國王一笑，擔任官員，似乎每個人只要練好繩技就隨時可以代替繩技有退步的官員。這太荒謬了，沒有才能，沒有經驗，沒有所有資格，只需要繩技耍的滿天飛就能一人之下，萬人之上了嗎?

《格列佛遊記》中暗藏着作者斯威夫特對英國當時現景的不滿與失望，看似是一本童話式的兒童讀物，但書中處處暗藏着對英國F昏庸的批判。現在想想，中國不是也還有許多和《格列佛遊記》中四個國家大相近庭之處嗎?

《格列佛遊記》讀後感 44

《格列佛遊記》這本書，主要寫了主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事。在其中更有一些令人心驚肉跳的情節。在小人國裏，他成爲了龐然大物，刀槍不入;在巨人國裏，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於股掌之間，並與蒼蠅和蚊子們展開了爭鬥;後來，他來到了神祕的飛島國，這裏的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的天然磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可以隨時傳喚鬼魂說話，專門搞一些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏慧英國，在這個人馬顛倒的世界裏，更有許多不可思議的事發生。

讀着讀着，我彷彿隨着格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及那些慧英和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上有各自喜歡的樂器。那裏的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開………

讀了這本書，我很佩服格列佛的智慧，勇氣和冒險精神，他是一個與衆不同的男子漢。他一見到大海就抑制不住內心冒險的`衝動。作爲一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船隻，以爲船員看病爲由，去玩遊世界，到處冒險。

《格列佛遊記》發表於1726年，被當作是兒童文學作品，實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的文學作品。

讀了這本書以後，我漸漸覺得這本書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀了幾遍之後，越發地看上了這本書。

書是人類進步的階梯，在書的世界遨遊是每一個人的夢想。打開手頭的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。

《格列佛遊記》讀後感 45

寒假裏，我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛遊記》，這是一部引人深思的遊記體諷刺小說，它講述了一個又一個精彩刺激的冒險故事，讓人彷彿身臨其境。

主人公格列佛是一名普通的外科醫生，也是一個熱愛航海旅行的人，多次環遊世界，去過很多地方，最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧馬國的四次奇遇。

小時候，我就已經對小人國和大人國的故事十分熟悉了，但那時，我只把這當童話讀。現在，我再一次讀《格列佛遊記》中的的大人國和小人國，從從那童話般的背後看到了當時社會的腐敗與不公，尤其是在小人國，一次格列佛情急之下用尿撲滅後宮大火後卻反遭皇后嫉恨，只因破了一條多年的規矩就要因公究過嚴加懲處，這種冤枉事使我都不禁爲格列佛感到感慨。

除了大人國與小人國，格列佛還去了飛島國和慧馬國，比起前兩部分來，我覺得飛島國的故事更加荒誕，像巫師的還魂術，長生不老的人，黃瓜提取陽光等等，這些都讓人不可置信。不過同時，我也十分佩服作者超凡的想象力。

在最後，格列佛去了慧馬國。這是一個令他無限熱愛的國度。在慧馬國的故事裏，作者把人貶成一種劣質物種，而馬則是優越的，有智慧的物種，他們的`世界沒有謊言、欺騙、賄賂等等，一切都是真實透明的，這無疑十分令人嚮往。主人公就是如此，甚至於被驅逐回國後，都不願跟家人與人類同伍！這真是莫大的諷刺，或許作者所諷刺的一切人中也包括主人公在內。

其實說實話，在第一遍讀完《格列佛遊記》時，我仍有許多地不太懂，作者暗藏其中的諷刺我也沒發現。直到後來，在瞭解了作者生平與當時社會的背景後再讀，才漸漸理解。或許，當我長大些再讀，還能發現地更透吧！

《格列佛遊記》讀後感 46

《格列佛遊記》講的是一個叫格列佛的人四次航海都流落在島上，那四次到的島。都是一個個與世隔絕的國家，他們分別是：小人國、巨人國、飛島國、慧因國。還講了佛列格怎樣逃出小人國、巨人國或被護送出飛島國和慧因國。在這裏，我也不多說，就給大家講一講飛島國的故事吧。

佛列格跟着船長到了日本，由於賺了很多錢，船長在日本買了一艘帆船。由佛列格擔任船長。佛列格在海上遇到了海盜的襲擊，被海盜流放了。海盜只給了他一隻小船和四天的食物。在第四天的時候，佛列格登陸了。他看到了一個飛行的'島嶼。他被島上的人救上島。島上的語言和衣着讓佛列格很奇怪。佛列格在飛島上學到了他們的語言並發現當地的人們只對數學和音樂感興趣。他還到了飛島國了領土拉格多和格勒大錐島晚，最後本護送回英國。

從這個故事我知道：只要努力，一定可以成功。

我讀過很多書，令我印象最深刻的就是《格列佛遊記》。書中描寫了格列佛在小人國和大人國經歷的事情。他在旅程中遭遇了很多常人無法想象的困難。

在小人國，格列佛是一個龐大的巨人。他的食量相對小人們大的驚人，每天，他都要吃掉一千多個小人的食物。逐漸地，食物都被格列佛吃光了，小人國鬧饑荒了。國王只好決定餓死格列佛。格列佛得知這個消息，想方設法逃出了小人國。

格列佛逃出小人國後，經過艱難的航行，又來到了一個有着超大巨人的國度，這就是大人國。在大人國，格列佛被當成玩物被人買去玩耍、逗樂。歷經種種磨難後，格列佛終於回到了自己的祖國。

《格列佛遊記》是一本非常有想象力，又有趣又有意思的書，寫出了格列佛千辛萬苦，度過一個又一個的難關，他是一個勇敢機智的人。我很喜歡這本書，也很喜歡格列佛這個人物。

《格列佛遊記》讀後感 47

暑假裏，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》。在這部小說中，作者以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了熱愛航海冒險的格列佛周遊世界，經歷了大大小小驚險而十分有趣的四次旅行奇遇。

格列佛在一次航海中遇到風暴，船被打翻了。他漂流到了小人國裏，小人國的居民把他當成了一個高大威猛的巨人，格列佛稍不留神就能踩死幾個小人國的臣民，甚至，他的小便就能輕易撲滅王宮大火。他吃一頓飯，要數百個小人忙碌半天才能做好。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國最強大的軍隊。

而當他漂流到大人國裏，卻顯得十分渺小，以致成了大人國兒童的玩具。那裏的東西對他來說都十分龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，並且不斷地來回跑動，用拳頭狠狠地砸琴鍵，才能彈出聲來。在那裏，蒼蠅蚊子是他最大的天敵，冰雹和暴風雨好像槍林彈雨，讓他無法抵擋……

他漂流到了飛島國後，飛島國的統治對下方城市而言非常的'霸道。要是誰敢反抗，他們就移動飛島到他們的城市上空，不讓他們享受陽光權和雨水權。不過，自打下方城市居民準備了尖頂金剛石建築和燃燒液體後，一向霸道的飛島國屈服了。

在漂流到慧馬國時，他看到馬有了人的理性和與人交流的能力，也比人高明，真是離奇。

讀了這本名叫《格列佛遊記》的書，我被作者豐富的想象力所震撼，也被格列佛不同的遊歷所吸引。在愉快的假期中，我也嚐到了讀書的樂趣，等將來長大了，我要遊覽不同的地方，像格列佛那樣增長見識，培養才幹。

《格列佛遊記》讀後感 48

這一個月，讀了一篇小說名叫《格列佛遊記》，它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之後，所帶來的精神上的愉悅，如同餘音繞樑，三日不絕。

當然其中一波三折的劇情，也使我爲之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裏浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫助利裏浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變爲魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼裏能算什麼，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆譭形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

這篇遊記寫出來的，在我腦海呈現出的，是一個渾濁，無情的'生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥着不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。

《格列佛遊記》讀後感 49

假期裏，我看了一本文學傑作《格列佛遊記》。當我緩緩地合上書，不禁回憶起格列佛在“慧駰國”的奇遇，眼前不斷浮現出格列佛當上“冒險號”船長，同“野胡”進行殊死拼搏及格列佛離開慧駰國時許多慧駰依依送別的情景……

當我讀到“一隻自以爲有理性的禽獸竟然能做出這樣罪大惡極的事情，理性竟會墮落得比殘暴還要恐怖。我可以斷定，你那個國家的‘野胡’根本就不具有什麼真正的理性，你們只不過把這種所謂的理性用來助長自己的罪惡而已！”時，我體會到馬主人對人類披着“理性”的外衣的厭惡，體會到他嫉惡如仇的高尚品德。

當我讀到“戰爭給列胡帶來了巨大的傷亡，我親眼見到，幾艘運載着上千名士兵的戰艦被瞬間擊沉，雙方死亡人數超過了兩萬，血肉橫飛、肢體破碎，屍體成爲狗、狼、鷹鷲的口中美食。在戰爭中，劫掠、姦淫、燒殺等情形隨處可見。”與我現在和平幸福的生活相比，那可怕的、毫不留情、殘酷的戰爭，確實令人不寒而慄！

我們不是生活在和平的年代，但慶幸的是，我們生活在和平的.國度——中國！我們應該珍惜這珍貴的和平美好的時光！想想平時，姥姥給我熱好了牛奶，我卻不願意喝，再看看戰爭中的人們，一滴水對他們來說都是無比珍貴的，我很羞愧！

從今，我要學習《格列佛遊記》中的人物馬主人的高尚品質，學習他的嫉惡如仇、理智與仁慈、智慧與執着·……也正是因爲看了這本書，我才真正認識到了人性的不足，看到了世間醜陋的一面，從而也明白，和平與光明需要人們共同的努力和奮鬥，讓我們珍惜眼前的美好生活，向着光明向着溫暖不停奔跑吧。

《格列佛遊記》讀後感 50

今年暑假，我跟隨英國著名作家格列佛去了小人國、成人國和馬輝國。

說起小人國和成人國，大家都不陌生。雖然小人國的居民只有我們一隻手掌那麼大，但是他們勤勞智慧，光這一點就比我們很多人強。格列佛爲這個國家做了很多，但是因爲國王的親信嫉妒格列佛，國王偏袒自己的親信，格列佛不得不離開這個國家。這是當時大英帝國的縮影。英國託利黨和輝格黨的常年鬥爭和對外戰爭，本質上只是政客在一些與國計民生無關的部門的內鬥。在成人國家，作者對理想君主的渴望表現在他的公正、善治、蔑視權力和倡導和平上。

第三部的飛行島國是發達國家，飛行島國的設計師們發明了很多優秀的創作，比如語言組合機，無毛羊等。這些都表達了作者對科技發展的期望。

我羨慕格列佛去馬輝。在馬輝王國，馬輝是主導者，智能馬是由一種類似人形的野生動物驅動的。前者是理性的，公平的，誠實的。後者貪婪、好鬥、懶惰，喜歡在田野裏尋找和爭奪一塊閃亮的石頭。讓我感到不可思議的是，在馬輝王國裏，沒有語言可以表達謊言、欺騙、虛僞和罪惡。在那裏，每匹聰明的馬都是真實、誠實和公平的`。和當時的英國相比，簡直就是天堂。是啊，誰不想生活在一個沒有爭吵，沒有掙扎，不用考慮別人有沒有出軌的地方？

看看我們周圍，爲了錢騙別人，賣官，甚至殺人放火，爲了錢拋棄父母。這些在馬輝王國從來沒有出現過，是社會上的不健康現象。如果我們想生活在一個像馬輝王國這樣的社會，我們必須打擊和抵制這些不健康的現象。

讓我們從現在開始，從每個人開始，努力把我們的社會變成一個像馬輝一樣的社會，沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……這樣我們的子孫才能生活在一個充滿幸福和快樂的社會。